学校庆元旦活动方案

学校庆元旦活动方案（汇编10篇） 校园庆元旦活动方案

　　【导语】以下是热心网友“xiatanganwen”分享的学校庆元旦活动方案（共10篇），供大家参阅。

学校元旦节活动策划方案大全学校元旦主题活动方案4选 篇1

　　为全面推进素质教育，丰富校园文化生活，培养团队精神，提高师生幸福指数，营造和谐校园，拟于2020年元旦来临之际，举行%26quot;庆元旦%26quot;师生文艺汇演，特制定活动方案如下：

　　一、活动主题

　　迎新年师生同乐，秀节目团队出彩。

　　二、活动时间

　　元旦(具体时间待定)。

　　三、活动地点

　　体育馆。

　　四、节目组成及形式

　　1)节目组成：

　　1.教师部分

　　各年级由年级组长牵头，组织本年级的教师编排一个集体节目，人数不能少于10人。

　　2.学生部分

　　①每班一个节目，各年级分别选出6个节目参加学校的元旦文艺汇演。

　　②校合唱团、校舞蹈队各排练一个节目。

　　2)节目形式：

　　1.节目要求形式多样，如：大型舞蹈、音乐剧、服装表演、相声、小品、课本剧、歌伴舞、武术表演、健美操等，内容要求积极、健康、向上，体现当代师生的精神面貌和风采。

　　2.每个节目表演时间不超过6分钟，节目质量要高，要体现较高的艺术水准。

　　五、活动要求

　　1.各年级接到通知后应高度重视，积极组织师生参加本次活动，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。

　　2.各年级在12月18日前将参加汇演的节目、形式及节目串词(填报元旦文艺汇演节目报表)报肖慧老师处。

　　3.演出服装、道具、音乐年级自备，音乐统一制成光碟，标明年级和节目名称。

　　4.音乐老师选拔、确定节目主持人并进行培训。

　　六、活动奖励

　　本次活动集体将分类设奖(教师类、学生类)，并设置奖金和奖品。

学校元旦活动流程方案策划书 篇2

　　一、活动目的

　　为欢度20年元旦，使全体学生度过一个充实而又故意义的节日，学校特举行“庆元旦”学生游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，在游园中获得知识，在游园中培赡养动能力，增进学生全面、健康的成长。为使活动安全有序实施，具体安排以下：

　　二、活动对象及组团：

　　为使活动有序进行，将全体学生以班级为单位。

　　三、活动时间：

　　12月31日上午8：30—11：00（一、二、三年级学生）

　　下午1：30—3：30（四、五、六年级学生）

　　1、上午8：00前和下午1：00前，各中队及活动点做好预备，负责老师及管理学生到位。

　　2、班主任在活动前要做好学生教育工作。

　　3、上午8：30，下午1：30学生开始游园。

　　4、上午11：00，下午3：30游园结束，班级活动小结，并做好值日工作。

　　四、活动地点

　　各教室和各活动室具体安排见通知

　　五、活动预备

　　1、各班在12月23日前上报游园活动节目方案，经学校研究通过后，即开始预备活动的组织工作（包括本班级的职员安排与预备道具等。）

　　2、各班级的节目预备必须在12月30日前完成。

　　3、在12月30日下午各班级利用空闲时间布置好场地，并在班级门前显眼处粘贴一张全开纸的班级宣传海报，先容有关本班级活动游戏的名称、规则等。

　　六、活动情势

　　1、以班级为单位，一至五年级各班自主确定及组织一个活动节目，六年级只参加活动，不用预备活动节目。

　　2、学生凭票以循环情势参与活动，在玩每个节目时都要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个学生每个节目只准参与一次，最多只准参与10个项目。

　　七、活动建议

　　1、游园规则方案由政教处制定并下发，各节目规则由本班级制定解释并粘贴。

　　2、班主任为本班节目的负责人，每班另安排一位协助教师（一年级安排两位协助老师），负责教师与协助老师要共同维持游园活动的安全秩序。

　　3、各班各安排若干名学生干部协助活动展开。

　　4、各班要在活动前将活动规则在教室显眼位置进行张贴公示。

　　5、学校同一印制游园票，学生游园后由所在班级教师或学生干部打钩。

　　6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并留意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要弄好卫生工作。

　　7、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要公平公正。

　　8、各班级活动答应本校教师参加，学生优先，师生同乐。

庆元旦迎新年活动方案 篇3

　　一、活动目的

　　通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

　　二、活动准备

　　提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。

　　三、活动流程

　　第一部分：开场（主持人）

　　第二部分：集体节目

　　第四部分：亲子游戏

　　第五部分：游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　　第六部分：结束语，欢乐的时光总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！

