昆虫说明文小学作文

昆虫说明文小学作文3篇(小学作文昆虫记)

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　　下面是范文网小编整理的昆虫说明文小学作文3篇(小学作文昆虫记)，以供借鉴。

昆虫说明文小学作文1

　　如果说节肢动物是这个地球上最辉煌的物种，那么这个物种内部的相应称号应该属于昆虫。到目前为止，已发现的昆虫数目接近100万，可能还有几百万种在等着被人类发现--每年新发现的品种在7000个左右，然而，在我们不断地发现的同时，每年消失的数目超过我们发现的数量--这是它们的栖息地，尤其是热带雨林日渐遭到破坏的结果。

　　现在大多数权威组织认为无翅弹尾目昆虫、原尾目昆虫和双尾目昆虫都不属于昆虫类，应该在单肢动物门(有爪动物、节肢动物、缓步动物总称)的六足总纲下为它们单独设置一个纲。六足昆虫与少得多的多足昆虫的不同在于：它们的身体分明显的三部分--头部，胸部和腹部;胸部分三节，长有六条附肢，体内有气管系统。

　　对于昆虫的起源，有好几种的理论，但看起来它们似乎是从多足动物演化而来的，直系祖先与综合虫类相似。除了外表皮，早期昆虫的主要特征包括体腔之外的口器、下口器的头部，一对触角，基部才有的肌肉，六对附肢，至少5节体节--胸部至少三节，腹部至少11节腹板。以上这些特征把昆虫和其他六足总纲动物分开了。作为种类最多最丰富的物种，昆虫又是如何进化的呢?昆虫是非常古老的生物群，距今已出现了3.5亿年。最早的昆虫是生活在水中的，为了适应陆地生活，它们选择了进化--有了头、胸、腹三大节--有了翅(部分昆虫)。在以后的亿万年历史长河中，昆虫从水中进化到陆地，从陆地进化到天空，直到距今1.3亿年至0.65亿年钱的白垩纪，多种多样的昆虫才随之而生，逐渐建立起壮大的昆虫王国!昆虫，这个由点点滴滴小生命汇聚起的壮大王国，我们人类是否也能从中明白什么?

昆虫说明文小学作文2

　　相信大家看完这个题目，就知道我要说什么了，没错，那就是——螳螂。大家小时候一定玩过螳螂，今天我就为你们讲讲螳螂的各种秘密。 看见过螳螂的人一定会觉得它很大，不错，螳螂可以算是大型的昆虫，它体长为5～10厘米不等，比其它小昆虫要大好几倍，一只中华大刀螂的体长约9厘米，如果把它放在你的尺子上，可以占一半呢!说到这里，想必你已经被螳螂所吸引吧，那么就同我一起领略它的其它特征吧!

　　螳螂主要吃危害林木、果树安全的害虫，如蚜虫、二十八星瓢虫等，是不折不扣的益虫，但因为一些特殊的原因，有些时候它们无物可吃，再加上天生残暴、好斗的性格，使它们容易自相残杀，一般是大吞小、雌吃雄。不过，现在科学家已经设计出了一种12×6×2的蓬子，并尽量把它们隔开，免得又上演悲剧。

　　螳螂是卵生的，每个雌虫可产4～6个卵鞘，每个卵鞘有20～40个卵，排成2～4列，也就是一次能产80～240个卵，想想以后会有那么多成虫，我有些吃惊。

　　螳螂的外貌挺特别，头是三角型的，转动自如，它的前肢很发达，两把“大刀”挥下来，小虫子非伤即亡。螳螂有自己的保护色，有些还有拟态，这些我们在科学课里学过，所以，螳螂很善于伏击其它小动物。

　　另外，螳螂还可以做药呢!螳螂是一种营养丰富的高蛋白质食用昆虫，其卵可做成中药桑螵蛸，可以治腰痛、神经衰弱、肾虚等症状。目前桑螵蛸的价格已达60～80元/千克，看来还真有用呢!

　　说了那么多，相信大家已经对螳螂有了透彻的了解了吧，再见!

昆虫说明文小学作文3

　　在神奇的大自然里，有一些可爱、调皮、活泼的小精灵。因为它们，大自然变得十分有生趣。它们就是——有趣的昆虫。

　　在夏季，常常会有一些蚂蚁在大树下找食物，蚂蚁的颜色很多，有红的、棕的、黑的。它们的身体分头、胸、腹三部分。蚁类均为群居生活，每天早上，我都会看见成群结队的蚂蚁在搬运食物，也偶尔给它们扔一些面包渣。它们先用触角碰一碰面包，然后呼唤自己的小伙伴，干起它们最拿手的绝活——搬运。别看它们个子小，它们可是昆虫界的大力士，触角把食物轻轻一夹，食物就被它们搬回了家。

　　在夏天的夜晚，空中常会看到一些会发光的小灯笼，这就是有发光器官的萤火虫，它有三对短短的腿和一对触角，别看它体格弱小，艳丽动人，它可是个地地道道的肉食动物。萤火虫在捕食时会像人类进行外科手术一样，先给猎物注射一针麻醉剂，使它失去知觉，然后再慢慢享用。

　　最美的就是七星瓢虫了，七星瓢虫卵圆形，背面光滑，体躯和鞘翅硬，翅膀是红色的，上面有7个黑斑点，故称为花大姐，七星瓢虫。和大多数昆虫一样有头、胸、腹三部分，有一对触角，喜欢吃蚜虫。七星瓢虫平均一天可以吃掉100多只蚜虫呢!

　　因为昆虫，大自然变得更有生趣了。我爱昆虫，更爱这个这个可以包容一切的大自然。