高三作文

高三优秀作文（实用12篇） 高三优秀作文 高三作文范文

高三优秀作文1

　　来到这里，是幸运，是缘分。昔我来思，秋风拂衣；今我往矣，骄阳留意。非常难描述我对她的感情，从开始来，直到现在即将离去。三年前，在度过沉闷的七月之后，我像一叶浮萍漫无目的的漂泊，她收留了我。我非常庆幸，又不甘。

　　三年之前，当我拥入她怀中时，我还是懵懂少年，而今，我已懂得奉献为何物，即将离去，离开那温馨的港湾去搏击风浪，我有的只是战胜一切的勇气。在这里，我度过了人生中最美的三年；在这里，我看到自己青春沸腾的风采；在这里，我得到了一生中最美的财富……

　　我知道，离别的时刻到了。我会以男人的方式对她说再见——嘴角挂着微笑，胸中填满泪水。在周身散发的气息中，我闻到她的味道。这时，我开始嘲笑自己的无知：刚来时，这里并不令我满意，我曾像哲学家一样预言，“这里只是人生征程中的一个小站，三年之后，我便会离开。无论我在这里做了什么，她给了我什么，都将随着我的离开烟消云散，她永远不会融入我的生命”。我知道，我错了。无论多么强大的防御力，在“爱”面前都不堪一击。三年中，她以自己的方式呵护着我，她无微不至的爱我几乎感觉不到，但是，它早已融入我的血液中。

　　身在其中，咱们感觉不到她的伟大。滔滔东海给了她天宇般的胸襟；巍巍泰山给了她大地般的意志，悠悠的齐鲁文化更是赋予她别人无法仰望的文化底蕴－－这才是真正的她。咱们不应、也不能轻视她，正像余秋雨先生说的：“这种感觉就像对待自己的母亲。咱们发现自己的母亲有非常多缺点，文化层次不高、举止不够优雅。但是，突然有一天，咱们遇到一个和母亲同龄的老妈妈，她已行动无力、精神萎靡。这时，我才发现自己的母亲原来是这样伟大和了不起。”

　　时光匆匆而过，它带走我的青春年华，却使我美好的回忆更为珍贵。在时光的幻影中，我只看到三年间自己成长的足迹，足迹下，是她难以书尽的爱。

　　即将离去，带着从这里取得的一生受用的财富踏上另一段征途，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

　　即将离去，依依不舍，然而天下无不散之宴席，我只能深情的说一声：“再见了，我的母校……”

高三优秀作文2

　　卢梭说：“人是生而自由的，却无往不在枷锁之中。”但行行色色的禁锢，最沉重的是捆绑住心灵的那把锁，打开它，我们会收获满山的樱花与自由的空气。

　　笼中的那只鸟儿，或许挣扎了很久，可冰冷的铁笼让它绝望，于是，它放弃了，就在链条断了的那一瞬间，它只是凝眸远方，孤寂地诠释对人生的妥协。落日熔金，暮云合壁，只要它打开心灵的那把锁，相信自己，即使在浓黑的乌云中，也能抓到金黄色的阳光。

　　打开心灵的枷锁是一种深沉的睿智，挥洒出自信的豪情！

　　那是一位幽怨如深秋桂子的王妃，华灯初上驱不走她内心的寂寞，绫罗绸缎束不住她灵魂的悲怆。丈夫查尔斯王子绯闻不断，打入冷宫的酸涩只有她自己品尝。但她时刻相信，总有一天她会挣脱出那个牢笼，奔向张开臂膀迎接她的幸福。于是，她一次又一次打破皇室的禁锢，她的衣着服饰常成为世界争相模仿的焦点，她的善行美德影响着全人类，最可喜的是，她成为皇家离婚的首位皇室成员！她做到了，打开心灵的枷锁，她能！

