有关英语作文

有关英语作文6篇(关于英语的作文)

　　下面是范文网小编收集的有关英语作文6篇(关于英语的作文)，欢迎参阅。

有关英语作文1

　　提出建议(提出个人建议和意见):

　　It is high time that we put an end to the (trend).

　　该是我们停止这一趋势的时候了.

　　It is time to take the advice of … and to put special emphasis on the improvement of …

　　该是采纳……的建议，并对……的进展给予特殊重视的时候了。

　　There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of …

　　毫无疑问,对……问题应予以足够的重视.

　　Obviously, … If we want to do something … , it is essential that …

　　显然,如果我们想做某事,很重要的是…

　　Only in this way can we …

　　只有这样，我们才能……

　　It must be realized that …

　　我们必须意识到……

　　高考英语听力辅导 做好三个方面

　　在听力中，应做好如下几点：

　　一、学会控制情绪

　　考生一定要有良好的心态，把自己的心态调整到最佳，保持一颗平常心。听录音时，积极主动，充满自信，千万别急燥，急燥不安是听力考试中的大忌。在听力考试中，对听不懂的内容，要暂时放下，不要耗费时间去苦思冥想。切忌急燥而影响后面答题。

　　二、学会预测是提高听力的有效手段

　　听力预测，具有很强的未知性、随机性和时限性，因此在听力过程中，要善于利用前后句、上下文加以推测和判断、特别注意关键词、暗示语、过渡句、信号词等。目前高考所采用的听力考试，都是先听录音后选项。先阅读题干和选项可帮助预测。

　　三、学会抓关键词和主题句

　　考生可利用各段对话之间的停顿时间，快速浏览一遍题干和全部选项，分析对比各选项的不同之处，做到心中有数。对于与选项无关的内容，只须听出大意便行，即使有些地方没听懂也不要急躁，抓住关键词和主题句就可选出正确答案。

　　高中英语快速提高英语单项选择

　　第一步，考生可以将单项选择题进行单独的分类整理。所谓的分类整理是将各个考点的试题单独抽选出来。整理的标准是：先从自己最薄弱的环节开始整理。假如冠词考点，你逢做必错，或者逢做都必须猜测，那么就可以首先对其进行整理。

　　第二步，认真研究自己整理的高考真题。各地的高考真题的大集合基本上囊括了一个考点的各种考查方式，通过全面研究，考生可以统筹并掌握各种考查方式，如果在考试中遇见该考点，相信考生丢分的可能性就大大降低了。不过，这一个步骤要求考生如同在学习一个新的知识点一样认真，只有这样才能开展第三步的工作。

　　第三步，经过第二步的认真学习之后，考生可以开始进行专项训练了。练习题怎么来呢?在第二轮复习的时候，考生一般都会做专题练习。这些练习题都是老师从历年高考题或者其他优秀模拟题中精选出来的，考生一定不能随便做做了事。

　　高中英语复习：同位语从句与定语从句的区别

　　一、意义的不同

　　同位语从句是用于说明所修饰名词的具体内容的，它与被修饰词语通常可以划等号；而定语从句是限制所修饰名词的，它的作用是将所修饰的名词与其他类似的东西区别开来。如：

　　We are glad at the news that he will come. 听到他要来这个消息我们很高兴。(news的内容就是that he will come，故that引导的是同位语从句)

　　We are glad at the news that he told us. 听到他告诉我们的这个消息我们很高兴。(that从句是限制the news的内容的，即我们高兴只是因为他告诉的这个news而不是其他的news，故that从句为定语从句)

　　二、引导词的不同

　　what, how, if, whatever 等可引导名词性从句，但不引导定语从句。

　　三、引导词的功能上的不同

　　that引导同位语从句时，它不充当句子成分，而引导定语从句时，它作为关系代词，要么充当定语从句的主语，要么充当定语从句的宾语。如上例 that he told us中的that就充当told的宾语。

　　四、被修饰词语的区别

　　同位语从句所修饰的名词比较有限，通常有hope, wish, idea, news, fact, promise, opinion, suggestion, truth等，而定语从句所修饰的名词则非常广泛。另外，when和where 引导定语从句时，通常只修饰表示时间和地点的名词，而它们引导同位语从句时却不一定；又如why引导定语从句，它通常只修饰名词the reason，而它引导同位语从句时则不一定。如：

　　I have no idea when they will come . 我不知道他们什么时候来。(同位语从句)

