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奇迹男孩观后感小学六年级范文

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奇迹男孩观后感小学六年级最新范文(汇总3篇)

奇迹男孩观后感小学六年级最新范文(汇总3篇)

奇迹男孩观后感小学六年级最新范文1

《奇迹男孩》,一部很不错的电影,整片思想在第一堂课的名言中就提出了:“在正确和善良之间选择,请选择善良”。

  电影《奇迹男孩》改编自全球畅销小说《奇迹》,讲述了一个温暖千万家庭的成长故事。10岁的奥吉天生脸部畸形,此前一直在家中和妈妈自学。当他小学五年级时,奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学。在这里,奥吉将与校长、老师以及性格迥异的同学相处,他不寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点,并终日受到嘲笑和排斥,就连好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸运的是,在成长过程中,奥吉的父母、姐姐一直是他最坚强的后盾,在他们的支持与关爱下,奥吉凭借自身的勇气、善良、聪敏影响激励了许多身边的人,并收获了友谊、尊重与爱,最终成长为大家心目中的不可思议的“奇迹”。

  没看电影之前,看到评论说电影讲“校园霸凌”、讲“对异类的包容”,但在观看过程中,我明显感觉到故事在一点点不动声色地用爱意呵护每一个人。狗狗的去世与主线无关,但令人柔软;孩子们打完一架,紧张过后作出大笑的补偿行为,最后奥吉把难言的感情寄托在望向水域,四个男孩子站成一排,望向水域。所有复杂的情愫与感触就这样交付给自然,如释重负,像我们每个人一样。所以主题不断升华,故事里不仅仅是对弱势群体的爱与关心,而是对每一个犹如孤岛的你我都给予温暖,当最后一句“善良一点,因为每个人都在与人生苦战”的独白出来时,不禁眼眶温热。

  片中最令我有所感触的片段是,奥吉住院带的手环被父母收集起来粘在画框里,成为了这个家庭特有的艺术品。这个道具意味着这一家之前经历的波折,姐姐也提到作业都是在医院写的。一家人竭尽全力让奥吉拥有了健康的身体,但面对心灵的成长,家人的力量是达不到的。融入社会,正视自己的不同,调整心态去面对,是父母给奥吉的新课题。也是父母在全力呵护之外应该对孩子尽到的责任。

  看电影时一直没有哭出来,但数次鼻头微酸,片子里没有煽情的处理,主创非常克制,老师的每月箴言都和善良有关。在一个家庭观众为主的温情故事里不过度煽动观众的情绪在我看来是导演的大善。

奇迹男孩观后感小学六年级最新范文2

  周六,我和表弟一起去看电影《奇迹男孩》。

《奇迹男孩》讲述了这样一个故事:小男孩奥吉长着一张丑陋的脸,看起来像鬼。为了保护他,父母让他在家中度过了童年,不让他去上小学,平时也不出门。后来,父母决定让他去上中学。他每天戴着头盔去上学,学校里,很多同学都嘲笑他,排斥他,孤立他。他感到十分孤独、困惑、害怕。但是,在家人、朋友的关爱和鼓励下,奥吉摘下了头盔,像正常人一样生活。

  这部电影中,我最关注的是那个头盔。当奥吉戴上头盔时,他感觉与外界隔离了,所有的孤独、害怕都不见了。所以,奥百每天戴着它去上学,把它当成了保护自己的'屏障。后来,奥吉变得坚强、乐观,慢慢地不再封闭自己。最后他把头盔摘了下来,不再隔绝自己,打开了心扉,拥抱了世界。这个世界也热烈真诚地拥抱了他。

  在成长的过程中,每一个人都会有困惑和害怕。在那个时候,每个人都希望自己拥有一顶头盔,戴上它,便拥有一个与世隔绝的世界,不再困惑,不再害怕。

  二年级的时候,我做了一件错事,被余老师摘了红领巾。她说:“你没有资格戴红领巾上学。”当天,我心情沉重地回了家,我害怕明天上学时被人嘲笑、讥讽。第二天,妈妈陪我去上学,她说:“你只能面对这件事,不能逃避。”那时,我真想有个头盔,戴上它,害怕就烟消云散了。可到了校门口,根本没有注意我。我敬完礼,一溜烟跑到教室。真是虚惊一场。

  奥吉的头盔看上去那美好,可是,这头盔把我们与世隔绝。我们得摘下头盔,去面对生活,拥抱世界,这样,我们也会得到世界的拥抱。

奇迹男孩观后感小学六年级最新范文3

“《奇迹男孩》是一个怎样的男孩呢?创造了什么样的奇迹呢?”这部电影的名字深深吸引了我,让我迫不及待地走进电影院想去了解它。

  电影的的主人公是名叫奥吉的男孩,因为基因问题,一出生就脸部畸形,经历了27次手术,但还是奇丑无比。虽然他是不幸的,但也是幸运的,因为他有永远支持他的姐姐,总逗他笑的爸爸,还有从不放弃他的妈妈。良好的家庭环境养成了他乐观、开朗积极向上的好个性。十岁的时候,他走进校园,成了同学们嘲笑的对象——“怪兽”、“丑八怪”,没有人和他做朋友,他总是孤零零地坐在角落里。但他在家人的鼓励下,克服重重困难坚持了下来。在科学课上,他大放异彩;在同学学习有困难的时候,他挺身而出;在杰克被推倒在地时,他勇敢地挡在了他身前……渐渐地,奥吉的乐观、聪慧和勇敢打动了同学们,他成了同学们的好朋友。

  最终,在毕业典礼上,奥吉得到了学校的最高荣誉亨利·沃德·比彻奖章。所有人都站起来为他鼓掌,他成为大家心目中不可思议的“奇迹”。

  这部电影让我想起了我刚上一年级的时候。那个时候的我很胆小,不敢上台表达。在课堂上,我总是因为害怕回答错了被嘲笑而不敢举手发言,因此同学们都叫我“胆小鬼”。我很难过,妈妈总是温柔地告诉我,你要靠自己克服害怕的心理,大胆积极地去尝试。之后,我开始每天对着镜子练习,大声地朗读,每次在课堂上举手时,我都会在心里说:“加油,你可以的。”经过一次次的心理斗争,我终于做到了敢举手发言,老师和同学们都夸我进步了。但是,在我人生中第一次班干部竞选时,我还是双腿发软,发不出声音。这时,我看到了台下老师鼓励的眼神,我顿时觉得充满了力量,顺利地讲完了我的竞选宣言。现在,上舞台已经成了我的家常便饭,我曾经通过学校选拔参加县朗诵比赛获得一等奖,并代表县里参加了市里的比赛。我还做到了站在主席台上代表全体少先队员发言。想想以前的自己,谁能说现在的我不是一个奇迹呢?

  就像影片的最后,奥吉有一段独白:“没有人是普通的,每个人都至少值得大家站起来为他鼓一次掌。如果你要了解他人,请用心去看。”在我们的身边,有的同学看上去很矮小,但在体育场上健步如飞,得了一个又一个金牌;有的同学长得不好看,但努力学习,成绩优异,是我们的好榜样。这部电影让我明白了不能以貌取人的道理。上帝关上了你的一道门,会为你开启一扇窗,最重要的是你要坚守本心,做一个善良、勇敢、乐于助人的人。

  只要坚持不懈,我们每个人都能创造奇迹,我可以,你也可以……

奇迹男孩观后感小学六年级最新范文(汇总3篇)

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