　　打开心灵的枷锁是一种幽远的成熟，会跃动出成功的音符！

　　那是一位落寞一生的天才音乐家。社会的冷漠，人心的不古，世态的炎凉给他的心灵上了一把又一把枷锁。音乐会上的《欢乐颂》让他对自己的天赋产生了怀疑，他像疯子一样冲出会馆，不停的尖叫：“我毫无天分”、“我永远也不会有什么了不起！”但冷静下来之后，他逐渐对自己的灵魂有了更深层次的摸索，他蜗居斗室自我拯救，他一脚踢开了沉重的枷锁，从而创造出了《第六交响曲》——融会着生命永恒模式的伟大作品！解脱心灵枷锁，成为飞向蓝天的精神上帝。

　　打开心灵的枷锁是凝眸天下的勇气，击打出自由的乐歌！

　　司马懿因为上锁的心灵弃空城而溃逃；文种由于禁锢的心灵自刎于国之西山，化作一缕幽魂；海子只因为不愿再试一次而放弃沟通走入了更深的寂寞最终化为冰冷车轮下的一曲幽笛……

　　有把钥匙，像掌纹一样，虽弯弯曲曲，却握在自己的手心。你是否厌倦了这被捆绑的世界？你是否被沉重的镣铐压得喘不过气来？你是否在一片漆黑中挣扎之后失意绝望？但禁锢就是：你以为你做不到！

　　要做到，很简单，拿着那把充盈着自信与坚持的钥匙插进心灵的锁孔，“咔”的一拧。相信我们都能做得到！

高三优秀作文3

　　或许别人成熟时你的颜色还很青涩，但当你成熟时你的味道一定最甜。

　　——题记

　　姥姥家里有一棵苹果树，每年它都会为我们献上可口的苹果，喜欢苹果散发的清香的我，总会跟在外婆后面摘苹果，看着一个又一个的苹果结束它在树梢上的旅行，安静地憩在果篮里。

　　那天，我和外婆摘苹果时，发现一个与众不同的苹果——它的颜色还是青的！是风婆婆忘记了对它抚摸，还是它自己反应迟钝没意识到秋天的到来？我指着它说：“外婆你看……”

　　“没关系，让它留在上面吧，总有一天它会熟的。”外婆摸了摸我的头，嘴里仍说着，“总会熟的。”

　　总会熟？我半信半疑地看着那小苹果，忽然就有一种同病相怜的感觉，这苹果不正像我吗？小时候别的孩子背诗背得朗朗上口时，我却连说话都磕巴；上学了，老师讲什么别人一听就懂，我却如坠云雾般茫然；写作时别人能一气呵成，我却步履维艰不知从何下笔，更别提在看到报纸上报道的XX在几岁就考上了清华北大时，我的嫉妒与自卑了。

　　这样想着就觉得心酸，我苦笑着看着这个青苹果，总是落后一步，该成熟的时候没有成熟，那它还有最后成熟的希望了吗？它的味道呢？我想一定是酸苦的。

　　以后的日子里，仔细端详着它，当稚嫩的青涩已完全被金黄所取代，它终于迎来了自己的成熟，我将它洗净后放进嘴里，我想看一个晚熟的果子是否还能实现它的价值。

　　咬了一口……

　　真甜！但这种甜味不像蜜，也不似糖，却给我一种很奇妙的感觉，香甜在我舌尖上淌，口齿之间都溢满了苹果的芬芳。

　　一个晚熟的果子，我从来没有想过它可以这样甜……它原来可以这样甜！

　　从此，我不再为自己上课时不能听懂某些题而焦躁，不再因为自己学得比别人慢而自卑，更不会再去羡慕那些早早就步入大学门的少年才子，因为我知道，最晚熟的果子，它的味道最甜。

高三优秀作文4

　　一年365天，有人活出了365只不过不同花样，有人只听那一首单曲循环。是选择一坐不变，还是不断变化？诚然，时间对每个人都是公平的。生活亦是。然而不同的人活出了不同的价值。或是单调重复，或是各有不同，诚如三毛所言，我要在有限的时间里，过无限广大的日子。上帝赐予了人类共同的财富，但如何使用这笔财富，怎样用这笔财富创造出我们自己独一无二的世界。这需要人们各自思量。