　　I'll never forget the days when I lived there.. 我永远不会忘记我住在那儿的日子。(定语从句)

　　We don't understand the problem why this is the best choice. 我们不明白这个问题，为什么这是最好的选择。(同位语从句 )

　　The reason why he didn't come to the meeting is that he is ill. 他未能来开会，原因是他生病了。(定语从句)

　　高考英语短文改错的几个技巧

　　短文改错题虽然所占分数不多，但是短文改错题好得分也最容易失分，我们为考生总结几个短文改错的小技巧，希望对考生有所帮助。

　　高考英语短文改错题具有“高起点、低落点”的特点，对的语言感觉和语言要求较高，但改正的错误往往比较简单。很多做不好改错题不是因为没有掌握这些，而是不能通过语感找出错误。所以培养有意识地去注意一些高考短文改错的常考点非常重要。

　　一、查时态是否一致

　　时态错误几乎是每年NMET短文改错中必设的改错题。要有目的地去检查文中的每一个谓语动词的时态与上下文、语境以及该句的时间状语是否相符和一致。例如：Today，itismucheasiertobehealthythanitisinthepast。（NMET'93）is应改为was，使之与时间状语inthepast一致。

　　二、查主谓是否一致

　　在检查谓语动词的时态和语态是否正确的同时，还要注意检查该动词在人称和数上是否与主语保持了一致。例如：

　　1、Anyonemayborrowbooks，anditcostnothingtoborrowthem。（NMET'94）cost应改为costs，因其主语是it（为形式主语），且上下文均为一般现在时。

　　2、Thenewboyorgirlinschoolquicklybecomeoneoftheclass…（NMET'93）由or连接的两个以上的主语应由靠近谓语的主语来决定谓语的单复数形式，故become应改为becomes。

　　主谓语一致的情况较为复杂，考生平时要留心归纳。有些特殊句式的主谓一致问题很容易被忽视，如倒装句、关系代词在定语从句中做主语的情况等，答题时要高度重视。

　　三、查指代是否一致

　　对于短文中出现的每一个代词都要查一下它所指代的内容以及在句中的作用，注意其数、格、词性是否正确和前后一致，包括人称代词、指标代词、反身代词、关系代词以及疑问代词等。指代错误也是高考改错题中常设的改错题。例如：

　　1、Weclimbeverywhere，notonlyinAmerica。TheyhavebeentoEurope…（NMET'92）根据上下文，句中的They属指代不一致，应改为We。

　　2、Thegamespeaksforthemselves。（MET'90）句中的反身代词themselves应改为单数itself，因为指代的是单数主语thegame。

　　四、查平行结构是否平行一致

　　由and，or，but，either…or…，neither…nor…，notonly…butalso…，aswellas等并列连词和词组连接的结构可称为平行结构。平行结构在词性、时态、非谓语动词的形式上往往要求前后一致。答题时要留心平行结构前后是否对等平行，这也是常设的错误。例如：

　　Modernpeopleknow…，havebetterfood，andtoliveincleanersurroundings。（NMET'93）应将tolive前的to删掉，因为and连接的是know，have，live三个并列平行的谓语动词，其时态和形式必须一致。

　　五、查名词的单复数与修饰词语或上下文是否一致

　　名词数的错误也是高考常设的改错题。要查一下名词是否可数，与其修饰语是否一致。例如：

　　1、…TheyhavebeentoEuropemanytime。（NMET'92）time（次）显然与修饰语many不一致，应改为times 高中英语。

　　2、（They）…askedmelotsofquestion。（NMET'96）question是可数名词，其修饰词是lotsof，当然应该用复数questions。

　　六、查行文逻辑是否一致

　　查这方面的错误应从文章整体内容出发，通篇考虑，以行为单位是难以发现这种错误的。逻辑不一致主要是由肯定与否定、关联词语以及动词（如come与go，take与bring）的误用所造成的，应多从这方面去查找。例如：

　　1、Mostpeoplecanquicklygethelpfromadoctororgotoahospitalsincetheyareill。（NMET'93）根据行文逻辑，这里不应该由since来引导原因状语从句，而应该是when/whenever或if来引导时间或条件状语从句。

　　2、Wetriedtofixitandtherewasnothingwecoulddo。（NMET'91）根据行文逻辑，表示并列关系的and应改为表示转折关系的but。

