高中叙事作文

精选高中叙事作文7篇(作文高中叙事文)

　　下面是范文网小编整理的精选高中叙事作文7篇(作文高中叙事文)，欢迎参阅。

精选高中叙事作文1

　　我象被大海无情抛弃的一朵浪花，我声嘶力竭地呐喊，可自己太微弱了，终究被翻涛滚浪的气势所淹没，离开了大海世界，只与它有一线之隔，却始终被关在里面。于是，浪花一天天地被阳光蒸发掉，生命在不漏痕迹地渐渐消失。

　　不是世界抛弃我，因为它对谁都是公平的，容不得任何人在它面前哭泣埋怨。我只求，虽然我不属于这个世界，可是我在乎的人，你们不要丢下我，将我永远加入你们的队伍中，就象以前一样。失去了太阳，星星会眷顾我吗？

　　谢谢你们，云，尚。你们理解我的呐喊，明白了我的心思，三年的友谊，让我懂得什么叫情比金坚，什么叫风雨同舟。世界丢了我吗？世界是什么？它只不过是造物主为生命提供生存的一大空间，它并没有眼泪与感情。所以，我恍然大悟。世界不会丢弃我，而我会抛弃整个世界。

　　如果有一天，我必须和世界说再见。我会笑着说，我不在乎我们谁丢弃了谁，唯一在乎的是，心爱的另一半会对我说再见吗？朋友会匆匆离我而去吗？害怕那一天，也许是我的无病呻吟，亦或者是梦境，悲哀的指针会转向我吗？

精选高中叙事作文2

　　小时候迷恋晚霞的瑰丽，彩虹的绚烂，我吃惊地问父亲，父亲说，那是因为它们都曾经失去过朝霞的夺目，风雨的倾慕。“失去过，怎么还这么灿烂？”“因为它们，不怕失去。”

　　——题记

　　离截稿还有最后一天。

　　我想，我快要实现了——我曾经许下的羞耻的诺言，我说，我宁肯不参与，也不堂而皇之的作垫背，我受够了失去的痛苦。

　　还记得那天，我兴致勃勃的去投稿，拍着胸脯，抛下豪言壮语：“等着吧，看洒家拿个奖回来！”甚至于是，那在霓虹灯下，红毯之上，捧着奖杯的，就是咱呀。我的那群好姐妹呵，可是眼巴巴的奢望着。日子过得是那般漫长，仿佛一切重新洗牌。老师捧着奖状，唯一的一张。“是我，可千万要是我呀！”我的心里呐喊着，呼号着，却依旧无法改变那个金灿灿的名字，一切的希冀化为泡影。我成了孤雁，在黄昏中“点点飞”，灯光闭合，等待我的，依是那片摸不着边际的灰色的天空……

　　阳春二月，本因是花红柳绿，怎道是消尽了浓墨，肃杀了以往的欢腾喜悦，就连枝上的黄莺，也不再争着抢着叽喳鸣啼了，翩翩的蝴蝶隐没了形迹，剩余留下的，唯有“无边落木萧萧下”的惆怅。又是一季征文比赛，昔日的穆桂英啊，不想再披肩上战场了，她见证了太多腥风血雨，以至胸前的金章也不再熠熠生辉，我的眼神黯然了，仿佛刮过的不是春风，是夹杂着腐臭味的令人作恶的疫气。突然之间，一位环卫阿姨吸引了我所有的注意，她是个寡妇，一旦闻见“满汉全席”的味道，十有八九是她来了。她只是在一旁默默地，默默地挥舞着手中的大扫帚，席起一地的灰尘，她淡淡的笑着，在朦胧的沙中，她是那么灿烂，尽管并不瞩目。她失去的一定很多，我无法想象，当她失去丈夫，容貌，财富等这一切为之自豪的东西，她会怎般绝望，倘是我，定早败于悬崖罢。也许，曾经，她是貂蝉的转世。无意识的，我问她：“那个，你，怎么这么开心呢？”她笑笑，依是如她年轻时那般甜蜜：“那怎么呢？将来，我们要失去很多，身体，生命……如果你担心的话，你这辈子还不过了吗？”我陷入了沉默。我，还是得试试，即使真的得不了奖，最起码，我敢于像那个名为“失去”的敌人发出挑战。

　　对于她，我实在是太渺小了，我不是曾许下豪言壮志的么？怎的到了这儿，我要变成李清照“凄凄惨惨戚戚”，失去，总不能避免的。看每天云卷云舒，光，也失去过；风，也失去过；雨，也失去过。却也不曾不见它们崛起——带着另一种斗气凌云，难怪，每天的朝阳，晚霞才那般瑰丽！