　　人的一生中有几十年时光，多则百年，而一年有365天，算起来真是个巨大的数字。为什么有人喜欢每天不同的生活？而有为什么有的人偏好日复一日的重复？追溯来原，终究还是由内心指引，变化也好，重复亦摆！

　　萧伯纳说：“人生有俩中悲剧，一是万念俱灰，一是踌躇满志”。生活是需要不断向前的，如果一直原地踏步，要怎样抵达彼岸？正如鲁迅弃医从文，用笔墨来治国医发，不是一种生活的前进吗？卢梭说：“人生而自由，却无往不在枷锁中”。三毛旅行于撒哈拉，在每天都不一样的生活中得到了属于自己的美好：王石在60岁时勇攀珠峰，留学哈佛，难道不是对生活的一种追求？这些人勇敢地去追求生活多样化的美，活得精彩万分，使那些生活困顿，态度低靡者自渐形秽。

　　然而，科尔伯特宣言：“一辈于做一件事就够了，然后把它做好。”诚然，生活也并不一定要每天都变换花样，在重复之中亦能获得意料之处的馈赠。爱迪生经过1000多次失败，才发明出现今照亮全世界的电灯，太极宗师张三丰每天反复思考人生之道，每天揣摩反复练习终究创造出太极武功。杨丽萍摔倒多次，才能痛苦创造了孔雀舞，一生做一件事，然后将它做好，直至成为最好，亦能为人生之大履添硅加瓦，使得心灵拨节成长。

　　人生就是一座游乐场，里面摆满各式各样惊奇刺激的游戏项目，但选择不同的游戏项目亦就是每个游戏者的内心选择，你的生活可以是坐一辆过山车，每天可以有这何种惊心动魄，虽有害怕，却也精彩，却也领略了不同的景色；生活也可以是一座摩天轮，虽平淡，却也浪漫，一样可以看到别人所看不到的风景。

　　重复与变化就像坐在跷跷板俩端玩乐的孩童，喜欢哪个孩子，拥抱哪个孩子，看你自己，看到孩子身上的真善美，拥抱属于自己的人生！

高三优秀作文5

　　下课的铃声终于响了，同学们立刻站了起来，准备向操场狂奔(下一节课是体育课)。随着老师走出教室的那一瞬间，不知道谁说了一句“冲啊”，导致班里顿时变得向闹市一样。

　　我向后排望了望，看见我的.铁哥们还在埋头计算着什么。于是，我望了望窗外：还是先去一下洗手间吧。等我回到教室，他们已经笑得乐翻了天。看见我来，他们开始把谈论的对像转移到我的身上。A笑着问“你下课去哪了？都看不到你的人。”“我去洗手间，不用向你汇报吧。”我看了看周围，都是一些很玩得来的朋友，便问“你们在讨论什么类，那么好笑？”

　　B(初中和我同校)回答：“初三你们班的交化学的老师的外号叫什么来着？”我笑了笑，说：“地中海。”

　　C好奇的问：“为什么。”

　　B抢着回答说：“那个老师头顶上都没有头发。初中我班也有给老师取外号的。比如什么巨无霸，教物理特厉害；还有富哥，名字里带了一个富字。”

　　“我初中的老师教书都蛮厉害的，物理老师是中考出卷的；语文老师写的文章在杂志上都发表过”我自豪的说。

　　我接着说”我班主任是教政治的，我初中每次考试政治都不及格。我最讨厌政治了，背那么多，幸亏我喜欢的是理科，要不然惨了。”

　　“我还不是一样，初中我最怕的就是历史，中考只考了38分(中考满分50分)，哎，真是郁闷。”

　　“反正都过去了，有什么好想的，现在主要是好好学习，考个好大学，那万事就OK了，”D一本正经的说。

　　“说的也是啊，现在好好努力，不要到时候后悔就来不及了。不说了，我去做作业了，马上就要上课了类。”说着，我向座位走去。

　　“下节课是体育啦，去打打球。放松一下啦，一天到晚就知道做，你不累我看着都累啊。”“知道了啦，那走吧。”

