励志作文

励志作文4篇 作文《励志》

　　下面是范文网小编整理的励志作文4篇 作文《励志》，以供参考。

励志作文1

　　现在距高考已不到100天，面对以前落下的功课，一些学生有些忙乱的表象，急躁的心态，这是备考之大忌，要确信：奇迹就在你的不懈努力中产生的。不为彼岸只为海，你在海中不停的与波浪的搏击中，一点点的就靠近了胜利的彼岸。故而，正确的做法是：

　　一、自信能行——努力就会有回报

　　法国人儒勒。凡尔纳以他的长篇小说《八十天环游地球》向世界推出了一个特别的人物，这个全世界几乎没有人知道其来历的居住在伦敦的富绅斐利亚。福克先生，福克先生像数学一样刻板，像钟表一样严肃，在环球过程中，他一丝不苟地完成他的计划，他要的只是效率，他要的是这一环能紧扣下一环。最后成功的实现自己的允诺，他自信的说：“分秒必争，利用好时间，就没什么问题。”

　　八十天可以环游地球，八十天足可以提升你的成绩。总站在山脚下，哀叹山高路远，总也无法感受攀登的快乐，不能享受登临绝顶时一览众山小的豪迈；只要你迈开脚步，无论步伐多小，都会体察攀登之乐，都是在逐渐的靠近山顶。所以，无论现在你在什么位置，出于什么位次都不重要，重要的是你要启动，你要前进，不要犹豫，不要悲伤，静心除燥，心中怀揣着自己的梦想，在不足百日的高考拼搏中，自信能行，风雨无阻，只要努力就会有回报，甜美的果实是那些辛勤耕耘的收获！

　　在近百天的复习中，调整好心态，心无旁骛，平和宁静地备考，有条不紊地推进，自信铿锵地前行，终究会守得云开月儿明。那么如何有序前行呢？

　　二、执着能赢——坚持到底就会胜利

　　在备考过程中，要有一股定力，咬定青山不放松，要面对自己的知识薄弱点，迎难而上，具体的做法为：

　　补基础——别盲目陷入题海。

　　万丈高楼平地起，我们许多同学之所以成绩提升缓慢，究其原因，大多是基础不牢，地动山摇。知识的积累是解题基础，基础是盖楼的地基及原材料，没有这些空中楼阁啥时候都不能建成。一道题目不能正确求解，往往是由于某些基础知识掌握的不牢固、不清晰所致；况且考试中80%的题目是中低档题目，直接源于基础或是基础的简单的变式等等。

　　基础如此重要，我们如何发现基础的不牢之处呢？途径有三：其一可以看考试大纲（考试说明），逐条看看是否有知识漏洞，诸如物理有131个知识点，逐点过目，有疏漏处，马上翻书找笔记，及时补上；其二也可以看看课本，看书本的目录就可，看到有明显生疏处，马上澄清；其三也可以在做题中发现模糊点、遗漏处，发现的问题无论多少，都要各个击破。由于备考时间紧，不可能一页书一页书的在平均使用力量，所以一定要采用恰切的方式发现问题，未亡羊就要补牢。找准问题后，别奢望一口吃个胖子，要注意从课本中把发现的盲点扫除，从根本上解决，要依纲扣本，把根深深地扎下，才会有未来灿然的怒放。罗马不是一日建成的，落下的功课也要一点一点地补上，不要满目陷入题海，反复做自己会做的题目，要通过练习把问题抓出来，每次解决一部分，每课都澄清一些问题，每课都澄清一些问题，每天前进一点点，集腋成裘，就会使基础不断地厚实。

　　提能力——别太关注分数。

　　基础在不断厚实的同时，还要善待每次考试，在考试中积累应试经验，诸如：综合学科时间的分配，遇到难题如何处理等等，不下水的人学不会游泳，不善待考试的人也不会提升应考能力。这里的能力范畴很广，我们主要指其一应试能力，其二学科考纲中要求的具备能力等。应试能力中包括：审题能力、规范表达能力等。审题能力是一种综合能力，它包括阅读、理解、分析、综合等多种能力，也包括严肃认真耐心细致的态度等非智力因素。提高审题能力要注意以下几个方面：①对关键词句的理解；②对隐含条件的挖掘；③对干扰因素的排除。解题的落点是书写的规范性，表达的完整性，注意要点化、段落化和层次化，把题目解答书写成诗歌，而非散文。学科能力指考纲要求的能力，诸如理综学科考查了考生的理解能力、推理能力、设计和完成实验的能力、获取知识的能力、分析综合能力等，在考试中要看看自己哪方面的能力有欠缺，有意识的补上。

