关于争吵作文

关于争吵作文2篇(争吵的作文)

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关于争吵作文1

　　一天晚上，我做完老师布置的作业，想看一会儿书。可这时爸爸走过来对我说：“心怡，你作业写完了吗？写完了赶紧做奥数！”爸爸说着，就拿来了奥数书向我走来。

　　“今天就做这两页吧，才10道题呢！”爸爸边说边把奥数题放在我前面。

　　“先让我看一会儿书嘛，又不差这会儿时间！”我嘟着小嘴说。

　　“不行，你给我做好再看书！”爸爸严厉地说。

　　我愤愤地说：“天天都是奥数奥数，我都没时间看书了！每次说做好了会给你看的，可是每次我把奥数做完，等你教好了，我都要睡觉了！”

　　“你怎么能这么说呢！天天坚持才能出成果。你‘三天打鱼，两天晒网’，怎么能有成果呢？快给我做，别烦了。”爸爸气势汹汹地说着，不容我置疑。

　　我不管三七二十一，在奥数题上乱划一通，并用力地往地上一扔。爸爸见了，火冒三丈，火速拿来扫帚，使劲往我屁股上打，疼得我哇哇大哭。妈妈那时在洗澡，没听见。

　　爸爸打完后，把我拎到凳子上，把习题捡起来，放在桌子上瞪着那大眼睛，大声嚷道：“敢这么放肆，是不是平时对你太客气了！哭，哭，哭，有什么好哭的，快给我做！”

　　我用充满仇恨的眼光望着他，嘴里念叨道：你打吧，打死我算了。爸爸气急败坏，瞪着我。我倔脾气上来了，九头牛都拉不回来。我仍旧在本子上乱写一通，然后跑到房间里，关上门，脱掉衣服，用被子蒙住头。爸爸叹了口气，无奈地摇摇头。

　　蒙在被窝里，越想越气，怎么摊上这样的爸爸，“霸道、独裁……”。想了一连串骂爸爸的词语。可静下心来一想，爸爸这么做为了谁吗？爸爸教毕业班，每天累得腰酸背疼，但从不忘每天辅导我奥数。我不会做，一副心不在焉、懒散的样子，爸爸不厌其烦地教我，一次又一次耐心地讲解。看着他日渐增多的白发，眼角的皱纹，我自责：我刚才跟爸爸好好说，不发脾气，也许就不会这样了……

　　夜深了，我辗转反侧，怎么也睡不着。突然门开了，爸爸走到我的床边坐下来，轻轻地抚摸着我的头，小心翼翼地帮我拉平被子。我屏住呼吸，过了好一会

　　儿，爸爸才蹑手蹑脚地关上门。

　　第二天，我发现床头上放着一张纸条，上面写着：

　　我亲爱的女儿，我昨天确实有些过了，我以后少让你做些奥数，多留点时间给你看书！多给你一些自由。请原谅爸爸的固执！ 爸爸留

　　看着纸条，我的眼泪不由自主地涌出了眼眶……

关于争吵作文2

　　有一天，我和同学们兴高采烈地在操场上玩踢口袋。我正玩着，姜铎却在那里捣乱。我用跳绳打姜铎，不料她把我的跳绳把儿踩坏了。姜铎低声地说：“对不 起，我不是故意的。”我垂头丧气地走了。她大声地说：“大不了我还你两个把儿。”我看见她一点也没有诚意，就没有原谅她。我想：我家只有这两个跳绳把儿， 如果你拿来两个就更好了，可是你怎么能拿来呢，你就是说说而已。

　　我回到教室，姜铎把语文书放在桌子旁边，就高兴地唱起歌来。我一看她那么高兴，以为她是故意气我，就生气地说：“哼，把我的跳绳把儿踩坏了，还那么 高兴，气死我了。”于是，我想报复她。趁她不注意的时候，我把她的语文书碰掉到水坑里了。我心想：现在你应该尝到生气的滋味了吧！谁叫你把我的跳绳把儿踩 坏的。姜铎一看自己的书都湿了，生气地对我说：“你干什么把我的'语文书碰掉地下？”我学着她的样子，得意洋洋地说：“我不是故意的。”姜铎脸气得通红通红 的，她无奈地说：“你这个人真是不可理喻。”我愤怒地说：“要不是你踩坏了我的跳绳把儿，我能这样吗？”姜铎大声说：“我下午一定会拿来那两个把儿。”

　　不一会，老师回来了。老师让我们做数学同步，我的笔没有油了，我向别人借笔，他们都不借。这时，时吉阳借给了我一支笔。我想：姜铎真是个小气鬼，也 不借我一支笔。于是，我就想羞辱羞辱她。我傲慢地对她说：“姜铎，你知道《本草纲目》是谁写的吗？”她想了想，摇了摇头，说：“我不知道。”我更加傲慢 了，轻蔑地对她说：“是李时珍写的。对了，我怎么能拿你和我相提并论呢？这么难的问题，你怎么可能答上来呢？”姜铎心平气和地说：“算了，我忍着。无论你 怎么说我都行，我不用跟你生气。”我愤愤地说：“你别装了。你要打我，就打我，不过你别忘了，你把我的跳绳把儿踩坏了。”姜铎说：“你以为有理由就可以让 我打你，可是我不想打你。”

　　下午的时候， 我觉得很不安，气也全消了。我很后悔，不该用跳绳打姜铎。姜铎是一个好人，她一定不是故意的。我真是太惭愧了。还记得那次别人都不借我《成语词典》，只有 她借我。她既乐于助人，又不爱打架，我应该向她道歉。可是我还有些犹豫，心想：明明她先做错的，我为什么要向她道歉？可不道歉，我的心里又不安。我到底该 怎么做才是对的？我心里矛盾极了。临放学的时候，我终于下定决心了，要向姜铎承认错误，相信她一定会原谅我的。”

　　终于挨到放学了，我看到姜铎，急忙对她说：“对不起，请你原谅我。”姜铎笑呵呵地说：“好，我原谅你。”“这么说你和我和好了？”我惊异地问。“是的。”姜铎从书包里拿出跳绳把儿，“还给你。”我兴奋地说：“你真是一个守信用的好人。”后来，我和姜铎又重归于好了。

　　这件事让我明白了一个道理：要做一个知错就改的好孩子，不要错上加错，要友好地对待别人。