　　总之，短文改错要注意联系上下文和时态的变化，做题时应以句子为单位，同时兼顾改错的原则。这个原则就是不能改变原意，不能轻易去掉动词、名词等实词，去掉的通常是固定搭配结构中多余的部分。同样，增加的词也是固定搭配中缺少的部分或者是定语从句中的先行词或介词。短文改错中名词的错误多是可数名词和不可数名词的混用；形容词的错误一般是比较级和最高级的混用；副词的错误一般来说是该用副词的地方用成了形容词。

　　做好短文改错题，可以从以下三方面去考虑：

　　1、短文，如抓住中心思想，从整体上对短文有个了解。不了解全文，很难判断如时态和代词的相关错误。

　　2、充分运用语言的基础知识，从句型结构、词的变化、词类选择、词的搭配、习惯用法出发，进行分析判断，尽快找出错误在何处。

　　3、重视整体和语境，从上下文关系中找出表达连接关系或逻辑关系的词或词组，判断是递进关系还是转折关系，是因果关系还是让步关系。

　　高考中英语改错题有1：1：2：6的规律，即正确一行，缺词一行，多词一二行，错词六行。答题时请从以下几点着眼：

　　1、句中的时态、主谓、代词一致吗？

　　2、句中的谓语完整吗？

　　3、习惯用法固定搭配正确吗？

　　4、冠词、形容词、副词及关系词得当吗？

　　5、该用被动语态吗？

　　6、从句的连接词对了吗？

　　7、从句中的谓语完整吗？

　　高三英语复习小技巧

　　高二即将结束，进军高三的号角就要吹响。备战高考是高三的主要任务，了解高考是备战的第一步。

　　一、高考的发展方向

　　近年英语高考遵循大纲、考纲，在考查基础知识和基本技能的同时，加大了语言交际能力的考查，把语言放在尽可能真实的和不同的情景中考查，突出运用，体现人文精神。材料贴近生活，贴近时代，有较高的信度，较好的区分度和较合理的难度。

　　听力材料口语体特征强，情景丰富，主题广泛，试题涉及面广，以细节信息题为主。单选部分覆盖面广，重点突出，15个题涵盖了中学阶段的绝大部分词法句法。完形填空着重考查考生在阅读理解基础上对词汇知识的掌握情况；选文260～280词，有较为完整的故事情节，常插有心理描写。阅读理解题材料丰富，体裁广泛，语言地道，试题类型全面，有一定的生词量。短文改错题内容接近学生生活，文字浅显，错误涉及基本句法词法和行文逻辑。书面表达情景真实，要求明确，内容与学生生活相关，提供情景形式多样。总之，试题既重视基础知识，又注重能力的考查。

　　二、抓好基础

　　要学好任何一门学科都必须掌握该学科的基础知识。英语学科高考涉及的基础知识主要有基础语法和基本词汇。

　　高考涉及的基础语法包括时态、语态、非谓语、情态动词、动词及动词短语的辨析，代词、冠词、形容词、副词、名词性从句、定词从句和状语从句的运用等。涉及到的知识非常常用，不偏不怪，重要的是考查常见知识点在具体语境中的灵活运用。

　　高中英语形容词的使用讲解及练习

　　【摘要】“高中英语形容词的使用讲解及练习”高中的英语学习与初中的学习大有不同，下面本文为大家带来相关高中英语知识，希望对大家的学习有所帮助：

　　形容词在句中作定语, 表语, 宾语补足语。

　　She is a good student, and she works hard.

　　她是一个好学生,她学习努力。

　　This bike is expensive.

　　这辆自行车很贵。

　　I am sorry, I'm busy now.

　　对不起,我现在很忙。

　　Have you got everything ready for the meeting?

　　你为这次会议做好准备吗?

　　形容词在句中的位置:

　　形容词作定语一般放在被修饰的名词之前。如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时, 则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定, 越密切的形容词越靠近名词。如果几个形容词的密切程度差不多则按音节少的形容词放在前面, 音节多的形容词放在后面。

　　英语单词中,something, anything, nothing 等不定代词被形容词修饰时,形容词放在名词后面。

　　I 高中化学 have something important to tell you.

　　我有重要的事要告诉你。

　　Is there anything interesting in the film.

　　电影里有什么有趣的内容吗?

　　There is nothing dangerous here.

　　这儿一点都不危险。

　　由两个或两个以上的词组成的形容词词组修饰名词时须放在名词之后。

　　This is the book easy to read.

