三年级春节的作文

三年级春节的作文（汇总6篇）

三年级春节的作文1

　　春是一年四季中最美好的季节，它驱散了严寒，带来了温暖。春天的太阳普照大地，万物复苏，冻结的小河又恢复了往日的活力，世界处处是生机勃勃的景象。

　　春天是非常美好的。当春姑娘悄悄来临的时候，小动物们醒过来了，小花小草悄悄地探出了头，迎春花露出了灿烂的笑脸，小河也开始叮叮咚咚地唱起了欢快的歌。迎着太阳，衣着光鲜的.人们展现着她们最美的舞姿，欢迎着春姑娘的到来。

　　春天是充满希望的。一年之计在于春，农民伯伯们听到了春姑娘的脚步声，便带着农具和各类的种子来到了田地里，勤勤恳恳地耕地播种，为的就是在秋天的时候多收获一点。春姑娘看在眼里，她悄悄地为农民伯伯洒下了点点甘露，使种子快快发芽，快快成长。

　　春天是快乐的。柔和的春风轻抚着干枯的草地，不经意间，草地便绿了，可爱的兔子在草地上蹦蹦跳跳；孩子们在草地上快乐地追逐着、跳跃着。我们在草地上踢球、玩游戏，无忧无虑，个个脸上都洋溢着快乐的笑容。玩累了，我们便躺在柔软的草地上小憩片刻，晒着暖洋洋的太阳，不知不觉就做了一个甜甜的关于春天的梦……

　　春天真是个充满快乐、充满希望和令人向往的美好季节！

三年级春节的作文2

　　春节是中国最隆重的节日，这一天中国人民举国同庆。虽然各地的习俗不同，但欢乐仍在每个人的心中荡漾。照我们家乡的习俗，春节的开端大约是在腊月二十几吧，也就是在这几天家家户户开始准备年货。孩子们也陆续放了假，欢天喜地的跟在大人们身边，和大人们一样忙里忙外，全然一片忙年的景象。

　　腊月二十三就过小年了，差不多是春节的彩排，这几天刚擦黑，家家户户络绎不绝的鞭炮声便响起，饺子的香味飘满大街小巷。

　　过了二十三，转眼来到除夕，在这一天，家家户户贴对联，红红的对联往门上一贴，呈现出万象更新的景象。除夕夜，在外的儿女不是迫不得已，都要赶回家吃团圆饭，八点钟，春节联欢晚会开始了，全家人围坐在一起，谈谈家常，观看精彩的节目，不时传来阵阵笑声，好一派其乐融融的景象！这一晚，除了小孩子几乎没有人睡觉，都要守岁，老人守岁代表珍惜时间，孩子守岁代表为父母祈祷，祝福父母健康长寿！十二点钟，到吃饺子的时间了，热气腾腾的饺子端上桌，一家人便开始吃年夜饭，姥姥不知道什么时候往饺子里放了五角钱，我狠狠地咬了一口，结果第一个中彩，大家都说我来年学习会更进步。我高兴地跳了起来。

　　孩子们吃饱了，便迫不及待地跑到屋外去，展示自己绚丽的烟花。大街小巷里，烟花声，鞭炮声，欢呼声响成一片。各式各样的烟花，汇成花的海洋，它们像在对我微笑，招手，在向我们致谢，谢我们给予了它们生命，让它们在天空中伸展自己的腰身。让人们目睹自己的风采。除夕夜是孩子们最快乐的一天，在这一天，她们得到童心，得到快乐，可以无拘无束地过一个节日。

　　大年初一天刚亮，连续不断的鞭炮声响起，男女老少都换上了新装，整装待发。大人们三五成群的来来往往，小孩子成群结队的在街上嘻戏，无法掩饰的笑容早已从心底透出来。新春对孩子来说是梦寐以求的嘛，因为这一刻，我们可以脱离作业的压迫，享受新年的沐浴。家家户户的屋子里，充满着笑声，洋溢着欢乐。

　　春节在正月十五结束，学生该上学了，面对新的一年，如何调整自己，迎接新的压力和竞争，以新的自我面对新的挑战。我想，这也许就是过年的真正含义吧！

三年级春节的作文3

　　分岁“祭祖”是中华民族过春节的重要习俗之一。

　　快要过年了，爷爷打算在家里做“分岁祭祖”。爷爷拿出电蜡烛、酒盅，奶奶把烧好的饭菜端上餐桌，我也不闲着，我拿起黄酒，在每个酒盅里倒上了酒。当我倒好了酒，爷爷让我们一家人轮流在电蜡烛前拜一拜，我好奇地问爷爷：“为什么要拜呀？”爷爷耐心地回答我：“因为要向祖先行礼呀！”过了好一会儿，爷爷让我再往酒盅里倒一点儿酒，因为我们要向祖先表示客气。然后，爷爷叫我到门外去，只见门外有一个用不锈钢制成的铁盆子。爷爷从袋子取出一些用锡箔纸折成的“银元宝”，把它们倒进铁盆子里，用打火机将“银元宝”点燃。不一会儿，铁盆子就冒出了一大串火，爷爷向着火恭恭敬敬地拜了几下，我也学着爷爷拜了几下，表示尊敬。回到家，爷爷让我把酒倒回酒瓶子里。然后又换上了一桌新菜，准备迎接下一批“客人”—祖先。我们再次“点燃”电蜡烛，倒好酒，拜一拜。当爷爷再次叫我去门外的时候，我发现爷爷手上拿的不是用锡箔纸折的银元宝，而是两只用纸折的桶！我问爷爷：“这个桶是用来干什么的？”“这是‘米桶’，你想，我们吃的米饭是要用一个桶来盛的呀！”爷爷说。爷爷将两个“米桶”放入铁盆子，在每个“米桶”上都点燃了一簇火，火马上就是大了起来。接着，我和爷爷不约而同地拜了拜，又走进了家里。

