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挫折类初二满分作文

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挫折类初二满分作文3篇 初二挫折类作文

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挫折类初二满分作文3篇 初二挫折类作文

挫折类初二满分作文1

  校园外的爬山虎绿了又黄,黄了又绿。园里的菊花开了又谢,谢了又开。也许生命本该这样在开与谢中轮回。

  昨日胆小、懦弱的我已经如水一样逝去,校园里多了一个自信、真挚的我。说来也得感谢那次挫折。

  在那段艰难的岁月里,什么都觉得模糊,但什么都觉得清晰。那是一场无情的车祸降临在我身上,我还来不及考虑发生了什么事,一场可怕的梦来临了,接着就是昏迷,那时的感觉很模糊。当我醒来时,眼前的一切都变了,那是一片雪白的墙壁,面前坐着哭红了双眼的妈妈。妈妈见我醒来时那种激动此时任何语言都显得惨白无力。

  从那时起,我才明白什么叫做亲情,就在接近死亡的那一刹那,是母亲将我唤醒,是血一样的亲情将我冰冷的心融化。

  接下来是痛苦的治疗,我已经无法描述痛是什么样的滋味了,就像被麻醉过的人不知知觉一样。我是一个女孩,没有一颗坚强的心,任何一点小事都会撞击我弱不禁风的心灵。何况那时整日面对自己不能伸起的胳膊,打着石膏不能动弹的手,我曾一度的抱怨上天对我的不公,但是任何的哭喊都无济于事。

  看着妈妈日渐苍老的脸,看着自己不见好转的病情,我觉得自己的前途又是那么渺茫。但令我宽慰的是同学们在百忙中抽出时间为我送来一张张贺卡。直到考完后他们来看我,从那时我才明白什么是友谊。那是相互的牵连和思念,那是千金难买的情。

  从那以后,他们经常带一些书来宽慰我的心灵。我读懂了张海迪“生活是艰辛的,命运是残酷的,但再残酷我也要活下去,而且要活得好更好。”我读懂了陈毅被围困在梅岭时仍赋诗表达自己的信念“旌旗十万斩阎罗。”

  我明白了。谁说人处逆境不能有超越自己的追求。我就要学习张海迪,再痛苦我也要活下来而且要好好的活下来。

“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”上天要造就一个人才也要给他那么多挫折,弱者会畏畏缩缩,而强者会越过它,走向人生的辉煌,而我就要做后者。

  挫折并不可怕,可怕的是我们不知如何去看待它,恼人的雨水冲刷下的绿草会如此的鲜翠,人生中的挫折也可以是通往成功之路醒目的坐标。

  如今我又回到了校园,墙外的爬山虎又一次绿了起来,多美的绿色,多美的生命,我会正视挫折,勇往直前的走下去。

挫折类初二满分作文2

  挫折,使人越挫越勇;挫折,正如彩虹前的风雨。

——题记

  在人生这条长河中,挫折,无法避免;挫折,难道不是每个人都要学习的功课吗?因此,我想成为挫折,成为这个能带个人们磨练,人们变得坚强、勇敢的坚强。

  曾有多少人大声高呼:“我——成功了!”又有多少人小声低啜:“我失败了!”可是,又有多少人愿意将挫折与成功合二为一?不经历风雨,怎能见彩虹呢?

  就如同海伦.凯勒那般,将挫折转化为力量,转化为成功的基石的人并不罕见!她,因为一次意外,失去听力与视力。成长途中,她无助过,迷茫过,可挫折才能历练出最好的自己,不是吗?她坚持下去,以她惊人的毅力克服了种.种困难,从而攀登上成功的王座,在全世界引起了轰动。这,不正说明了挫折在人生中的重要意义吗?没错,挫折是苦涩的,可这种苦涩不正如一剂良药,在治好你的病后,为你增强了免疫力,打造出属于你的天地,酿造出属于你的甜蜜?正因为有这种.种原因,更坚定我想成为挫折的信念。尽管许多人对“我”有着不同深度的误解,但“我”还是会让他们明白:人生就如同大海,挫折,就像海面上的风浪,使大海充满生机、活力;人生,宛若一张张画卷,却要紧握那根画笔——挫折,尽情书写自我!

  假如你是天空,不要渴望永远风和日丽;假如你是歌曲,不要奢望所有音符永远轻柔婉转。

  是啊,奥运赛场上的成功者在背后不是经历了无数常人无法想象的挫折?天才发明家不也得经历无数次的失败来换取那难得的成功?可这一切,不也是挫折的功劳?它能将你的潜能发挥得淋淋尽致!我想成为挫折,轻飞过每一个肩膀,教会他们,读取“采蜜”的秘籍!

  没有挫折的人生是单调、平淡的!所以,我想成为挫折,让每个人都能加强,充满活力,拥抱成功!

挫折类初二满分作文3

  挫折,是人生路上那一颗又一颗绊脚石,难免有被绊倒的时候。但被它绊倒后不能趴在地上不起来,站起来,一脚踢开这块石头,大步向前走,一路除掉这些绊脚石,才能步入辉煌的殿堂!

  上个月初,我入选了校朗诵队。指导老师是外聘的,给我们带了一份以环保为主题的稿子,说主题新颖,我们接受了。刚开始排练的时候不觉得怎样,排到中间一段时,她安排的动作是扎马步,跺脚,可我们越排越觉得别扭,不愿意了,要求换动作。排到后来,不舒服的地方愈发多了。老师一遍又一遍帮我们翻新稿子,好不容易稿子满意了,又有人嫌没道具,衣服太简单,显得寒酸(虽然后来事实证明确实是的)。近一个月的时间里,到处充斥着不和谐。直到彩排那天,我们排完后看了中心小学的彩排,只觉得实在逊色,直念不该让老师改稿子,还是原来的好,有气势,又有道具。可是第二天就要比赛了,总不能临时换回去吧?一切都来不及了。

  事已至此,只好这样了!

  当天下午最后一次排练时,那群男生似乎并不着急,不改平时的没纪律,惹得老师又发火了:“你们真不知道自己有多差?明天比赛了懂吗?”

  我们都不作声。回顾这一个月来,老师为我们找音乐,改稿子,指导排练,甚至给我们买东西吃,她花了多少心血!可是我们,尤其是那群男生,居然在这个时候还能嘻嘻哈哈,对得起老师吗?想想我们一个月来排练也累,难道我们不该好好珍视自己的劳动成果吗?现在我们也看见了,别的学校很有可能击败我们了,我们不应该认真一些,保证明天的发挥吗?

  第二天比赛,我们只拿了第五名。听说前四进县,我们第五……这成绩深深刺痛了我的心。就这么结束了吗?我一连失落了好几天,忽然接到消息:我们竟然很幸运,进县里了!加油吧,如果县里表现好,也无愧啊!

  我们的心在这时显得那么齐。人只有遭到挫败,才会更具斗志吗!这一个月,在我心里留下了抹不去的痕迹,留下了非常美好的东西。

  挫折并不可怕,受到挫折后失去斗志,才可怕。其实挫折很美,如初春新开的花那样娇艳、绚烂,但只有在经历一番心灵的磨炼,取得成功或是有了一段成长时回头去看,才能欣赏到它的这份独特的如花的美。

挫折类初二满分作文3篇 初二挫折类作文

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