　　这是一本容易读的书。

　　用 and 或 or 连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。起进一步解释的作用。

　　Everybody, man and woman, old and young, should attend the meeting.

　　每一个人,男女老少,都应该参加会议。

　　You can take any box away, big or small.

　　这些箱子，不管大小，你都可以拿走。

　　形容词的比较级和最高级:

　　绝大多数形容词有三种形式,原级,比较级和最高级, 以表示形容词说明的性质在程度上的不同。

　　形容词的比较级和最高级:

　　形容词的比较级和最高级形式是在形容词的原级形式的基础上变化的。 分为规则变化和不规则变化。

　　规则变化:

　　1) 单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加 -er 和 -est 构成。

　　great (原级) greater(比较级) greatest(最高级)

　　2) 以 -e 结尾的'单音节形容词的比较级和最高级是在词尾加 -r 和 -st 构成。

　　wide (原级) wider (比较级) widest (最高级)

　　3)少数以-y, -er, -ow, -ble结尾的双音节形容词的比较级和最高级是在词尾加 -er 和 -est 构成。

　　clever(原级) cleverer(比较级) cleverest(最高级)

有关英语作文2

　　In our daily life, we are dealing with different kinds of people, no matter at home, in school, or at some other places. Everyone needs help, I think. And only who are willing to help others will also be helped. One day I saw a little girl in the street carrying a heavy schoolbag on her back. She was walking happily.

　　Then suddenly an old man fell down while he was crossing a street. She ran towards him at once, but she was too short to help him to stand. I helped her and we together brought the old man to safety. He thanked us over and over. I think the little girl was, though very young, a very warm-hearted person.

　　anks for listening!

有关英语作文3

　　My Summer Vacation

　　At college, I missed my parents a lot. As the term was drawing to an end, I eagerly looked forward to going home. And I planned to do a thousand

　　one things during the vacation. Above all, I wanted to help my mother with housework. I also wished to read many hooks which my teachers had recommended. However, at home, my mother would never let me do anything. She completely deprived me of sharing her work. As soon as I opened a book to read,she would sit down beside me

　　ask me about all kinds of things at the college. To please her,I told her one thing after another,and soon I forgot all about books. Even when I was actually reading,she would, nowthen,insist that I should eat an egg or drink a cup of tea. When I left home at the end of the vacation, not a thing in my plan had been carried out. But I felt very happy. I believed more deeply than before in the old saying: Home, sweet home. There’s no place like home!

有关英语作文4

　　为了推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学本科生或研究生的英语能力进行客观、准确的测量，同时也为了提高我国大学英语课程的教学质量服务，国家教育部每年主持众多全国性教学考试，其中包括1987年正式实施的大学英语英语四级，即College English Test Band 4(缩写形式为：CET-4)考试，大学英语六级，即College English Test Band 6(缩写形式为：CET-6)考试等。为此，本文将从如何备战、演练以及最终如何提高英语四级写作分数入手，进行详细阐述。

　　一、知彼知己

　　1、四级写作分数如何获得

　　四级写作采用的评分方法是总体评分法。阅卷老师将首先对其考生作文的总体印象打出分数，并不是按考生作文的语言点错误的数目从总分中扣除分数。然后阅卷老师将根据考生作文的写作内容和英语语言表达情况将其分为六个等级(包括零分)，最终给出考试作文的分数。值得一提的是，英语四级写作部分占试卷710分的15%，即，106.5分，考生写作分数是从公式：得分率x 10 x 15%中算出来的，根据乘除法算式的特点，尽量不要空题，使其为零，从而失去更多的分数。

　　2、注重四级写作细节要求

　　注重细节，往往能成就一件大事，反之，也可能会导致整件事情的失败。大学英语四级写作的要求越来越细节化，考生也必须越来越细心应对。比如：字数的限定、文字颜色的规定、卷面新的要求等等。四级写作字数的限定，暗示考试字数的多少也会影响到作文分数。20xx年12月之前的四级考试，写作要求只说下限120个英语单词，但并无上限要求，之后(包括20xx年12月)，写作要求中明确指出，四级作文字数最少120个，最多180个。有效控制了学生语出不绝的现象，也使其评分更加科学与公平。

　　除此之外，考试还要求考生只能使用黑色签字笔作答，因此建议考生不要带其它颜色笔进入考场，以免紧张用错。2B铅笔的选用，建议考生尽量避免使用新的2B铅笔，而是使用禁得过考验的2B铅笔。有一考生平时英语学得很好，但是因为使用了假2B铅笔(成绩公布后，发现客观题分数全部为零)，而后悔不已。考生保持卷面整洁，书写清晰。从而给阅卷老师留下良好印象，提高总体印象分数。

　　二、高效复习四级作文

　　1、如果考生在英语四级复习当中，还没有空出大量时间来备战写作的情况下，不妨根据四级作文的特点，有选择、有步骤地精选一些英语写作模版或写作套用句型来进行有效的“填鸭”。如：

　　作文开头使用：

　　1)Recently， the problem of ...has aroused people’s concern.