　　就让苍天为证，见证我——“樊梨花”击下漂亮的一仗！

精选高中叙事作文3

　　又是黄昏，在晚钟声中凝望欲逝欲留的夕阳。已不记得自己在这里停留了多久，只知道疲倦的身影已被拉得好长，好长。只知道在这繁华都市里奔跑的我闯进了一片回忆之地。回忆的黄昏，没有如今的苍凉无奈，只有笑语阵阵，晚风习习。

　　你可还记得，那些草长莺飞的日子里，桃花开遍每一片绿色的山岗。红色像是融化的颜料般渲染在山坡上，倒映在我们的瞳孔里，也映红了我们的脸庞。在金色的日光中，我们手牵着手，折一枝绿柳，采一朵小花，谈笑间，就编织成了一个美丽的童话。

　　你可还记得，四月底，众芳摇落。繁华了一个春天的花瓣飘飘散散。小河的水不再冰凉。一个个烈日下的晌午，我们跳进水里尽情玩耍，带着被家长发现的恐惧，带着放纵的快乐，我们就在这样的矛盾中度过了一个个本应难熬却有趣的夏日。

　　你可还记得，那一个个落叶满地的秋。静谧的野外，时而有小虫扮作纤纤细指撩拨出秋的《月光曲》，悠扬的旋律飘在夜空中，回荡在相通的血脉中，你我并肩坐在地上，说出心中深藏的秘密，却不时用秋叶遮住因害羞而红透的脸庞。就这样，慢慢地，我们长大了。

　　终于，水流静止不动了。西风猎猎吹拂隔岸的往事，一寸寸老去，在亘古的渔歌中，岁月悠悠，不辨白云苍狗。

　　伫立风中，影子瑟瑟，写上落日，你用一丝无奈，两行清泪与我作别。风很大，你的长发任意飘飞高高扬起。

　　终于，车轮与铁轨吻出精心的节奏，月台空荡成背景，你模糊成剪影，而曾经的春夏秋冬却在心底肆虐成了永恒。

　　而如今，我无时无刻不期待着重逢，那是一种怎样的情景？我无数次在头脑中勾画它。悠悠的青山，红红的落日，那个装满我们青春年华的地方，继续着你我的春夏秋冬??

　　教师评语：本文最大的特点是，运用优美流畅的散文语言，讲述了友情的真挚、自然、永久。让读者在品味语言中体悟“岁月无情，友情永恒”的真理。

　　三叶草

　　你将“爱”型的叶子拼合成“三叶草”，送到我的怀里，我将它保留在幸福的土地上。

　　——题记翻开留言册，上面有你的笔迹，走进教室，座位旁还有你的身影。你就这样悄然，你送给了我幸福，给予了我“三叶草”。

　　一片叶子代表宽容。刚刚和你做同桌时，就会有小小的分歧，每次因为这种分歧，我们都不去相互解释。记着有一次我们在幼稚的玩水，有好几次我弄到你的身上，你都只是笑笑说没事。而我却因为你把水弄到我身上，生气了。你静静地离开，什么也没有说，我自己在座位上低着头，过了许久，我主动向你道歉，你却说“不记得了”。

　　鼓励是你送给我的第二片叶子。在学校的运动会上，马上就要轮到我比赛了，心里很紧张，也很害怕。你轻轻地拍了拍我的肩膀，冲我微笑，我的心才有了些平静。在比赛中，我听到所有人都在鼓励我，向我喊“加油！”。而只有你呆在一个角落，静静地看着我，心里却在喊加油。而只有你在我比赛结束之后，扶着我疲惫的身躯，默默地欣赏我的喜悦。这种鼓励很静，但却是很强大。

　　最后的一片叶子则代表着陪伴。宿舍里，教室中，操场上??每一个角落，你都陪伴着我。我哭泣时，你会放下自己心中的烦恼，去倾听我的心声；每次考试失败，你都掩住自己失败后眼中的泪水陪伴着我。无论去哪里，你总是拉着我的手，你每每走在前面时，总是会不时的看看后面的我，然后温柔地说“一会就找不到你了。”接着你就继续拉着我。就这样，默默地陪伴。

