四年级的作文

四年级的作文3篇 作文四年级的作文

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四年级的作文1

　　今天，我和弟弟一早起来就飞快地向田野奔去。来到田野，我和弟弟立刻拿起刚买来的风筝快乐地放了起来。

　　我想放风筝需要有一个人拉，一个人拿着线轴边跑边放线。于是，我对弟弟说：“请你先帮我托着风筝，让我把风筝放上天空。然后，我再帮你托风筝，让你把风筝也放上天空去，好吗？”弟弟说：“好！只是我不用帮我托。”我先把线放出十米长，然后，我边跑边对弟弟说：“快往上送！”弟弟立刻把我的风筝往上送。风筝很快就放上了天空。啊，风筝放得很高，我非常高兴。现在弟弟自己一个人放风筝了。他把线放出三米长，比我的放得短。然后，他迎着风迅速跑了起来。一边跑，他一边放线。后来他放的风筝和我的一样高。

　　我看到他的风筝追上来了，于是，我便对他说：“我们两个人比一比，看谁的风筝放得高。”他说：“好！”我马上一点一点地放线，风筝越放越高，到后来我的风筝成了一点。弟弟看到我放的风筝非常高。于是，他想超过我，就迅速放线。结果，他一不小心，风筝就掉了下来。他马上收线，并且迎风猛跑。很快，他又把风筝放上去了，而且很快超过了我。他的风筝高得几乎看不见了。我也不甘示弱，也迅速放线。放着放着，我忘了自己的线没有在线轴上系住，打一个结。风筝迎风迅速往上飞。我一不留神，线放光了还不知道。等到我清醒过来，线已经拿不到了。风筝脱离了我的控制飞走了。我就去找。为了找回自己的风筝，我不顾田野中的泥和水。终于，风筝找回来了，可是，我浑身上下沾满了泥。

　　回到家里，我被爸爸妈妈骂了一顿。哎，怎么我放风筝就那么多灾多难啊！

四年级的作文2

　　一间陋室，一张书桌，一本好书，对我这“书虫”而言，足矣！读书，无丝竹之乱耳，无琐事之劳形，让我身心愉悦。所以，在我心中，读书的滋味永远是甜的。

　　读书的滋味是甜的，是因为坐在家中便可知天下之事。置身于书中，不禁为盛唐的兴旺而叫好，为满清的腐败而扼腕。读书，让我回到了苏联火红的十月和中华人民抗日的前沿；让我重温了共和国成立时的幸福……每当这时，我都心潮澎湃，热血沸腾。读书，让我领略到今日中国的风采；科技发达，国力强盛……更让我由衷地为自己是一个中国人而自豪。读书，让我知晓了这上下几千年的故事，我的心里怎么会不甜呢？

　　读书的滋味是甜的，因为读书可以获得丰硕的果实。一摞摞的书堆在书桌上，今日读一点儿，明日读一点儿，日复一日，一摞摞的书在眼前消失了，但它已不再是纸上的知识，而是自己用心血打印出来的心书。当需要时，无需再翻，只缘书中的内容已了然于心，难道心里不甜吗？读读诗文，写作时适当地用之一二，便使文章锦上添花；走上演讲台，渊博的学识，使演说激动着人们的脉搏，征服了人们的心，时间都为你驻足，心里难道不甜吗？

　　读书的滋味是甜的，因为读书可以让人疲惫的身心得以放松，体味那静谧的快乐。闲暇时，捧上一杯清香四溢的茶，看看刘墉的淡雅、张爱玲的高洁，品品琼瑶的缠绵、金大侠的豪放，让自己的心在快乐中畅游，难道这不甜吗？

　　如果有人问我：“读书的滋味怎么样？”我一定会告诉他：“是甜的，是永远令人心醉的甜！”

四年级的作文3

　　我喜欢那国色天香的牡丹，出淤泥而不染的荷花，娇柔的茉莉……可是我最喜欢那芳香四溢的米兰！

　　米兰花如米状，香如兰香，故名米兰。米兰的花小巧玲珑，呈淡淡，纯纯的金黄色，它是那样清纯，那样朴素。小巧的米兰花，从不像牡丹，玫瑰那么抛头露面。它开花时，会巧妙的躲在密如繁星的小叶子中，但他的身影却隐隐约约的闪烁着，惹人注意。

　　米兰花一串一串的.，虽然不娇艳耀眼，但朴实无华，四溢的芳香，使你心旷神怡，把一切烦恼都抛开了。

　　初夏，我家的米兰花开了，那大拇指打的叶子自动脱落了许多，但是，花儿依然巧妙的躲在没落得叶子后面了，在阳光点的照耀下。它的身影忽闪忽闪的在叶子中间闪动，芳香却散开了，遍布家里的每一个角落。几天之后，花凋谢了，可香味依然萦绕着。待香味散去后，一批新蕾，又奇迹般的长满了枝条……

　　是啊，米兰没有牡丹那么华贵，没有玫瑰那么艳丽，也没有荷花那么婀娜，却是那么淡丽，素雅，高洁……米兰的香没有桂花那么浓郁，没有百合那么诱人，却是那么清纯，给人一灵感……

　　米兰啊米兰，你给我了意味深长的启迪，真正的美不在于表面，而在于心灵，真正的美是不求回报的……

　　米兰，你是我生活和心灵上的引路人。你那美丽会永远永远在我的心中闪耀。