四年级《绿山墙的安妮》读后感

四年级《绿山墙的安妮》读后感7篇(关于绿山墙上的安妮的读后感)

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　　下面是范文网小编分享的四年级《绿山墙的安妮》读后感7篇(关于绿山墙上的安妮的读后感)，以供参考。

四年级《绿山墙的安妮》读后感1

　　这几天，我把《绿山墙的安妮》这本书看完了，我很喜欢书中的安妮。

　　安妮是一个想象力特别丰富的女孩;她把“林荫道”取名为“喜悦的洁白之路”给窗外的老鹳草取名为“邦妮”东山墙的樱桃树也被她取名为“白雪皇后……我真羡慕她的想象力，安妮总是那么乐观，开朗，对于她来说，每一天都有新的期盼，新的惊喜，她对待生活中的每一件事都抱有乐观的心态，即使遇到挫折也不放弃。在书中;安妮算不上很美丽的女孩，但外表从来都不是最重要的，她的身上，有许多闪光点，使安妮变得那么耀眼，动人。安妮经常说出诗一般美的话来，我想，这不仅仅源于她丰富的想象力，还与她热爱生活密切相关，她热爱周围的世界，热爱大自然的一花一草，一树一木，只要她见到的，就会给它取上名字，我觉得安妮就是一个魔法师，总是能把自己的快乐带给别人。

　　我也要学习安妮，总是充满快乐，自信，遇到挫折也不放弃，仍勇往直前，成就更好的自己。我还要像安妮一样，把心中的快乐，阳光带给别人，成为光明的使者，让大家的心里充满快乐。同时，我也要认真学习，努力丰富自己，让自己变得更加强大，去帮助身边更多的人，给世界带来温暖!

四年级《绿山墙的安妮》读后感2

　　最近，我和女儿一起阅读了《绿山墙的安妮》，书中生动的画面，温暖的言语，孩童般的天真纯洁，让我难以忘怀!

　　梦幻和想象是每一个孩子美好的潜质。安妮从小失去父母，被孤儿院收养，生活很平淡甚至窘迫，可是她没有成为一个性格孤僻内向的孩子，而是整天沉浸在自己美丽的梦幻和想象中。看着安妮的那些天真而又充满美好梦想的话，仿佛感觉到自己也置身于一个奇妙而甜蜜的世界里，同样也能感受到温暖和快乐。

　　她还是一个热爱生活、积极向上的孩子，对周围的一花一草，一树一木都充满爱心。对亲人、朋友和师长，都怀揣着一颗善良热忱的心。用乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，拼搏奋斗的精神令人感动。

　　美好的故事读完后，我和女儿也畅谈了感想。的确，安妮身上的很多闪光点也给她留下深刻的印象。作为父母，身教大于言教。我们要用自身的乐观风格给孩子带来正面的影响;我们要帮助孩子正确的认识自己，能积极的从不好的情绪中脱离出来，找到正确的方式处理困难。让我们用发现美的眼睛看世界吧，这个世界将会处处充满欢笑、充满鸟语花香。

四年级《绿山墙的安妮》读后感3

　　这个暑假，我看了很多课外书，唯独有一本书给我的.感触特别深，它的名字叫做《绿山墙的安妮》。

　　这本书介绍的是一个叫做安妮的孤儿，由于一次意外被收养的故事。她骨瘦如柴、一头红发、满脸雀斑，父母双亡，刚从孤儿院被领回的时候，几乎所有人都不喜欢她，可是后来身边的人都渐渐地被她给迷住了。那是因为她拥有一样很多人都没有的东西——想象力。自从她来到这个叫做“绿山墙”的村庄以后，就给这里所有的景点都起了优美的名字，如：闪光的小湖;白色的欢乐之路等;她还与一位名叫黛安娜的黑发小姑娘结成了知心朋友。她喜欢不停地说话，也敢于承认错误，这就是她的魅力所在。虽然她会时不时地犯一些小错误，但是，就像她自己所说的那样：“犯过的错误，我绝对不会再犯第二遍。”她是那么的可爱，她曾向那些没有想象力的人惊呼：“你错过了多少东西!”上学以后，源于一次小矛盾，让她下决心要超过那位取笑她的同学，却因此为契机，使他俩双双考入了安妮一直梦想的学校——女王学校，而她俩也成为了无话不谈的好朋友。

　　她的到来，让绿山墙更加欢乐!

四年级《绿山墙的安妮》读后感4

　　《绿山墙的安妮》读后感 《绿山墙的安妮》讲述的是一个纯真善良的热爱生活的女孩——安妮的成长历程。安妮自幼失去父母，十一岁在孤儿院被人领养。安妮个性鲜明，是个拥有非常丰富想象力的女孩，她的话好像永远也说不完。安妮在朋友和老师的关爱中成长，还有领养她的兄妹，只是可惜，永远也不可能有什么故事的结局是完美的，马修的生命最终还是消逝在了银行倒闭事件之中。

　　《绿山墙的安妮》一书还被作者蒙哥马利以幽默的笔触写出了许多安妮成长过程中所历经的一些事情，幽默却又感人，结局也体现出了安妮的善良，大方，与当初那个调皮的男孩结下深厚的友谊。文章中也有许多感人的情节，就如马休去世那一章节，普普通通的文字却是令我真真切切的感受到了失去亲人后的痛苦，也勾起了一些我旧时的回忆，回忆里，也是一个老人，我却是连那个老人的最后一面都没见到......