　　主题总体要求：

　　教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。

庆祝元旦活动策划方案 篇4

　　一、活动目的：

　　为了丰富校园文化艺术氛围，极力打造高质量的第二课堂，全面提高学生的素养和综合素质，促进学生全面和谐的发展。

　　通过亲子才艺展示，为家长和孩子搭建一个展示特长的舞台，充分展现家庭健康积极的精神风貌，从而建设更加和谐的家校关系。在20元旦来临之际，让我们携手迎接新一年的到来经学校研究，现决定举行“大手牵小手，快乐助成长”亲子才艺大赛活动。

　　二、活动主题：

　　大手牵小手，快乐助成长

　　三、组织机构

　　为确保本次才艺展示活动的顺利开展，特成立活动筹备小组，人员组成如下：

　　组 长：鲍宗武

　　副组长：廖凤标、陈俊玲

　　成 员：黄振华、程笑丽、朱贤锋、雷声宏

　　主办方：校音乐组

　　四、比赛时间：20年12月29日、30日下午

　　五、比赛地点：多功能厅

　　颁奖典礼及优秀节目展演：20年12月31日下午在操场上进行

　　六、参赛对象：

　　1——6年级班级成员(家长、老师、孩子随意组合)，也可邀请其他近亲属一起参加。

　　七、参赛要求

　　1、比赛形式不限，只要有才艺即可报名，声乐、舞蹈、器乐、小品相声、朗诵、舞台剧等均可。节目可多个亲子组合、也可一位家长带领班级同学们参加。

　　2、第一阶段，12月4日——20日，由班级自行组织进行初评。

　　第二阶段，初评后以班级为单位选出质量好的1个节目上报参加学校比赛。上报时间截至：20年12月20日。

　　第三阶段，评选出优秀节目进行颁奖典礼及全校汇演

　　3、每个节目表演时间在5分钟之内。

　　4、节目内容健康新颖、有创意，能反映当代少年儿童的精神风貌，能展示家庭特点。

　　5、主办方提供音响及麦克风，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备，参赛音乐请于12月20日前提交到音乐组ftp中，其他要求请提前和音乐组协调，确保节目质量。

　　6、决赛按抽签顺序进行，没有特殊情况不得调换。

　　八、奖项设置及奖励办法

　　1、奖项设置：

　　1)年级范围内评奖，根据节目数量，分别评选一、二等奖

　　2)学校范围内评出：最具魅力奖;最佳表演奖;最佳创意奖; 最具明星潜质家庭等奖项。

　　2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书及奖品。

　　3、获奖节目将有机会代表学校参加县、市级的各类比赛及活动。

元旦活动计划方案 篇5

　　新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。

　　活动安排如下：

　　一、活动时间

　　20xx年xx月xx号

　　二、活动地点

　　xx幼儿园大一班

　　三、活动主持人

　　xx老师

　　三、本班特色展示

　　1、英文报数，自我介绍。

　　2、珠心算表演展示。

　　3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”

　　四、亲子游戏活动

　　1、“我学你做。”

　　游戏准备：动物或生活物品图片若干。

　　游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的.图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取

　　然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

　　2、“击鼓传花—猜谜语。”

　　游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干

　　游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

　　五、歌曲表演展示

　　1、“我帮奶奶数鸡鸭。”

　　2、“人人叫我好儿童”

　　3、打击乐：“新年好”

　　六、结束词

　　欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好！xx幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐！也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见！

学校元旦活动作文 篇6

　　我们班第三、四节课，举行了元旦联欢会。

　　同学们表演了许多精彩的节目，有的唱歌、有的跳舞、还有幽默的小品，我呢？表演了小提琴，因为我们班只有我一个人带了乐器，所以我的人气很高。为了活跃元旦联欢会的气氛，我还特意插播了一条广告，当时我正在喝美汁源果粒橙，于是我说：“喝美汁源果粒橙，看元旦联欢会，美汁源果粒橙在这里祝福大家，身体健康，元旦快乐！”我播完，大家都捧腹大笑起来！

　　接下来，林炳炎跳了“机械舞”和“骑马舞”，教室里响起了一阵又一阵热烈的掌声，我也被他的舞姿惊呆了。看到林炳炎这么精彩的表演，我也不甘示弱，又唱了两首歌，汪峰的“春天里”和“飞得更高”，在唱到“飞得更高”这首歌时，全班同学都跟着我唱了起来！耶！我当时感觉自己就像大明星一样！