　　这就是高三的生活，在课间找乐趣。让自己慢慢成长。

高三优秀作文6

　　山是凝固的水，水是流动的山。

　　山之仁，在于涵纳了苍天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的凶吼，也滋护了弱小的悲啸；或者环抱双手，让流水变成湖泊，或者裂开身躯，让瀑布倒挂前川，山谦卑地静立着，缄默地忍受着时间的风沙辗转的痛苦和人类的姿意妄为给他的挫折。

　　水的流动，却更像是智慧的追求，个性并且张扬，流动便是它惟一的宿命。它并不会思索着怎样直面现实的痛苦，而是轻柔的绕开，只让几缕青苔去教会顽石流水的意义。它也从不化解，任由飘零的树叶，人类的污秽随着水流逝，却从不允许它们在水面上发芽，只叫无尽的孤独告诉他们水流的意义。在水的心中，无彼无此，遇曲遇直，一颗痛苦的小石子，就会换来水的澎湃。

　　山和水并行着，让灵魂在痛苦的风沙中磨练、轮回。"你为何要一直流动呢?"山问，"难道万顷良田不值得你孕育?难道万千挫折不值得你面对?难道万种痛苦不值得你化解?"水没有回答，只是依然把痛苦萦环，卷起千层浪，淹没村庄，狰狞得张扬。

　　"我何尝不想面对挫折，我何尝不想化解痛苦!"水说，"只是我必须汇入海洋，无需放大这痛苦，在无尽的流动消逝中教会人们，用浩瀚的海洋告诫人们，生命是可以自由的。"

　　山没有回答，只是打开了怀抱，让人们躲进怀中，让水在山脚下盘旋，让果实在树上生长，让人们得以生存。

　　"有多少水的追求，便有多少山的希望。"山说，"我要面对挫折化解痛苦，忍受一切的风霜，给人们一个美好的家园。"山凝固着，水流动着。

　　水，一如既往地宣泄，两岸的风景，只是浪花翻起时的告别，水里的鱼儿，只是转身的一个再见。在水里，一切都走向终结，一切痛苦，都只是曾经。

　　山和水对视着。

　　"其实，你我并不是对立的。"山说，"我们都在等待，我们都在追求。等待有一个人，能理解挫折，能释放痛苦。追求一种境界，在山的顶峰默读水的流动，在水的旁边诵颂山的倒影！"

　　山开始流动，水开始凝固。

　　水开始坚强，去追求自由。

　　山开始豪放，去吸纳痛苦。

高三优秀作文7

　　窗外，不断变更的景物如一日日的重复，视线总被无尽的高楼阻挡。淅淅沥沥的小雨中，我疲倦地闭上了双眼。

　　穿行在车水马龙中，目光总被这单调的感觉俘获，继而在重复中茫然与麻木，在这城市中越陷越深。但闭上双眼后，却又不自觉地想起暂时遗忘了片刻的压力，不禁沉重地叹了口气。努力想挣脱这层枷锁的我，却怎么也忘不了了。

　　睁开眼，灰蒙蒙的天空中依旧飘零着濛濛的雨。周围却不再是熟悉到厌倦的城市，而是它的外边。远处直立着的，是稀稀疏疏的树丛，它们极其自由地生长着。从远处铺到眼前的，是碧绿而繁茂的草。期间夹杂着一种不知名的小花，开得细碎而芬芳，洁白纤细的花瓣在风中簌簌地颤动，如同花布上素雅细致的点缀。几只麻雀，活泼泼地在枝桠上跃动。偶尔有一只白背黑翼的鸟，在空中展示它丰美的羽毛，一瞬间又掠去了。那像是五线谱上时而的休止，一下就让人的心情舒缓下来。

　　跟着他再向前走了一段，我不由深深地吸了口气。虽然风还有些凉，细小的雨珠还在不停坠落，但我已被眼前的景象抚去了心中的压抑。

　　“最近你太累了，放松一下吧。”他忽而出声，语气关切而温和。我不由得心中一暖，继而想到了什么，又叹了口气，微微黯然。

　　“快考试了，我还是一点信心都没有，压力很大。”