　　你总是这样静静地陪着我。没有感觉，就像你不知不觉地进入我的生活。你用“爱”把三叶草送到我的怀里，带给我幸福。

　　谢谢你，我挚爱的同桌。

精选高中叙事作文4

　　我在记忆的长河边踽踽而行，看洪流奔涌而下，溅起朵朵浪花，绽放着我往昔的自由。初春的第一抹新绿上闪耀着我的自由。

　　曾几何时，依稀记起与伙伴们柳树下折柳编花的趣意。春风和熙，懒洋洋地将一丝丝温暖轻撒于我们每个人的身上，脸上，头发上。柳树下，我和伙伴们谈笑着，编织着，幻想着欢声笑语洋溢于耳畔间，周围的空气似乎也如同这声音灵动起来了，欣欣然地传播着我们的自由。初春的第一抹新绿下闪耀着我自有的烁光，我在童年的摇篮里编织着七彩的梦。

　　盛夏的瓜地上充溢着我的自由。忆及往昔，瓜地偷瓜图依然是我记忆犹新。烈日当空，火辣辣地将一束束阳光直射于人们的每一寸皮肤，令人汗流浃背。正值午休，相邀好友，一同前往瓜地。翠绿翠绿的西瓜令我们垂涎欲滴，确知四周无人后，我们三下五除二地把能够着的西瓜一一解决。辽阔的田野下，我们抱着战利品幸福地奔跑，在树下的请凉亭中享用我们的果实，飘溢的瓜香叙写着我们的自由。盛夏的西瓜上充溢着我自由的香气，我在童年的欢笑中咀嚼着自由的味道。盛秋的第一篇枫叶继续着我的自由，回望童年，枫叶成为我和伙伴们自由的代名词。天高云淡，大雁南飞，树林间隐约传来盈盈的笑声，温文尔雅的秋风追溯着它。枫树下我们一片片地者，一片片地写，一片，两片，三片飘飞的枫叶上划过我们自由的痕迹，叙写我们自由的文字。深秋的第一片枫叶上飘洒着我自由的术语，我在童年的树叶上观摩自由的姿态。隆冬的第一场大雪飘洒着我的自由。

　　仰望星辰，纷纷扬扬的白雪勾起我孩提时的记忆。白雪皑皑，呼啸的寒风像一把刀嗖嗖地刮过每个人的.脸，但我们这群孩子却兴致颇高，甚是兴奋。大学中，我们用哆嗦的小手一起堆雪人，打雪仗，扔雪球，纯真无暇的雪若天使般传递着我们的幸福与自由，勾勒出我们自由的模样。隆冬的第一场大雪飘洒着我自由的风姿，我在童年的梦幻中遥望自由的轮廓。那一段自由的日子，美好而又难忘，人生中又有多少这样美好的时光呢?那我们何不珍惜时日，珍惜每分美妙，去追逐人生命中那一束自由的光芒呢?

精选高中叙事作文5

　　中考结束了，在煎熬的等待之后，录取通知书到了，丽来到初中查看自己的成绩，550，不高也不低，丽没有考上县里的重点中学，被县里的普通高中录取了。丽有些难过，不过还是要接着学习的。

　　报道的日子，丽提着行李箱来到了八中，丽看到了小学的同学妍，妍是丽小学最好的朋友，然而丽却不能一眼认出妍，妍变了，盘起的凌乱的头发，带着耳钉，言谈举止也早已不同，丽觉得这几年，妍似乎经历的很多一样。

　　班级的名单公布了，丽和妈妈前去查看，一班和二班是重点班，丽最先查看一班和二班，并没有看到自己的名字，丽心里觉得不安，这下子坏了，丽不想去普通班，丽觉得对不起自己，而且也很没有面子，在一所普通高中的普通班级，唉，丽心里感叹。

　　普通班级的名单，丽也查看了一遍，依旧没有自己的名字，丽觉得不耐烦了。丽看到一个与自己名字差一个字的同学，丽认定那就是自己，一定是学校把自己的名字打错了，"妈妈，找到了，学校把我的名字打错了，我在普通班。" "不会的，我们再去认真看一遍。"妈妈拉着丽又来到重点班的名单前面。

　　丽瞪大了眼睛，绝不会漏掉自己的名字，丽努力寻找着，丽的信心随著名字的减少而减少，丽的眼睛突然亮了"妈妈！我看到了，我在一班，妈妈。" "嗯，妈妈就知道丽最优秀，快去班级吧。" 丽来到班级，看到了一些似曾相识的面孔。

　　丽是班级的倒数，丽有些自卑，在重点班总比普通班好，自己也不是倒数第一，丽安慰着自己。

精选高中叙事作文6

　　幸福像花儿一样，花开花落短暂；是为了让人懂得珍惜。当花儿绽放的那一刻，幸福便永远定格。幸福会为懂得珍惜的人驻足，花儿也会为懂得珍惜的人永久绽放。

　　镜头一

　　原来邻居家的阳台上有许多种花，我总喜欢站在我家的阳台上观望。可邻居家的小女孩，我一直都觉得很烦。这天，我正赏心悦目地看花，一阵敲门声传来，我打开门一看，是那个小女孩，便不耐烦地说：“你干嘛？知不知道这样很打扰人……”小女孩一脸委屈：“不是，我刚才看见有人偷你的车，我追他，他把车一扔就跑了，我把车推回来，放那儿了……”