　　分岁“祭祖”真有意思！

　　【扩展阅读】

　　春节作文怎么写？

　　第一招：

　　第交代清楚“六要素”。既然是写事，那就必须把记叙文的六个要素交代清楚，即事情发生的时间、地点、人物，还有事件的起因、经过和结果。

　　第二招：

　　选好材料。选择什么材料来写作文呢?1.必须是发生在春节里的事儿。2.一定是春节里发生的有趣的事儿。3.也可以是春节里最可笑的事儿。4.或者是春节里自己不明白的事儿。5.或者是春节里的风俗习惯。6.总之，就是春节里发生的你最想告诉大家的事儿。

　　第三招：

　　写好细节。为了把事情写详细，写作文时，要围绕中心，把能体现中心的那些细节写具体，写详细。比如人物的语言、动作、神态、心理活动等。

　　第四招：

　　通过几个方面写事儿。有同学又说啦：“上面说的这些我都知道，可我就是写不够老师要求的字数，那该怎么办?”这也不难，我再告诉你几个绝招。

　　1.把标题《春节里的事儿》变成《春节二三事》。我就不信，你写两三件事儿还写不够老师要求的字数?

　　2.通过几个方面去写。比如《春节里的声音》，你可以写鞭炮声、看春晚、亲友们的交谈、走亲访友的汽车喇叭声等。

三年级春节的作文4

　　上周，陈老师让我们进行了“中国传统文化”为主题的综合性学习活动，我对我国最隆重的春节进行了调查研究。

　　你们知道，春节有哪些习俗？春节的饭桌必须要有哪些食物？它们分别有着哪些寓意呢？我家是怎么过年的吗？

　　年糕、鱼是春节中家家户户必备的食物。因为年糕谐音“年高”，寓意着一年比一年高。年糕还有许多不同的口味、颜色和形状，方状的黄、白年糕代表着黄金、白银，寓意着年年发财，一年比一年赚的更多。鱼谐音“余”，表示“年年有余”，家里的生活美满富裕。

　　其实说起过年，我还是最喜欢除夕夜那一天。因为那一天最开心最忙碌。

　　除夕一早，我和爸爸在贴对联、挂灯笼，妈妈在家打扫卫生，把家里打扮得红红火火。奶奶在做美味的、香喷喷的美食：有响铃啊，春饼啊，鸡鸭鱼啊，还有各种好吃的。我们会闻着香味偷偷地跑去尝几口，因为实在太香了。整个村子忙碌、热闹，香味四溢。

　　这次中国传统文化的综合性学习活动，让我对春节有了更多、更深的了解。我们国家的传统文化博大精深，我要好好学习，长大后能大力发扬光大。

　　转眼间，新的一年马上就要来了，我祝大家在新的一年里万事如意！

三年级春节的作文5

　　盼呀，盼呀，一年一度的春节来了！家家户户张灯结彩，热闹极了！

　　一大早，老爸就把我叫起来，让我帮他贴春联。红彤彤的对联贴在大门上，就像穿了一件红色的新衣服。老爸告诉我，过年每一家都要挂灯笼、贴对联，还要放鞭炮，据说要去干一种叫“年”的怪兽。

　　传说，有一只“年”的怪兽，每到腊月的最后一天便出来吃人。为了驱赶它，一个老人说：用火烧它、用鞭炮扔它，最后那个老人飞上了天，原来他是神仙，那个神仙告诉人们，“年”最怕鞭炮和红色，后来人们就挂上了灯笼。

　　所以，我们要挂灯笼、放鞭炮、贴春联。后来妈妈说：“别说了，赶快来吃饭。”我和老爸早就想吃饭了。

　　过春节真快乐啊！

三年级春节的作文6

　　我的老家在河北南部的农村，我很喜欢那里的春节。

　　过年是村里人最期待的节日。从腊月十六人们就开始扫房了，然后买年货、做豆腐、蒸馒头、贴春联……一直忙到除夕。农村的人们最敬重灶王一爷，腊月二十三这天，要把供奉的灶王一爷神像烧掉，说是送他到玉皇大帝那儿，汇报家里一年的好事，并保佑一家人平安。

　　最有意思的是正月初一早晨的拜年。说是早晨，其实从半夜就开始了。听爸爸说，拜年有很多规矩的，要先在自己家给大人拜，然后一个家族里的老老少少就都集合在辈份最大、年纪最老的人家中，按辈份、年龄的顺序拜年。老家拜年要真磕头，人多的时候，常常是堂屋里、院子里跪倒一大片人，那场面真是好壮观！

　　当然，小孩子是在中间凑热闹呢，张灯结彩的小巷才是孩子们最喜欢的。个个穿着新衣服，拿着花炮挨家的串，巷子里的鞭炮声夹杂着嘻笑声、呼喊声传出很远，有的小女孩儿胆小，躲在角落里，还捂着耳朵哪！

　　春节的结束是正月二十五的打囤。怎么打呢？就是用灶灰在院子里围几个大圈，正中间放点儿粮食、钱，用砖压住，我想这是希望在新的一年里有个好年景吧。

　　这就是我家乡的春节，你们想不想来我家乡过年？