初二关于写清明节的作文

初二关于写清明节的作文（最新3篇）

初二关于写清明节的作文1

　　今天是周五，又赶上明天的清明节，我和妈妈都要放三天假，下午放学以后，妈妈接上我说：”准备放松一下。“放松的方法，我们选择的是散步回家——这需要1个小时左右的时间才能到家，但我们都愿意!我们走在人行道上，说(聊)起了”清明节“的话题。

　　我先给妈妈背诵一首诗：”《清明》唐杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。“

　　妈妈告诉我，这首诗是中国诗歌历变体最多的一首诗歌……比如以前有人这样读：其一是”清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处?有牧童，遥指杏花村。“;其二是”清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家：何处有牧童?遥指杏花村。“过去的人原来都不用标点符号。我们两个又不断变换读法，笑的路上的人好像都听见了。

”你知道为什么叫清明节吗?清明节为什么要放假呢?“妈妈问我。

　　这个难不倒我，上幼儿园大班的时候，老师就告诉我们了——”清明节，又被称为扫坟节，让人祭祀祖先，还有英雄。让我们记住先辈们的事迹，去怀念，去学习!“

　　妈妈还告诉我：”每年的4月5日前后是我国传统的清明节，已有二千五百多年的历史(大约始于周代)。清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有‘清明前后，种瓜种豆’的农谚。

　　妈妈说今年的清明节，天气预报说，我们这不下雨。那我们再重新写一首诗歌吧!

《清明节》张誉月和妈妈

　　清明时节闹纷纷，路上行人欲送魂。借问先魂何处有?我们铭志慰英魂。

　　说着笑着，我们已经回到了家……

初二关于写清明节的作文2

　　清明节是一个拜祖先的日子，也就是给祖先烧点食物的，烧给他们。

　　4月5日星期六，是清明节，我和爸爸妈妈一大早就起床，连早餐都没吃，就从濮阳开车回老家扫墓。一回到老家，我们都把鞋换成拖鞋，因为去扫墓祖先的路是一条水泥路很脏，换完鞋我们就出发了，来到第一个地方时就看见有许多人在把草挖开，这里每年都会这样的到处都是草，所以每次来这里都得挖草，挖完之后，我们就开始给祖先苹果、包子、鸡……的食物，接着，第二个地方那里有许多个祖先，其中最里面的第二行其中一个就是我们的祖先，首先是烧些食物给祖先，然后烧一些拜钱给他，最后烧鞭炮，做完这些以后，我就上前去拜拜祖先，并双手拿着水壶倒茶给祖先喝。拜完之后，我们就去第三个地方拜另外两位祖先。

　　第三个地方去的路全是水泥，把我的脚弄脏了。我上前去问爸爸：“爸爸，是不是拜完第三个地方就回家了。”爸爸回答说：“是呀!然后12点准时出发去吃饭。”我听完之后就在去的路上摘了许多花，因为我想把这些花送给祖先，希望他能保佑我身体健康，步步高升。来到之后，我看见有两位祖先，我仔细看了看水泥上的字，原来他们是一对夫妻，我们还是按老规据给这对夫妻送上水果，烧一些钱和烟给他们，还有茶和白酒，做完以上这些工作，我就去拜拜他们，把所有剩下的茶倒给他们喝，并把我刚才在路上摘的鲜花送给他们，希望他们在天堂能更加相爱。

　　拜完所有祖先后，我们就回家。其实，我并不喜欢清明节拜祖先。

初二关于写清明节的作文3

　　为了引导学生“做一个有道德的人”，迎接建党____周年到来，让学生更深入地了解无数的革命先烈为了人民过上幸福生活而抛头颅洒热血的光荣事迹，缅怀先烈，牢记历史，珍惜今天的幸福生活，好好学习，朱阳一小组织学生开展清明节假网上祭英烈系列活动，现总结如下：

(1)开展清明节假网上祭英烈社会实践活动：利用清明节假让长辈讲革命英烈故事，自己读英烈故事，或上网搜集英烈故事，感受英烈为国家、为民族利益英勇献身的宝贵精神，把英烈故事主要内容写下来，给英烈写寄语留言，写感悟，谈感受，表决心，明确自己今后应该怎么做。

(2)4月6日早上，以“缅怀先烈，努力学习”为主题做国旗下讲话，下午各班主任组织召开“缅怀先烈，珍惜今天”主题班会，并对清明节假的祭英烈实践活动进行总结，让同学们相互讲述自己看的革命英烈故事，交流自己写的寄语留言，一件件英雄事迹，感动着每一位同学，激励同学不辜负先辈的期望，珍惜大好时光，努力学习，长大为国家建设多做贡献。

(3)4月7日，组织选派一批写寄语留言好的同学在学校微机室登录文明网，进行网上祭英烈、网上献花、寄语留言等活动，进一步感恩先烈，缅怀先烈，牢记使命，不负重托。

　　通过一系列的网上祭英烈活动，使同学们在活动中明白了今天的幸福生活来之不易，纷纷表示不辜负老师的期望，好好学习，长大为国家建设多做贡献，同时引导教育学生用实际行动倡导了社会文明祭祀的新风尚，使学生受到了深刻的革命传统教育，增强了学生的爱国主义情感。