　　这时，我看见她手上的擦伤，便问道：“你的手……”“没事的，刚才追的时候摔了一跤，一会儿就好了。”说完她就走了。

　　再次回到阳台，有一盆花已经开放，灿烂如小姑娘绽放的笑脸……

　　镜头二

　　阳光随着颤动的树叶而跳跃，微风轻吻着我的长发。我轻车熟架地来到附近的一家理发店。

　　正在此时，循着摩托车的熄火声，我看见一位中年人正在小心翼翼地搀扶着坐在车上的老人下车。老人腿脚不灵便，那中年人轻手轻脚的，生怕出半点儿差错。他半搀半抱的，老人终于下了车，脸上洋溢着幸福的笑容，在阳光下显得格外灿烂。那中年人扶着老人坐下后，叮嘱理发师要小心仔细，说完便静静地坐在旁边的椅子上等待。没过多久，那位老人的头发已经理好了，中年人付了钱后，又小心翼翼地扶着老人走了出去，每走一步格外小心。他又抱着老人上车，等到老人坐稳后，才慢慢地开车离去，阳光照在他们的背上，留下了一道温馨的风景。

　　老人幸福的笑容，如同花儿一样绽放在我记忆的深处……

　　镜头三

　　窗外的雨声渐渐变轻，我坐在溢满香气的饭桌前，忽然嗅到了幸福与欢乐的气息，我明白那便是家的滋味，爱的氧气，很暖，很亲。

　　我坐在中间，左侧，父亲在小心翼翼地剥着橘子；右侧，妈妈正插下吸管，把牛奶放在我面前。父亲剥好的橘子分成三瓣，一瓣递给我，一瓣递给了母亲，一瓣留给自己。我们品味着橘子的酸甜，也品味着只有家才能拥有的味道：那是欢乐，那是彼此的亲密无间。

　　幸福就像花儿一样，那沁人的花香成为我心中最柔软的记忆……

　　原来，幸福竟如鲜花绽放般绚烂，芳香飘逸般清爽。幸福如此清纯，在于它的无私，它的爱与关怀；幸福如此芬芳，在于它的温暖，它的情与呵护。

精选高中叙事作文7

　　语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。而幸运的我，从小就拥有了一个浩瀚的诗意天空，编织它的正是我的妈妈。

　　小时候，陪伴我的不是动画片和网络游戏，而是墙上那一幅幅鲜活的图画和一首首经典的唐诗宋词。

　　犹记得，妈妈用她那不太纯正的普通话，一遍又一遍教着幼小的我读《静夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”那时候，我不认识字，妈妈教一句，我就读一句。一个个字符就像一枚枚印章，在无数次重复下终于印在了我的脑海里。就是这一个个似懂非懂的文字，为我掀开了文学天空的一隅。让我知道，这世界上还有一个更美妙的世界。

　　我的妈妈是一名银行职员，她酷爱文字。记忆里的妈妈是一个手不离卷的女子。在她的床头，总会有几本书。那时还是上小学的我，虽然识字量还不多，但我总会随意翻看那些书籍。徐志摩、冰心、毕淑敏……这一个个名字时不时地跳跃出来，让我觉得他们仿佛就是妈妈的至交老友。

　　在妈妈的影响下，文学很早地进入了我的生活。字字珠玑的唐诗宋词营造出的是一片柔软的天空，徜徉于古典雅致的诗词中，触摸文字的温度，感受古人的思想，我知道在这个世界上，还有一个纯美的诗词世界，它细腻、温婉。跌宕曲折的长篇小说营造出的是一片现实的天空，沉醉于曲折有致的情节中，体会人物的命运，分享他们的喜怒哀乐，我明白了这些看似虚幻的文字，其实就是最真实的生活写照，它残酷、现实。

　　上了中学后，我不仅读诗、散文，而且还自己写诗、写散文。当看到自己的文字被某报刊发表后，心中喜悦万分，于是，便捧着自己的文字读给妈妈听。妈妈一边微笑，一边帮我指出优缺点。

　　感谢妈妈给我的这一方广阔的文学天空，是妈妈让我爱上了文字，爱上了语文。我想，假如有一天我离开了课堂，我的这一片天空也会依旧存在。因为，语文学习又何止只在课堂呢？