　　“没什么，我们相信你，这不就可以了吗？我们不想给你压力，只要不交白卷就好。”他开玩笑道。

　　我的视线逐渐移向天际。“可是，我害怕。”我害怕我辜负别人的希望，我害怕我使我前边的努力白费，发挥不出我应有的水平。

　　“不要自己把自己陷进去，走出来吧。”他向上仰望，富有诗意地朗诵道，“秋风吹来以前，花并没有因害怕凋零而拒绝绽放。”

　　凝视着眼前的一切，我逐渐释然了。我懂得了他所说的，并且，我明白了他的心。

　　走过曲曲折折的路，车又回到了原点，但我的心并未回到原处。我相信我已走了出来。走出来，真好。

高三优秀作文8

　　即使世俗的围墙挡住你万丈豪情，但挡不住你铿锵的步伐。做真正的自我，那是陶潜的五斗诗魂;？

　　即使厚重的夜幕挡住你满天星斗，但挡不住你心中的灯火。做真正的自我，那是文天祥的零丁绝唱;？

　　即使岁月的樊篱挡住你坚强的身躯，但挡不住你忠贞的信念。做真正的自我，那是屈平的水中离骚。？

　　五斗诗魂

　　采菊东篱下，悠然见南山。

　　流云伴着坎坷，来到美丽的桃花源;风雨带着憧憬，来到清幽的山涧;万丈红光透过云雾，照射在晋代的山乡小巷……做真正的自我，不为五斗米折腰，你放弃了污浊尘世和荣华富贵，只为做真正的自我，远离勾心斗角的官常江岸边，菊花旁，你陶然其间，这是飘逸洒脱，这是自由不羁。？

　　快哉！做真正的自我，那是陶潜的五斗诗魂。

　　零丁绝唱

　　人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

　　故国河山沦陷的无限愤慨与悲怆，昔日繁华的宫殿早已化为断壁残垣，你像那天边孤独的云无处着落。河山万里依然故我，你低头回望，满眼是百姓流离，尸骨遍野，无限感伤涌上心头。但你做真正的自我，宁死不降，一行热泪洒江天，成为零丁洋中的千古绝唱。？

　　壮哉！做真正的自我，那是文天祥的零丁绝唱。

　　水中离骚

　　举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。

　　记忆顺着汨罗江，流过春秋，越过战国，当秦攻破郢都的那一刻，你悲愤至极，在叹息中，在号哭中，在悲痛中，你虽背负太多的无奈与辛酸，但却做真正的自我，用生命表达你对祖国的忠贞与高洁的品行。

　　悲哉！做真正的自我，那是屈平的水中离骚。

　　一缕清香一份洒脱，做真正的自我，展示高洁与傲岸，那是陶潜的五斗诗魂！

　　一江春水一曲悲歌，做真正的自我，满载大江与汪洋，那是文天祥的零丁绝唱！？

　　一页历史一面镜子，做真正的自我，昭示理性与忠贞，那是屈平的水中离骚！

高三优秀作文9

　　清晨，走在上班的路上，一弯月牙高高的悬挂在空中，柔柔亮亮美丽的月牙透过淡淡的晨雾微笑地望着我，我回予她开心一笑与她对视着，深情地问候：早上好！我的朋友。皎洁的月牙给我带来清晨喜悦的好心情，也给冬日里萧瑟的大地带来一天明媚怡人温暖的阳光。

　　眺望东方，一轮旭日已从地平线上冉冉升起，天边出现一道道绚丽彩霞。冬日的暖阳，温柔而舒缓。看着晴朗的天空初升的朝阳，我知道今天必将是个好日子，心里顿时溢满了快乐，没有什么能与暖阳相比在冬日里给人更多的幸福感。我的脚步轻松明快，神采飞扬，心里充满着心旌摇曳妙不可言的气息。