　　最近，……问题已引起人们的关注。

　　2)People may have different opinions on ...

　　人们对……可能会有不同的见解。

　　3)One of the urgent problems we are faced with is ...

　　我们面临的一个紧迫的问题是……

　　有了好的开头，还需充实的正文来进行进一步的解释说明。在这部分，考生使用的写作方法通常会使用列举法、对比法、分类法和因果分析法等。无论使用哪种方法，叙述过程衔接词显得尤为重要。如在列举法中使用：At first...， Then...， Finally...etc.，在因果法中使用：because (of)， due to， on account of， since， etc.. 正确使用衔接词，会使作文条理清晰，层次分明。否则，可能会让阅卷老师不知从何看起。

　　英语四级写作中，每一部分都非常重要。在作文结尾时，考生更需使用言简意赅的句子来总结概括自己的观点或明确提出问题的解决办法。当然，这部分，也需要考生准备一些套用句，以备不时之需。如：

　　1)Only in this way can we ...

　　只有这样，我们才能……

　　2)The best way to solve the problems is ...

　　解决这些问题的最好办法是……

　　3)I do believe that ...

　　我真诚地相信……

　　三、实战练习，必不可少

　　只说不写或者是只记不练，在提高英语四级写作能力上都是不可取的。提高英语写作分数，并非是三、五日就可以。在有了一定的知识储备与基础理论知识之后，就需实战练习。首先，是根据现有知识大量阅读与分析历届真题范文，仔细阅读，认真分析真题范文的行文结构，从中汲取养分。其次，将真题范文中出现的优美句子及实用短语进行集中摘抄、整理与记忆。最后，经过一段时间的英语语言集中储备，可以使用英语四级预测题进行实战演练。可以从说作文开始，既节约时间，也可以对更多话题进行充分的练习。然后再精选一些预测作文题目，按少于四级写作考试时间，如25-27分钟展开练习。只有这样，才能在四级写作考试中发挥得轻松自如，游刃有余。

　　四、总结

　　作文部分在英语四级考试中占的比例较大(15%)，作文成绩的多少将直接影响考试最后总成绩的高低。以上就是针对如何提高英语四级作文分数展开的一些相关讨论。简而言之，在英语四级考试的备战与冲刺阶段以“知彼知己、稳打稳扎、不失技巧”这样的方法为指导，将知识与应试技巧相结合。一分耕耘，一分收获。只要细心与努力，考生们在英语四级考试中，一定会沉着应战、灵活应用，最终取得理想的考试成绩。

有关英语作文5

　　I am a girl. My Chinese name is Dai Min. My English name is Mary. I live in Yunnan China. I am thirteen years old, and my birthday is December 19th.

　　My favorite girl’ name is Susan. My favorite boy’ name is Mike. I like white, blue and purple best. My favorite food is apple.

　　I have a very happy family. I’m very happy. I love my family. They all love me.

　　I want to have many friends. Do you want to have any friends?

有关英语作文6

　　Aging of the Population Population officials and demographers have much to worry about Chinas increasingly aging population. It is estimated that the proportion of people aged 60 or older in China will rise to 11.8 percent in 20xx. By the middle of this century, people aged beyond 60 will take up 27.4 percent of the total population that means one out of every four people will be senior!

　　The aging population poses a serious challenge to families and the society. On the one hand, with families becoming smaller and living pace escalating, it is even graver for families to care for aged members adequately. On the other hand, aging causes a relative decline in working force. Consequently, the productivity of the whole society will be affected to some extent.

　　The rapidity of the populations aging has made it more urgent for the adoption of countermeasures. There is no doubt that the key is to build a solid economic foundation. Meanwhile, importance should be attached to overall social progress by changing the backward situation in social security, welfare and service. Whats more, family care and community-based services should also be encouraged.