　　平时的考试要高度重视，严正以待，力求成功；但不要过分关注分数，由于基础不牢、能力欠佳等方面的原因，成绩可能不高，但没有关系，关注考试暴露出来的问题，对于这些问题要心怀感激，在高考前出现可以让我们增加未来的胜算，所以，认真进行考后分析，及时的查缺补漏，要基础和能力并举。

　　解疑惑——别轻易放过每个问题。

　　在考试、练习等发现了疑难、困惑，要及时解疑释惑，不要存在侥幸心理，也别匆匆绕过，因为这些问题的“友好解决”恰恰使你成绩的增长点，你前进的突破点，一定要日清日结。具体方法：遇到疑惑，先通过自己的努力着手解决，通过看书回顾，自己思索；若仍不得其解，则可以请教周围的同学，或者是惑而从师，无论问题的难易，我们通过自己努力或借力，能得到圆满解决这是最终的目的。不怕问题多如麻，拿出蚂蚁啃骨头的劲，一个一个解决，没有翻不过去的山，一个坚定地向目标迈进的人，整个世界都会为他让路。

　　越是临近高考，越要静心生慧；越是暂时落后，越要奋起直追。相信自己，执着前行，就会才涌思进，就会翼丰飞天！

励志作文2

　　有人想成为"横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛"的鲁迅般爱国爱民的人，有人想成为"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的范仲淹般忧国忧民的人，有人想成为"知之为知之，不知为不知"的孔子般哲学睿智的人，而我呢？

　　我既不想成为鲁迅、孔子般伟大而哲学的人，更不想成为范仲淹般胸怀大志的人，我只想成为我自己。如果实在要说，那便是"无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"的杜甫般的人。

　　我不羡慕杜甫的才，也不想拥有杜甫的才。世人羡慕杜甫的才，可谁知那是"读书破万卷"才有的，那是杜甫的血汗所凝成的千古绝唱，那也是杜甫的毕生的血泪堆砌的惊世之才。而我只喜欢杜甫的真，也只想做一个真的人。

　　当"安史之乱"致使国家破败、民不聊生之时，心系国家之事的杜甫正当壮年之时却"白头搔更短，浑欲不胜簪".当杜甫居住在那破烂不堪的茅草屋，夏天漏大雨，冬天刮大风，一家人食不果腹时；当他躲在家里唯一的家具——一张破烂腐朽的桌下，看着家里变成"汪洋大海"之时；当一家人盖着几年都没有翻弹，散发着霉味，且已被雨水打湿的被子时；当无情的风从破烂的茅草屋上的洞钻进来，狠狠地用它那锋利的爪子，撕咬这杜甫的肌肤之时；我们伟大的诗圣却想着别人，胸怀天下寒土，喊出最强音"安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。"

　　杜甫的"真"与博大胸怀，与"商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花"的醉生梦死不同。杜甫的"真"是对"朱门酒肉臭，路有冻死骨"的当头棒喝。杜甫的"真"是关怀百姓，心系天下苍生的具体典范。

　　有人曾说过，杜甫与李白是我国古代诗坛的巅峰。的确，他们有"会当凌绝顶，一览众山小""长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"的豪情与远大抱负！他们有"丹青不知老将至，富贵于我如浮云""天生我才必有用，千金散尽还复来"的超然与豪放！他们有"白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡""安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜"的洒脱与豪放。两人各有千秋，杜甫是沉郁的，李白是豪放的。杜甫是"为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。"李白是"笔落惊风雨，诗成泣鬼神。"!