　　走进办公室，把紧闭多日的窗户打开，让阳光洋洋洒洒的照进来，办公室顿时亮堂开来，空气中的灰尘在耀眼的阳光下飞舞旋转。办公室后花园里的灌木因阳光的温暖似乎增加许些生机，金色的阳光在绿叶间晶莹的露珠上闪耀着，泛出迷人的光彩。院里几株腊梅树上许多含苞欲放的花苞此刻竟相开放，空气中弥漫着飘香朴鼻的腊梅香气。我深深的呼吸着，呼吸着冬日清晨里诱人的清新空气。在没有雪的冬天里，阳光是冬季馈赠大地最好的礼物，它沐浴着万物生长，诠释着温暖的含义，增添了人们的朝气和希冀。人们在冬季的暖阳里，感受到春天的明媚，秋天的喜悦，夏天的活力。就让我们以虔诚的心接受这珍贵的礼物吧！

　　坐在办公桌前，一缕阳光透过玻璃折射到我的脸上洒在我的身上，冬季的阳光是那样的亲切，那样的柔和。我伸手抓一把握在手里，想把她永远留住，但我的手倾刻间松开了，因为我知道紧紧的握着便很快失去，就这样让她温暖我吧，该走的时候神也挽留不住她的脚步。我仰起头迎面对着耀眼的光芒，沉浸在幸福遐想之中……

　　就这样坐在冬日的暖阳下，那么的舒适，那么的惬意。让脑海一片沉静，让心绪一片空灵，静静地感受这冬季短暂的美好时光，感觉她的从容，接受她的给予，享受她的温馨。

高三优秀作文10

　　当众多“90后”对“非主流”顶礼膜拜时，当城市男女竞相对“拜金主义”疯狂追逐时，当冷漠成为一种时尚，当自私成为一种潮流，我不禁惊讶社会何以变成这般？如何找回这个时代的社会责任感，唤醒这个时代人们的麻木心灵，这确乎成为一个问题。

　　几十年前，鲁迅代表当时的有志之士喊出的“容不得吃人的人”，是黑暗中清醒者对麻木心灵的呐喊；几年前，韩寒说的“没有表情才是最可怕的表情”，无疑是对现代人冷漠心灵的叩问。而今天，当温暖消逝在无情的旁观中时，颓废和迷茫的现代人只能在网上无奈地叹一句“哥只是个传说”。

　　是的，找回这个时代失落的灵魂已经成为一个问题。

　　沉迷在“春水碧于天，画船听雨眠”的浪漫中，沉迷在“落花人独立，微雨燕双飞”的柔情中，我们试图躲避社会的丑恶，逃避灵魂的拷问。作为种子，我们害怕风雨，所以不能发芽；作为花朵，我们害怕风雨，所以不能开放。我们躲在温室中，麻木地看着这个社会。

　　是的，唤醒这个时代麻木的心灵已经成为一个问题。

　　沉重的20xx年秋日，“小悦悦事件”发生了，国人为小悦悦哀悼，怒斥路人冷血残酷。我们追溯事件的真相：“洁身自好”的“驾者”为保护自己，冷酷地碾过小悦悦的身体；“明哲保身”的路人为免生事端视“恶”无睹……悲剧在生活中上演，我们看到的却是坐而论道者的道貌岸然，事不关己者的“理直气壮”。对此，我不禁哑然，社会何以变得如此冷漠？

　　社会的变迁，文明的进步，到底带给了人们什么？哈韩装、烟熏妆、爆炸头……刚刚站上时代舞台的我们，聚光灯已锁定了社会太多的负面。难道这只是经济发展的“流感”？不，我们已病得太重。在这个冷漠的社会，我们已经看到太多的冷漠，我们要呼唤“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的热血情怀。在鲁迅的《狂人日记》发表几十年后的今天，我们应该直面这一问题，攻克这一难题。让我们一起呐喊：

　　在死亡到来之前，让生命与日月争辉!