　　最后，老师又领着我们做了一个“击鼓传花”的游戏，规则是老师拿一个小橘子当花，让我们按顺序传递，老师用木棍打板凳，当老师停手的时候，橘子在谁手中或者在谁手中掉在地上没送出去，那么这个同学就要表演一个节目。我想表演节目，想给我们组多加分。游戏开始了，同学们相继表演了几个节目，当橘子传到我手上的时候，我故意把橘子弄掉到地上，拖延时间，老师终于停住了，“王天昊，来一个！王天昊，来一个！”同学们齐声喊。我想大家此时肯定觉得我王天昊好惨呀！其实我和他们想的恰恰相反，我终于又要表演节目了！于是我叫上我的好朋友林丙炎闪亮登场！我们表演的`是“熊出没之环球大冒险！”嘻嘻！我当熊二，因为我模仿熊二说话非常像，林丙炎当熊大，我们的表演逗得大家笑得合不拢嘴。

　　这真是一个难忘的元旦联欢会！明年我要排练更多的节目表演给大家！

学校庆元旦活动方案 篇7

　　时光的车轮又走过了一圈，伴随着冬日里温暖的阳光，我们满怀着喜悦的心情迎来了20年的元旦。为了更好地迎接元旦，丰富学校的文化生活，给同学们一个更好地展示自己的舞台，经学校研究决定召开20年元旦文艺晚会，现将相关活动策划通知如下。

　　一、组织机构：

　　组长：

　　成员：

　　二、活动主题：

　　三、活动时间：

　　四、活动地点：

　　五、参加人员：

　　六、工作安排：

(1)演出安排：

　　1、节目主持：张慧琳

　　2、舞台设计和布置：马仁伍王丰雷杨伟

　　3、串联词撰写：马仁伍李标

　　4、主持人培训：马仁伍李标

　　5、灯光音响：马仁伍

　　6、场地安排：杜王

　　7、纪律安全：王丰雷各班主任

　　8、摄像：王志取

(2)节目形式：

　　多元化、创造性、趣味性、独特性，具体形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相声、器乐演奏、课本剧等。

(3)节目要求：

　　1、选取合适的素材，内容健康，积极向上。

　　2、突出学生的特色。

　　3、节目短而精，避免纯闹剧。

　　4、各部门认真组织，精心排练，演出的节目要充分体现朱中师生良好的精神风貌与艺术修养。

(4)评选办法：

　　1、评分标准：

　　本次元旦文艺汇演采用十分制，评委由9人组成，去掉最高分、最低分，取平均分为有效得分。评分标准如下：

①内容(2分)：积极健康，主题鲜明，符合学生年龄特点。

②形式(2分)：构思新颖，富有创意，编排合理，内容和形式巧妙结合。

③动作(2分)：整齐、优美，表情自然大方。

④服装(2分)：统一、美观，舞台效果好。

⑤组织(2分)：准备充分，衔接紧凑，进退场有序，不混乱，所在班班级纪律好，观看时不起哄。

　　2、奖项设置：

　　本次参加汇演的节目中，以得分的多少为序，评选一等奖3个、二等奖6个、三等奖若干个。

　　七、有关事项。

　　1、此次元旦文艺晚会的节目准备时间短，任务重，要求高，希有关节目指导老师引起重视，各班主任老师积极配合，确保此次元旦文艺晚会汇演的成功。

　　2、各年级组(班)必须认真搞好节目的排练，做到在不影响正常教学的情况下，保证参加演出学生的排练时间，提高参演节目演出水平。

　　3、演出服装和道具要精心准备，要求设计合理，与节目内容和形式巧妙结合。

　　4、请节目指导老师和班主任加强对节目排练期间学生纪律和安全的管理，杜绝元旦文艺晚会节目排练、演出期间任何安全事故的发生。

　　5、各班班主任必须在演出前对学生进行安全、文明礼貌和纪律教育，要求学生观看演出时做文明观众，不得大声喧哗，不得随意走动。

　　6、20年12月13日前各班级将本班联欢节目单马仁五老师。

　　7、以上如有未尽事宜，按学校通知执行。

学校庆祝元旦活动方案 篇8

　　一、活动目的：

　　值20年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦，感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。

　　二、活动时间：

　　20年12月30日下午1：40-3：00整

　　三、活动对象：

　　二(2)班全体师生

　　四、活动形式：

　　以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦，感恩季”来展示班级的特色活动，具体活动形式包括：小小主持人，讲故事，诗歌朗诵，画展等活动。

