感受初三作文

感受初三作文3篇 初三感触作文

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感受初三作文1

　　战斗的号角已经吹响，各就各位，准备出发，一起去感受初三，让梦想与汗水在这里飞扬！

——题记

“叮铃叮铃”，闹钟声吵嚷着我，我从浓浓的睡意中看了看表，六点，再看看挂在墙上的日历，九月一日，我仿佛被什么东西刺痛，立即起床去迎接新学期的到来。

　　从那一刻起，我就成为了一名九年级的学生。九年级——一生中第一个关键时刻，它意味着坚持、汗水、努力、理想。大概在多年前，我就会唱一首歌，歌的主人公就是愚公。今天，我再次学习了愚公移山的故事。一个九十多岁的老者，为了自己一生的梦想，能够鼓起勇气，狠下决心去移走两座大山，这是多么值得赞颂的精神呀！初三的学习生活不也是这样吗？我是否也要学习愚公的精神呢？难道就只有这一途径吗？答案是肯定的。因为爱迪生曾说：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”记得那天我和同桌正在闲聊，她说：“刻苦努力不一定能成功，但如果不刻苦就一定不能成功。”这句话深深地触动了我。

　　初一，三年的开始，那时的我还未甩掉幼稚的外衣，不能适应这里的学习生活，曾吃尽苦头，那段日子真不好受，与新同学相处就像“挤牙膏”，整天一句话也憋不出来，后来慢慢熟悉了，才交了几个好友。

　　初二，“正午的太阳”，经过一年的学习，到了一个过渡时期，初二就像正午的太阳，晒得最辣，最有活力，同学之间不再忸怩，但多了一分学习的热情，有些同学常为一个式子，一个单位争得面红耳赤，而接触更多的则为探讨“电压”、“电流”，因为又增加了“物理”这门课。

　　初三，最后的战役，站在初三的舞台上，回望那两年的风雨历程，让我倍感珍惜，在两年时光里，有欢笑也有泪水，最后的时间则留下更多的压力，在这个“天敌”面前，我难道能退缩吗？不！因为有压力才有动力，我想，初三应像一支箭和一张弓，只有把弓拉紧，箭才会飞得更远。

　　感受初三，如果你认真体会，你会发现，其实那里也有你想要的快乐，最起码你能在书海里遨游，你会知道“万有引力”，你会知道“原子、分子”。我并不聪明，但我坚信“世上无难事，只怕有心人。”

感受初三作文2

　　又是一段美好却也有泪水的人生之旅。我想我得把这段影片剪辑出来，好好保存下来才行。嗯--多么美好的回忆，就像水底绿油油的招摇着的水草。

　　三年，千多来天，有点长，但身处在这段平凡又曲折的时光里的时候，你却丝毫感觉不到那“长”的影子的存在。因为，这段时光里的你根本无暇去想像它的长久，每天，都有新鲜的事物等着你去发掘，和你的同学们、老师们；也有搅得人头都大的烦恼等着你去锁眉，去抱怨，也同样可以和你的同学们、老师们，甚至周遭的人一起锁眉叹气。

　　毕竟，自享其乐与孤军奋战并不好受，如果有只小手在你有着一大堆糖果的时候向你伸出，我想你也不会拒绝他这小小的请求，因为一起感受幸福的滋味真的非比寻常。再有一个“如果”就是当你面前站着一大堆牛头马面的妖鬼时，忽然有一双双大手伸过来安慰似地拍着你伤痕累累的肩膀。虽然疼痛，但毕竟自己不再是一个人了。因为你身后站着如此多的兄弟，个个肝胆相照，不畏生死。

　　一个人的战斗是可怕的；一个人的童话是无聊的。

　　正因为有了如此多的喜怒哀乐与无常，你才会懂得珍惜这段时光，珍惜彼此间的友谊。不管以前依着什么样目光看对方，或手里拿着怎样的兵刃刺伤过对方。只要记得以往的快乐，这些琐事也无足轻重了。

　　真的很感谢上帝安排了如此多的人在我的周围。这些令我感动非常的人们。一个个，手牵着手，走过三年漫漫长路，有悲歌，有欢笑，有落寞失意，也有豪言浅笑。

　　虽然三年的时光还未结束，但它却不让人不去想像它所发生的一切。我也开始用第一人称，拿起笔，记录所有的欢言笑语、愁颜心酸、懦弱与勇气。

　　让还未沉淀的记忆散发它迷人的芬芳，摇曳它曼妙的身姿，满足我们的随意挥霍。

　　因此，我要感谢那些围绕在我周围的人们，我希望幸福与你们同在，也同样希望自己幸福。

感受初三作文3

　　初三，是每个学子都需要经历的一个阶段。自从进入初中，我就一直在小心翼翼地回避这个字眼。有人说初三是一场噩梦，是一片黑压压的颜色。于是，就这样，带着对初三莫名的恐惧与不知所措，我变成了一名初三学生。

　　风扇在头顶吱呀呀地转，摇摇欲坠，像极了我此刻忐忑不安的心情。学习安静得有些过分了，只有我们这个楼偶尔传出老师声嘶力竭讲课声。终于捱到了放学，背着沉重的书包，我看见初一的学弟学妹们稚嫩的脸庞，我仿佛看到了两年前的自己。那一双双好奇的眼睛肆无忌惮地打量着我，好像在探求一个答案：初三到底是怎样的？

　　我没有勇气来对视那一双双依旧稚气的眼神，飞一般地逃了出去，我好像无意间窥到了自己正在逝去的青春。坐在已被校服擦得锃亮的椅子上，周围不再有那轻松的嬉笑打闹，“沙沙”的笔尖迫不及待地挥舞着，窒息了那短短的休息时间。教室弥漫着沉闷的气息，我好似一具行尸走肉，呆呆地停滞在那里，与旁边的一切格格不入，像是画面中突兀的一笔。墨水在钢笔的笔尖流转，最终还是滴在了洁白的笔记本上，留下了一抹炭黑色，像是一个符号，更像是一滴悲伤的眼泪，扩大，扩大…

　　我的世界不再是暖色调构成的唯美幕布，而是充斥着漫天飞舞的数学符号，龇牙咧嘴的物理公式，永远也数不清的语法结构，生涩拗口的古文解释，还有那张张牙舞爪的化学方程式。我把自己囚禁在题海的折磨中，体内的不安分因子却想要努力，努力，在努力地挣脱，飞翔在那充满阳光的地方。

　　我开始停下脚步，静下心来，审视自己的一举一动。我惊奇地发现自己进入了一个怪圈，这个怪圈里面是那些堆得耸入云霄的压力，想层层大山把我牢牢地压在山下。恍惚之间，我发现，原来是我自己给自己的压力在作怪，这分明是我自己所画的怪圈。

　　我甩了甩长长的马尾辫，扬了扬僵硬的嘴角，将那些繁重的压力丢在身后。我的初三由我来定义，这不是规规矩矩的二次函数方程式，也不是有棱有角的几何图形，没有人能画出初三的摸样，只有自己。

　　我仍然奋笔疾书，为了那一个耀眼的成绩；我依然没有停止前进的步伐，为了自己与父母、老师的期待；我依旧在奋斗，为了明天那一纸红色印章的录取通知书。只是，忙碌中少了一份焦急，多了一份释怀；少了一张愁眉苦脸，多了一抹欢笑；少了初三的彷徨，多了梦想的坚定。

　　不，初三不是黑暗！