　　正因为杜甫的"真",才有了"三吏、三别",才有了被人尊称为"诗圣",才有了称其诗为"诗史",才有了"语不惊人死不休";才有了在颠沛流离中，结束了他短暂却瑰丽的人生。杜甫虽远去了，但剩"千古文章事，得失寸人心".我做不到杜甫那样的伟大，我却要做一个真的人，真的我。

　　"物因趣而美，人因善而美，我因真而美。"我便要做那最真的人。

励志作文3

　　摔倒的同时仰望天空，湛蓝的天空今天也是广阔无边的笑着。我，还活着。

　　亚也，是一个在普通不过的一个十五岁女生，正要展开她人生中最灿烂的高中生涯。但是，老天对她开了一个天大的玩笑，改变了她的一生，如花儿一般，她的生命在十年之间加速凋零。

　　亚也因为突如其来的疾病，身体机能衰弱，手脚活动与语言能力逐渐丧失。这种病，叫脊髓小脑萎缩症。亚也也知道自己也许或不了多久了，但她勇于接受事实，接受老天的挑战。在母亲的鼓励及对生命的渴望下，哪怕再苦再累，坚持着，战斗到了生命最后一秒。

　　在我们的生活中，也许根本想象不到，有一天，会看见身边爱的人，或是爱你的人，眼睁睁的看着病魔越来越猖狂，身体越来越没力气，无法自理。最后只能躺在床上，什么也做不了。甚至，靠自己的力量用筷子吃一顿饭，或好朋友一起蹦跳着去郊游，也是遥不可及的奢望。

　　看着自己越来越没用，一般人也许一定会崩溃，觉得自己在这个社会上是一个没用的人。对于亲人来说，是累赘。但是亚也没有放弃，她知足常乐，认为能够在这世界上一睹风采就是一种幸运，为什么要抱怨，要让自己心情不好呢？她希望不虚度此生，在这世上留下自己来过的印记，即便知道，自己的生命是脆弱的，短暂的，也许在下一秒就会离开，也努力的和病魔战斗着。

　　生命是珍贵的，所以亚也选择了与病魔抗争，哪怕希望渺茫，也要珍惜在世上的一分一秒，人们有时却糊涂，会沉迷于虚拟网络，或是浪费生命。却不知，父母的生命更宝贵。应该有时间多陪陪父母。不要在失去后再后悔，珍惜。

　　与亚也相比，我们这群孩子是无比幸运的。然而有时面对小小的困难，我们就会放弃。但有没有想过亚也的坚持需要多么强大的信念和力量呢？她的困难比我们遇到的大谦卑万倍，既然她都能做到，我们又怎么能轻言放弃！

　　摔倒了又有什么呢？再站起来就好了。

励志作文4

　　上周星期五下午，学校请来了周恒老师为我们做“让爱你的人为你自豪”主题演讲报告会。五六年段的学生家长，以及各位老师都参加了这次感人的演讲会。

　　演讲在江校长的致辞声中开始。在演讲会上，周恒老师结合了同学们的现实生活，通过极具感染力的故事与富有激励性的话语，触动了全场每个人的'心灵，大家无不动容，黯然泪下。

　　当周恒老师说到要感恩父母时，有的甚至泪如雨下，我们都不由陷入沉思。是啊！父母抚养我们长大，为我们牺牲了多少，可我们作为儿女的却浑然不知，别说是回报父母，能让父母少操心就不错。有时我们还与父母顶嘴，使父母伤心。这些难道是我们对父母的回报？

　　最令人感动至深的便是师生互动环节，全场同学都争先恐后地跑上前，深情地拥抱老师，对老师说声：“老师，我爱您！”全班同学集体向老师鞠躬，用最传统的方式表达了对老师的爱戴。这也让我明白：原来老师像父母一样关心我们，呵护我们！当家长与老师互动时，许多老师更是热泪盈眶。是啊！学生的长大便是老师最大的欣慰！

　　这时，周恒老师提出了“同学们上台来表达对父母的爱”的倡议，同学们一个个奔向了讲台，表达出对父母的爱，有的同学当面向父母致歉，忏悔，感谢父母的爱。面对这真真切切的亲情，我们无不动容。

　　这次的演讲会像一场春风，滋润着我们小苗的茁壮成长。相信我们会不辜负老师，父母的希望，取得优异的成绩，报答他们。