　　五、活动办法：

　　1.布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施

　　2.整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责。

　　六、活动准备：

　　1.班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

　　2.对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。

　　3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

　　4.活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。

　　七、注意事项：

　　1.班内认真组织，确保活动有序开展。

　　2.要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理场地。

　　八、具体活动流程：

　　1.由何与刘同学两位小主持人配乐致开场词。

　　2.由班主任讲话，并揭示出以“迎新年，庆元旦，感恩季”为主题。

　　3.看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的。

　　4.以感恩为主题全体起立宣誓。

　　5.听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事。教师总结，

　　6.合唱《感恩的心》

　　7.诗歌朗诵，成员分别有：王朗诵《父亲》，汪朗诵《只有您》，张朗诵《妈妈的爱》，常朗诵《新年》，王朗诵《迎新年》。

　　8.看图说话，今后我该怎么做。

　　9.爸爸/妈妈/老师等，我想对您说。

　　10.教师宣布本次“迎新年，庆元旦，感恩季”活动，圆满结束。

学校庆祝元旦主题活动方案 篇9

　　一、活动主题：

　　喜迎新年，放松心情。

　　二、活动目的：

　　展示当代大学生的风范，促进同学们的全面发展。丰富同学们的大学生活，促进友谊。

　　三、活动日期：

　　20年月日。

　　四、活动地点：

　　五、活动对象：

　　校学生会生活权益部全体成员及科研组全体成员。

　　六、活动内容：

　　1、由两个部门内部分别安排成员表演才艺。

　　2、游戏(分成多个小组进行)。

　　3、表演评比。

　　七、活动流程：

(一)前期准备：

　　1、在晚会开始前选好活动场地，并布置好场地。

　　2、活动宣传：利用海报、横幅进行宣传。

　　3、协调好两个部门的工作，确定并准备好活动中游戏所需要的物件，每个项目都要安排两个负责人，以避免造成现场秩序混乱。各个项目的负责人要收集好所需的材料。

　　4、预算好活动所需经费。

　　5、安排好活动结束后打扫活动现场的人员以及送还外借东西的人员。

(二)活动当晚：

　　1、每个部门承办3个才艺表演、3个游戏。并把表演、游戏所需要的道具准备好，维持好活动秩序。

　　2、同学们参与活动。

　　3、活动结束，全体集合，散后安排打扫活动现场，返还所借物。

(三)活动后期：

　　1、各个项目负责人对本次活动进行总结。

　　2、活动负责人对本次活动所用经费进行结算。

(四)承办单位：校学生会生活权益部、科研组。

2023学校庆祝元旦主题活动方案 篇10

　　一、活动目的：

　　值20年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，促进学生的全面发展，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦”展示活动。本次活动要求班班参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的校园文化氛围，健健康康的成长。

　　二、活动时间：

　　20年12月日下午2：00

　　三、活动对象：

　　小学全体师生

　　四、活动形式：

　　以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦”来展示班级的特色活动。

　　五、节目安排

　　1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：等六年级学生

　　2、《拜年》快板词表演者：等一年级学生

　　3、《摇啊摇》葫芦丝表演者：、等六年级学生

　　4、《我是小小兵》舞蹈表演者：等四年级学生

　　5、《校园幽默》小品表演者：等五年级学生

　　6、《追光者》合唱表演者：等四年级学生

　　7、《我会听话》合唱表演者：二年级全体学生

　　8、《跆拳道》表演表演者：等等四年级学生

　　9、《卢沟谣》合唱表演者：一年级全体学生

　　10、《中华少年》朗诵表演者：、等六年级学生

　　11、《虫儿飞》舞蹈表演者：等三年级学生

　　12、《四季童趣》合唱表演者：三年级全体学生

　　13、《刚好遇见你》合唱表演者：二年级全体学生

　　14、《青春修炼手册》舞蹈表演者：、等五年级学生

　　15、《成都》弹唱表演者：老师

　　16、《我是一名老师》表演者：小学老师

　　六、活动准备：

　　1.班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

　　2.对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具、音响。

　　3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

　　4.活动过程中请负责安全的教师班主任负责好学生的个人安全。

　　七、活动过程人员具体安排

　　总负责：

　　总指挥：负责现场布置

　　总策划：负责选拔主持人

　　现场指导：负责学生的进场、出场及节目间的衔接

　　器材调试：

　　安全保卫：及16年级班主任老师

　　后勤服务：