高三优秀作文11

　　有一个成绩很差的学生，他认为自己的生活里，没有任何东西值得自己去留恋，他认为自己很孤独，他认为自己没有朋友，认为自己没有亲情，认为这个世界上的一切，只是别人做给自己看的，他认为自己一无所有。唯有这条苟延残喘的生命，以及这具行尸走肉般的躯壳；可是很多人都不会想到，曾经的他，其实一直都是十分优秀的学生，以前他总是不放弃，总是尽自己最大的努力去完成他的目标，而且每次都能收获成功的喜悦。　　后来逐渐长大的他，开始思考自己的生活，开始设计自己的未来，在他的脑海里，是一幅美好的蓝图。再后来，他明白，原来环境，真的能改变一个人。后来发生很多事情，那是在别人看来无关紧要的事，可是对于他来说，正在一点一滴的改变自己的人生，他的未来蓝图，正在被点上一滴一滴的黑墨……那次以后，他被伤得很深，他不顾父母的反对，不理会父母的批教，一次又一次的和父母吵架，他认为自己才是对的，他认为自己长大了，他认为可以靠自己的能力去做好自己的事，父母是绝对的错误。结果是，他错了，错得十分完美，错得无可挑剔，成绩一落千丈，拖下了班集体，当他知道班级的退步是因为自己，他很失落……　　那天晚上，他做了一个梦：高三毕业的时候，他和同窗们开心的站在一起，他们怀里捧着奋斗了这么多年得来的大学通知单，笑得那么开心，那种笑，是两年后再一次出现在他的脸上，而且这一次，不是他一个人，他拥有了朋友。走进梦寐以求的大学校园，呼吸着新鲜的空气，在校园里漫步，聆听鸟语，细品书香……　　他醒了，窗外飘着细细的雨，微风掠过脸颊，伴着阵阵新叶的清香。"原来，今天是立春啊。"他语到。他又一次只身漫在寥寥的街头。他终于又一次体会到了生活带给他的惊喜，原来，他的身边，一直有着许多朋友、兄弟，他从来没有孤单过。当他重开心扉，去感受这个世界，一切重建，宛如新生。由此，再做一个梦，一个永不退缩、决不放弃的梦。

高三优秀作文12

　　探究是我国现行课程标准倡导的学习方式，它便于我们在课内或课外求索知识、探求真理，它既是一种重要的学习方式，也能够给同学们留下许多终身受用的宝贵财富。

　　探究性学习是让同学们在老师的引领或指导下，自主地探索知识，在知识的海洋中畅游，它可以有效避免“填鸭式”教育单纯地向学生灌输知识的方法，让学生自由寻求知识，增加课堂互动，从而极大地调动学生的自主创造性与积极性。正如领袖XX所说：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”鼓励在学习中探究，正是落实“三个面向”的重要举措。

　　在课内探究，主动出击掌握知识与真理。正如千百年前的屈子所说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”探究作为一种学习方式，允许并鼓励同学们“上下求索”。在课内进行探究，我们需要主动出击，或探究课本中的人物事迹、数理知识，从而拓展自己的视野，深化对知识的认识。微软在中国的执行总裁李开复就曾坦言，自己在耶鲁大学便是在探究中学习，他所有的学习资料，课内知识的大半都是通过自己的查阅获得，而在课堂上，他也被老师称为“最大胆的提问者”。学而不思则罔，思而不学则殆。探究使我们将学与思相结合，在课内探究，更允许我们骑着思想的马儿奔驰在知识的草原上。

　　课外探究，丰富精神世界。培养健全的人格，在影片《放牛班的春天中》，女老师带领孩子们上课外音乐课，孩子们在大自然美景的陶冶中学习乐理知识，主动编写、吟唱出了许多美妙的歌曲。正是在课外的这种探究，培养了孩子们对自然的热爱与对音乐的喜爱，丰富了他们的精神世界。而我国“两弹一星”元勋朱光亚身处过艰苦的年代，然而他凭借着自己的报国志向，在郊野中边放牛边读书，进行对知识的探究，最终实现了自己的梦想，培养起健全的人格，受人敬仰。

　　联合国教科文组织负责人曾说：“今天的文盲是目不识丁的人，明天的文盲是不会学习的人。”在课内课外的学习中勇于探究，求索真理，有助于我们更好地在知识的海洋中遨游，成为一个新时代的学习者。