倾听初二满分语文作文

倾听初二满分语文作文3篇 七年级语文作文

本文由吾小秘【www.wxiaomi.cn】会员分享，供您参阅。文内整理了3篇相关范文，平均每篇979个字，阅读大概需要3分钟。

　　下面是范文网小编分享的倾听初二满分语文作文3篇 七年级语文作文，欢迎参阅。

倾听初二满分语文作文1

　　青春年少，是否倾听过那北海道樱花的浪漫，是否倾听过那晶莹剔透的露珠悄悄地滋润着清晨。

　　如音乐般的美妙，就藏在那亲近我们的大自然中。倾听我们匆匆的岁月里，有梦，有爱，有歌。只要静下心来，用明亮的心灵聆听，蓝天会更蓝，大地会更美，人生会更幸福。

　　用心倾听吧，听世界的声。有的声音，是生命的吟诵，是生命的载体，是生命中的你未曾轻听过的。你是否倾听过月色下的鸟语？你是否倾听过秋风中落叶写的诗篇？你是否倾听过大海上浪花编织的理想？你是否倾听过那草原上的无边无际？你又是否倾听过花的灼灼绽放与无声的飘零？

　　倾听，那蝴蝶纷飞，鱼儿读月，蚕蜂吐丝，蚂蚁搬家；倾听，那好风，那好雨，那雪花，那流水，那流进心中的滋润。

　　还有一种更美的倾听。我们倾听过关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑的人性之美；我们倾听过花自飘零，水自流，一种相思，两处闲愁的凄凉；我们倾听过纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长的壮志；我们倾听过大江东去，浪淘尽，千古风流人物的豪迈以及数风流人物，还看今朝的情怀。

　　倾听，我们听到了黄河的怒吼，我们听到了八国联军的嚣张，我们听到了鸦片的炮火，我们听到了南京大屠杀的警钟，但我们更是听到了，不忘国耻，强我中华，这样自强不息的呐喊。

　　朋友，让我们纵情地倾听，让我们静静的倾听。倾听我们周围的一切，倾听我们丰富多彩的生活，倾听我们祖国的大好河山，倾听我们整个世界的历史踪迹。不忘感叹祖，国真美，世界真精彩。

　　待时光正好，我愿倾听世界，倾听美好……

倾听初二满分语文作文2

　　翻开眼前泛黄的手卷，我就好像轻轻飘进另一个世界，那里有声声入耳的关关雎鸠和雍雍鸣雁。城阙之上，独自徘徊的如画美人依然在期盼着迟迟不见的恋人，她时而焦灼，时而缓慢地踱步，眺望。

　　素白的手抓住衣角，尽管她的眼睛瞟向城外，口中还是念念有词：“纵我不往…子宁不来？”她顿了一会儿，又认错般地道：“青青子衿，悠悠我心…悠悠我思。”

　　我听听《子衿》的语言，她告诉我，很久以前有一个女子在城楼之上，怎么也等不来她的爱人。如此简单，如此质朴，却猛然逮住我一目十行的目光，给了我豁然开朗的光亮，其实最美好的，往往就是最宁静，最真挚的，她想见的只不过是青色衣领的他啊。

　　江水上，船舶中，风华不再的琵琶女妙手生花，信手拈来几曲后，同为天涯沦落人的白乐天讲述了自己的不如意。那蓦然跌落在琵琶上的细碎银光，究竟是凉风惊起的水珠，还是她难以遏制的泪？琵琶女微微苦笑，目光里，遮掩不住的凄切。

“奴家本是京城女子，年少时眉间点血，妆正浓艳，连同行卖艺的姑娘，都要暗地里妒忌的呢。”说罢，她摇摇头，手指上下翻飞，琵琶声渐渐急促，渐渐哀婉，仿佛是对无情岁月的最后一点抵死挣扎，可惜明知无用的挣扎。

　　我倾听《琵琶行》的语言，她告诉我谁也不会永远风风光光，日渐式微是人间常态。我却反驳，你告诉我的是过去，我拥有的是将来，是无限的可能，但是你也没有错，你给予我保持乐观的思想，决不被命运击溃的勇气。

　　秦淮江岸，商女所唱的《后庭花》糯音软软，宛转动听，我却从周围的喧嚷中听出她的无可奈何。国亡了，谁不悲愤，谁不难过，谁不想手刃仇人，谁敢说她不知亡国恨。商女当然也会痛苦啊，可是…确实，她纤细漂亮柔荑，提不动弑军刀；她水波流转的美眸，窥不见刺向她的予。她是歌女，她要生，要活，要拼尽全力去看明天的太阳，或许还要养活一家老小，纵使恨，身不由己的她又可以做什么呢？她哪来的选择！

