小学六年级运动会作文例文

【荐】小学六年级优秀运动会作文例文（集合3篇）

小学六年级优秀运动会作文例文1

　　文思作文班要搞“趣味运动会”了，我们非常激动，早早就来到了会场。

　　运动会开始了。第一个项目是“两人三足”游戏。我和一位好朋友是一组，我们“摩拳擦掌”，只等老师的一声哨响。“嘘”!前四组开始跑了。只见其中一支队伍好像前方有一只猎物似的，拼了命地快步走去;而有的队伍竟然轻而易举地跑到了终点，好像没有一点能阻碍他们的东西;有的队竟是一路跳着跑向终点，真是五花八门。终于轮到我们队上场了，看别人跑时我们心里一直想着应该怎么跑才对，可是真正跑起来就不是那么回事了，一路上磕磕绊绊，又跳又蹦才勉强到达终点，最终我们获得第三名。

　　第二个项目是跳大绳，两位老师费了“九牛二虎”之力摔着一跟又粗又长的绳子，大家开始跳了，结果没跳两下一位同学就被绳子拌倒了，看着那跟大绳子摔在他的身上，我猜肯定非常疼。第二轮，大家吸取了教训，卖力地跳着，终于成功了!大家非常高兴。

　　最后一个项目是拔河，我们男生先上，随着哨声响起，比赛开始了。大家都使出了吃奶的力气奋力地向后拉。渐渐的绳子向着对方那边过去了，于是队员们更加卖力了，“加油!加油!”身边的拉拉队员也卖力的喊着，绳子停住不动了，僵持一会后，突然绳子向我们这边移动了，大家非常高兴，“啊!”队友们齐声呐喊着，个个脸上憋的通红，绳子过来的更多了。继续拉!大家都感到拉的绳子越来越轻松了，显然对手的信心不足了。终于在一声大喊后，绳子整个过来了，我们赢了，大家欢呼着，呐喊着!

　　真是一次有趣的趣味运动会!

小学六年级优秀运动会作文例文2

“五三五三,团结一心;五三五三，努力拼搏······”今天我们学校迎来了一年一度的校运动会!你看，同学们雄纠纠，气昂昂地喊着口号，迈着坚定地步伐进入了运动会场。

　　上午九时三十分，比赛正式开始。操场上顿时闹起来!比赛项目有：垒球、铅球、跳远、跳高等。其中最激烈的是男子四百米跑。我们班的陈铭瑄上场了，“啪”，令号枪发令了，运动员们开始跑了，只见他摆动着双臂，奋力向前。我们在弯道上为他加油，最后获得了第二名。接着，到我上场了，我心里还是觉得慌慌的，心怕我会得第五获第六名。“啪”运动健将们个个像脱缰的野马向前冲，我也不示弱，拼命地向前跑。虽然我渐渐的落后了，但我心里一直在为自己鼓劲，“加油，我一定行的。”快到终点时，结果出乎我的意料，其中有一个人慢了下来，我一见是个好机会，一冲刺，跑到了他前面，取得了第四名，真是开心极了!

　　下午，拔河比赛开始了。我们五(三)班与五(一)班对抗赛。“加油!加油!”“啪啪······”操场上鼓劲声和掌声连绵不断，此起彼伏，拔河比赛正在进行当中。关键的第二局开始了。对方的眼睛睁得圆溜溜的，每个队员的身子都往后仰着。崔俊的身子似乎要躺倒;邵欢杰的脚像扎了万根针一样丝毫不动摇;我的脸变得发烫，牙咬着“咯吱、咯吱”地响;陈铭瑄的眉头拧成了疙瘩，嘴里叫着：“一二三拉!一二三拉······”看!裁判员可忙了，一会儿给这边加加油，一会儿给那边加加油。旁边的小观众拍着击掌拍，齐声喊：“一二三加油!一二三加油!”可是结果我们还是输给了五(一)班。这次运动会开的真激烈啊!虽然我们有许多项目没得奖，但是我们拼搏过了，努力过了。所以也没留下任何遗憾!

小学六年级优秀运动会作文例文3

　　3月31日我们学校要进行运动会，今天我们学校进行彩排，用了两节课的时间，我很期待这个运动会，今天的彩排非常严格，学校的师生都来了，我们二(2)班拿着拉拉队的跳舞的东西，还有一些人在拿着东西打打闹闹的，他们把彩线都给弄掉了，搞得满地都是，太脏了，别的班都安安静静的坐着，而我们班确有一些人打闹，真是羞愧呀!

　　走路队时，有人手上拿的东西掉了，还回去捡，明明好好地拿着怎么会掉呢?这真奇怪，可定是不认真，心不在走路队上，走到主席台时，说口令时，眼睛向着主席台，手向着主席台，可有些人呢，眼睛不知道往哪看，东张西望，口令不知道说什么，手不知道往哪摆，脚又踏得没力，这样子好了，现在全校都知道了二(二)班是什么班级了，好了现在名气大增了，你们满意了吧，你们这些人满意了吗，被图书管理员给赶出来，有在全校面前没有点集体感和荣誉感，现在二(二)班让全校人看看是怎样的人了，现在我们班的面子被丢光了。

　　有人啊，一心想着玩，却不为大家想想，我们啊是没脸见人的得，任何人都瞧不起我们，连一年级都不如，我们真该好好想一年级学习，我们真该在读个一年级，这样好好反省自己，别说跟其他年纪比，我们连一年级都不如，这让一年级都瞧不起我们，我们这样下去，不会是好的学习，而是越学越坏，今天让朱老师的面子往哪放呀，你们为什么不为大家想想呀，为什么要这样子呢，这些人，我真想让他们变乖点，这样对我们大家都有好处。

　　明天正式开始时，我希望大家能有个好的表现，能把今天所有的不守规矩的事全部挽回，这样得话，朱老师的心会好受点，让老师对我们班的学习态度好。