小学四年级有关温暖的作文

小学四年级有关温暖的作文3篇(四年级关于温暖的作文)

　　下面是范文网小编整理的小学四年级有关温暖的作文3篇(四年级关于温暖的作文)，供大家赏析。

小学四年级有关温暖的作文1

　　在面对人生这一条曲折的路，总会因为挫折、困难而心灰意冷，但也总会有一盏明灯， 温暖我的心，照亮前程的路。

　　作为一名学生，我面对的最多的是文字、数字和字母。当每天那忙忙碌碌的身影穿梭于学校的各个角落中时，不知不觉便背起了悲伤，原因是一场考试。悲伤、后悔冲击着我，不敢回应老师殷切的目光，不敢面对残酷的分数，更不敢面对日日夜夜，为我辛劳、担忧的母亲，心已冷，意迷茫。

　　虽然是这样可怕的分数，善良和蔼的母亲还是用温柔的话语安慰我，告诉我，我已经很棒了。那如流水般的话一字一顿地弥漫在我的心头，那伤感的心情顿时晴朗了许多。夜深了，万籁俱寂。居然母亲没有责怪我的意思，但为了弥补这次过失，必须更努力。我挑灯夜战着。

　　霎时，我感到耳垂重重的，似乎有浓稠的液体滑下。耳朵发炎了!我顿时不知所措，这是什么时候受伤的?我下意识地跑向母亲的房间，在昏暗的灯光中，眼泪婆娑地向妈妈求助。母亲轻轻揉着我的耳垂，将药水一点一点地涂上，小心翼翼，时而还会为我吹几下。疼痛减缓了不少，我的泪水立刻干了。从疼痛中缓过来的自己拿起随手带来的试卷思考起来。妈妈在很细致地为我涂药，我也在这舒适的抚摸下静下心来。

　　不知过了多久，我抬起头来，怔住了。在我面前的落地镜里，看到了脆弱的母亲滴下泪珠的情景。那一颗晶莹的泪珠滑过母亲经岁月侵蚀而不再白皙的皮肤，悄无声息地落在床边，也落在了我原来平静的心湖里，泛起圈圈涟漪。镜中的母亲似乎怕被我发现，不安地拭去她那失态的泪水。却抹不去，我心中的那般颤抖，如同警钟，刺激着我压力极大的神经，无奈中却泛起阵阵温暖。母亲是明白的，我的分数让我压力很大，而她只能让我别再给自己太多负担。她很在意我的分数，却宁愿让她自己心忍受撕裂般的疼痛，来包容我这颗易碎的心。

　　母爱如山，坚强而伟大;母爱似水，柔情又体贴。

　　那颗泪，在我的记忆中滑出永不磨灭的痕迹;

　　那颗泪，在荒凉中却把温暖给了我;

　　那颗泪，在孤单中坚强，给了我隐形的翅膀。带我飞过荆棘，飞过绝望;

　　那颗泪，是爱，是温暖!

小学四年级有关温暖的作文2

　　我看见“温暖”这个词，我就会联想到太阳，火堆……一切能给我带来温暖的物体。其中让我印象最深的是我妈妈给我的温暖。

　　这让我想到:那一天快放学了，但天公不作美，下起了倾盆大雨伴随着隆隆的雷声，而我又没有带雨伞。学校里的同学都快走光了。我希望的火苗一点儿一点儿的熄灭。突然一个身影飞似的向着我这里跑来。脚下溅起的水花也顾不上会把裤脚打湿。我仔细一看，原来是我妈妈。我飞快的扑向妈妈怀里。在回家的路上，我感觉一下子像盖上了几百床，几万床被子一样暖和。

　　还有一件事让我感到很温暖:记得有一天，我晚上不知怎么就感冒了。妈妈摸了摸我的额头说:”好烫哇。”妈妈看了看窗外天已经好晚了。她想也没想就穿好衣服，拿起手电筒，背着我向医院跑去。妈妈怕耽误病情，背着我朝近路走。我看着妈妈心急如焚的样子，心想:医院啊，你以前离我家这么近，而现在离我家怎么那么远呢。到了医院后，我打着点滴。妈妈从晚上守着我到早上都没有合眼睡觉。眼睛里都布满了红红的血丝。顿时，我泪如雨下，我一下子被感动了。

　　啊!妈妈你的温暖，给了我动力，让我在成长中飞翔……

小学四年级有关温暖的作文3

　　冬日，阳光照在身上，暖洋洋的，良言如阳光，穿透人的心灵，温暖我的求学时光。

　　那节课，我一如既往，肆意地和隔着走廊的昊天小声攀谈，全然无视讲台上的老师。哪知，“幸灾乐祸”瞬间降临，我真想“销声匿迹”。可终究难逃窗户外班主任的“法眼”。

　　下课，我被“请”去办公室“聊天”。我忐忑：暴风雨就要来了，我能躲得过去吗?

　　老师望了我一眼，眼中有怒火，但静默了好久无话。也许，这就是暴风雨来临之前的宁静吧!我的心中掠过飓风，“山雨欲来风满楼”的感觉侵袭了神经末梢。

　　但转瞬，我心风平浪静。因为我有王牌护身——级段前5名的优等生。心想：我这护身符足以抵挡狂风暴雨，看你能奈我何?想到这里，不免得意窃喜，嘴角露出谜一般的微笑。

　　没想到，这一细节，我自认为深藏不露。却还是被老师的“火眼金睛”给探测捕捉了。在班主任面前，似乎我的举手投足间，都一览无余地昭示了我的内心。

“你还好意思笑，你以为成绩好，犯错了，我就不会批评你了?”老师站起来，走近我，指着我的鼻子说：“拿成绩当保护伞，休想!别做美梦!无论成绩好坏，犯错了，我一视同仁毫不留情地批评……”

　　本以为我的“伞”可以帮我全身而退，可谁知，伞破了，已经抵挡不住这愈下愈猛的暴风雨了。

　　我骄傲的心里，塞不进老师的“指责和批评”。我一向以优秀生自居，也几乎没被老师批评过，成绩掩盖了我许多小毛病，老师往往关注着我的成绩，忽视了我司空见惯的小错误。没想到，今年的班主任这么小气，简直是“眼里揉不进沙子”呀!更可气的是，老师竟然从我的表情窥测到我内心的不屑和无所谓。

　　老师很愤怒，开始数落我上课说话的危害，从我的学习到身为班长的职责，老师用一二三四五罗列了种种“罪状”。

“知识无穷尽，别把小毛病惯成坏习惯，那会阻挡你前进的步伐。”老师的最后一句话揪住了我的神经，我感觉一股暖流随血液正缓缓流遍全身。

　　事后，我告知了妈妈，而妈妈的一番话让我醍醐灌顶：漫漫求学路，能指出你错误并督促你改正的，唯有父母和老师呀!俗话说：“良言一句暖三冬”，可你要明白：“忠言逆耳利于行”，忠言逆耳，但它却是警示良言。

　　妈妈的教诲，促使我再一次走进办公室，真诚地向老师道歉。当我说出“老师，对不起，我错了，我一定改正”时，我的心，舒坦了;我的心，也暖洋洋的。

　　老师的批评，犹如甘露滋润了贫瘠的土地，丰盈了我的心田;老师的批评，如暴风雨席卷心头，冲刷了阴霾，带来雨过天晴碧蓝澄澈，那里有别样的温暖。