　　于是，在那诗人大声的斥责中，少女咬住牙，从心底里落出泪，落进秦淮江冰冷的秋水中，瞬间由滚烫变为死一般的寒。

　　我倾听《泊秦淮》中商女的语言，她泫然欲泣，而我非常想安慰她，我想说你没什么不对的，错的是这个时代，这个世界，我同情她，我希望一切都可以变好，商女不在遭人鄙弃。

　　精美的瑟被她从灰尘往事中搬出晾晒，正感叹时过境迁，忽的就开始回忆青春年华了。锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年，每根弦都不同寻常，因为每一根弦都记在她的过去，她记起了一些沉痛的往事，呼吸一滞。

　　那年她是多么喜爱这瑟，读书时放在身边，这瑟陪她读庄周梦蝶，望帝杜鹃，也陪她领略过书中的“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”，她用发颤的手去拨弦，声音如旧，泠泠如泉，她的指尖却不慎被细细的丝弦割破，女人怔怔地盯着手上的一缕鲜血，终于忍不住掩面怮哭，几乎泣不成声，那个会弹瑟、会帮她包扎手指、会温柔地教训她叫她小心的人，已经不会回来了，她抽泣着喃喃道：“如果，当时我如果明白就好了…”世事无常，如今唯余此情可待成追忆，独自悔恨当初的惘然。

　　我倾听《锦瑟》的语言，字字泣血，皆在仓皇地告诫我，不要茫然，一定一定要把自己未来把握好，一定要看清眼前人，有的人，一转身就是永别。

　　我在聆听诗的语言，我眼前的停云霭霭，恰好也是过去人们身后的时雨濛濛，生命本该如此，需要一些时候静下来与诗相遇，洗耳恭听诗告诉我们很多很多的故事。

　　在诗里，我们溯源寻根，见光阴，见天地，见自己。诗词歌赋，寥寥数笔，书尽人生。一起倾听诗语吧，以此来邂逅更好的自己。

倾听初二满分语文作文3

　　在这个浮躁不安的社会，人人都急于表达自己，能真正做到倾听他人的人却很少。我愿倾听，倾听孔子草舍中的谆谆教诲；倾听李白醉在酒舍中的呢喃低语；倾听阮籍穷途末路的长啸；倾听人群中的欢声笑语；倾听大自然的天籁神曲……

　　我愿做一个安静的倾听者，在倾听中，默默前行。

“手要直起来，摆臂要有力。……”教官不厌其烦地一遍遍讲解着动作要领，身边时不时有人抱怨：“真啰嗦！”“累死了！”“好烦啊！”偶尔，我也会有这样的心理，但更多的时候，我竖起耳朵，倾听着教官的每一次“训话”，发现他的每一次讲解都不尽相同，都很有针对性地指出我们训练时的问题。我将教官的一字一句牢记于心，在理论中实践，纠正着自己稍有偏差的动作，不断完善、规范。而那些只顾着发泄负能量的人，根本顾不上倾听教练的话，训练时，动作别扭而又怪异，与整个队伍格格不入。

“哎，我跟你说啊……”，听着同学们的絮絮低语伴着颇显懒散的脚步声，看着大家聊得不亦乐乎的样子，我也有些许动摇。突然，冰心的话在我耳边响起：“我只倾听着自己的足音，管它‘乱花渐欲迷人眼'，只需遵从本心，脚踏实地，做好自己，一定会变得更加出色。”前方，教练昂首阔步，足音铿锵，看着那个永远挺拔的背影，我忽然明白了，做好自己，无关旁人。我随着教练的动作，摆臂，迈腿，下蹲，起立。我听见了，听见轻灵的足音一下一下敲击在我的心上。我把别人用来玩闹的时间专注训练，倾听足音，慢慢地找到了一股军人的庄严感，神圣感，自豪感，动作也做得更加标准，更加完美。

　　踏着温软的橡胶地面，闻着清新的空气，我们倘佯在一片整齐的韵律中，倾听夏的足音，轻轻；倾听树的摇曳，沙沙；倾听军中绿花，在我的心底悠然绽放……

　　追梦之旅，如果一时无法阔步前行，不妨放慢脚步，静听足音。那是一个个音符交织成的乐曲，干净纯粹，一尘不染，满含着不灭的热忱与期望；那是梦想的歌唱，余音绕梁，婉转悠扬，见证着执着与担当。

　　倾听足音，且歌且行。