　　《绿山墙的安妮》中，让我感受到了文字的魅力，也领悟到了许多的人生道理：人生，也许有太多的事情，你想去将之忘记，却又事不隧人愿的记得的那样牢固，如果无法忘记，那么就争取找寻到另一个能够让你无法忘怀，也不愿忘怀的人或事吧!用它的力量去感化掉那一件事情，让自己释怀，也让自己“休息”，如果还是不能放下它，那么就让时间去淡化吧!我相信，时间，它一定会给你答案!

四年级《绿山墙的安妮》读后感5

　　在这个周末里，我读了一本名叫《绿山墙的安妮》的书。初中那位有着一头红头发、满脸雀斑的小女孩——安妮。给我留下了深刻的印象。

　　《绿山墙的安妮》这本书主要讲了马修与玛丽拉俩兄妹在过着平淡而从容的生活。但是为了给患有心脏病的马修，找一个好帮手，他们打算从孤儿院里收养一个男孩。不料阴差阳错，孤儿院送来的却是一个爱幻想、喋喋不休、还不时闯一些小祸的11岁红发女孩——安妮。但就是因为安妮，为这个绿山墙吹进了一股清新的风。为这个寂寞的农家增添了生活中的种种乐趣。

　　读完了这本书之后，安妮这个人物深深地触动了我。在安妮的身上我学到了很多：有自尊心，有责任心感。尤其是她乐观向上面对现实生活的那种精神。她的天真和爱幻想，使她闹出了不少的笑话，但是她的善良和直率，也使她赢得了珍贵的友谊和真挚的爱。她热爱生活，热爱大自然，还把她那丰富的想象力，渲染给她周围的每一个人。

　　这本书让我受益匪浅，尤其是安妮那温暧的笑声，就像一束束灿烂的阳光射进我的心里。也让我知道了生活中遇到困难，一定要用乐观美好的态度去对待生活，不要那么快就泄气了。

四年级《绿山墙的安妮》读后感6

　　高尔基曾说过;“书籍是人类进步的阶梯。”最近，我迷上了一本好书，名字叫做;《绿山墙的安妮》，是加拿大作家露西的杰作。

　　红发女孩安妮也不算太美丽，但是她有一颗平人没有的，纯洁的。善良的心一切平凡的事物在她的眼中都妙趣横生，尤其在她被收养后，发生的一系列故事，更体现出她对自由的渴望和她对朋友的团结，值得让人钦佩的是她那坚强的心!

　　安妮让我明白的爱这个字，她能对朋友，对同学，对老师，对家人送去及时的关爱，难道我们这个21世纪的青少年不应该向安妮一样拥有爱吗?坐公交车给老人及大人。儿童让座;主动捡垃圾，让环境更美;回家以后，给劳累了一天的家人们捶捶背，再倒一杯水……

　　安妮让我们明白了坚强这两个字，她在哪里倒下，就会用最美的姿势再重新站起来，难道我们不应该像安妮样学会坚强吗?我们应该学会，我们必须学会，因为今后还有许许多多的困难在等待着我们。安妮给我们做了个榜样。

　　安妮让我明白了;当我们的生活是黑色的时候，我们应该幻想着七彩的彩虹;当我们的生活是黑色的时候，我们应该幻想着头顶的阳光;当我们的生活在悲痛的时候，我们应该幻想着微笑;用乐观去面对世界，生活总有一天会充满阳光和快乐的!

四年级《绿山墙的安妮》读后感7

　　在暑假里，我读了《绿山墙的安妮》。这本书描写了一个主要人物——安妮。

　　她活泼可爱，爱幻想。有一个好朋友戴安娜·巴里。戴安娜很漂亮，有一头乌黑的头发，一双漂亮的黑眼睛，如黑钻石一样。

　　相反，安妮却很普通。她有一头红头发，这红头发令她很烦恼。脸上还有雀斑，不过她觉得雀斑，绿眼睛，都没红头发糟糕。她觉得红头发糟糕透顶了!

　　收养她的马修和玛丽拉，先后爱上了喜欢上了安妮。

　　安妮的.想象很有趣，想象里雪白的花朵是她的白雪皇后，苹果乡老鹳草是她的邦妮，彩虹变成霜神的围巾，镜子的影子是她的好朋友，流水在冰下欢笑着……

　　安妮的成绩也非常优秀。老师的测验中，她最优秀。参加女王学院的考试她排名第一。在女王学院里，她得到了奖金。马修为她欣慰，玛丽拉为她骄傲。基本上所有人都非常喜欢她，马修，玛丽拉，林德太太，戴安娜的姑奶奶，戴安娜的父亲母亲……

　　安妮就像是一盏灯，为我们照明，我们要向她学习。

　　我想要和安妮做朋友，一起讨论，一起想象。

　　安妮，我们一起学习吧!