元宵节包汤圆主题活动方案

【热】元宵节包汤圆主题活动方案（汇编3篇）

元宵节包汤圆主题活动方案1

　　一、 活动背景

　　元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

　　二、 活动主题

　　欢乐元宵节

　　三、 活动目的

　　1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

　　2.通过各项活动营造节日喜庆氛围，让孩子大胆地想象与创造;

　　3.加强孩子动脑、动手能力，达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。

　　四、 活动时间

　　五、 活动地点

　　六、 参与人员

　　七、 活动流程

　　1.主持人开场致辞;(3分钟)

　　2. 故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述);(5分钟)

　　3.欢乐元宵——一起包汤圆(20分钟)

　　规则：老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆(并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最后的幸运奖奖励)，最后将汤圆入锅。

　　4.欢乐元宵——书写心愿卡片(20分钟)

　　规则：老师给学生发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最后裁好并打孔穿线，交于教师保管。

　　5.欢乐元宵——提灯笼游戏(30分钟)

　　规则：本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(可用旺仔易拉罐代替)，挑选12组家长和孩子参加，游戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

　　6.欢乐元宵——猜灯谜(30分钟)

　　规则：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5-10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。(灯谜及谜题见附件一)

　　配合音乐：欢快节庆音乐

　　7.欢乐元宵——和我一起吃元宵(20分钟)

　　规则：后勤人员提前做好的元宵和大家分享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子(家长)则为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品;

　　配合音乐：《卖汤圆》

　　八、 物料准备

　　面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品(猴子玩偶)、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、衔接ppt、电饭煲、碗、勺子

　　九、 人员分工

　　1名主持人

　　6名老师提前一小时到会场做布置;

　　10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律;

　　1名老师负责音乐和现场PPT播放;

　　4名老师负责物料采购，现场物料发放和收集;

　　5名老师负责汤圆的烹煮和发放。

　　十、 注意事项

　　1.现场纪律秩序控制;

　　2.活动过程中排除安全隐患，避免孩子在活动中受伤;

　　十一、 费用预算

　　活动物料尽量使用学校原有资源，适当购置相关物品，活动预算控制在300元左右。

2022元宵节包汤圆主题活动方案五篇

元宵节包汤圆主题活动方案2

　　一、活动目的

　　为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培养同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际，举行本次活动。

　　二、活动主题：

　　情暖元宵

　　三、活动对象：__小学部全体师生

　　四、活动时间及地点

　　时间：2022年_月_日(星期二)下午14：30--16：00

　　地点：校食堂二楼

　　五、活动流程

(一)主持人开场，王副校长致辞

(二)主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包汤圆的方法。

(三)各老师就位，活动开始

(四)包汤圆结束，全体学生就席，观看表演

(五)品尝汤圆，活动结束

　　六、工作安排及注意事项

(一)活动准备：

　　1.活动策划及安排(__老师)

　　落实活动详细策划及工作安排，并提前一天做好传达。

　　2.馅料准备(__老师)

　　联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等准备，传达活动时间及细则。

　　3.会场所需物品(__老师)

　　笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一

　　4.主持人(__老师)

　　5.宣传板制作(__老师)

　　6.摄影摄像(__老师)

(二)活动中：

　　1.人员安排及分组情况：

　　一年级(40人)分四组，每组10人，分别由__老师负责。

　　二年级(22人)分两组，每组11人，分别由__老师负责。

　　三年级(23人)分两组，分别11、12人组，分别由__老师负责。

　　四年级(21人)分两组，分别10、11人组，分别由__老师负责。

　　2.参与人员必须按照规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长，负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。

　　3.包汤圆结束，烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及__老师主持。

　　4.场地清扫：全体师生及食堂工作人员。

元宵节包汤圆主题活动方案3

　　一、活动目的：

　　引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝汤圆的习俗。幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情，通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。

　　二、活动主题：快乐元宵节

　　三、活动时间：2022年_月__日(下午15：30)

　　四、活动地点：本班课室

　　五、活动准备：

　　1、本周五中午到办公室领取一次性台布。

　　2、2月_日(下周一)中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉，然后分到各班，各班老师分成人手一份。

　　3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。

　　4、下周一下午14：40分准时吃午点，全体员工下午14：15分准时上班。(校车老师早上帮厨房洗番薯)

　　5、活动当天门卫、校车司机下午15：00负责指挥车辆看守大门。

　　六、活动流程：

　　1、15：10—15：30(家长签到，播放上次图片)

　　2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。

　　3、教师指导语：

①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品，是什么?

②汤圆是什么样子的?小朋友们想不想自己做汤圆?

　　2.观察制作材料，了解做元宵的方法。

(1)观察并知道做元宵需要的材料。

(2)了解做元宵的方法和要求。

★指导语：

①我们怎样才能做出圆圆的元宵?

②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么?

　　3.做元宵、煮元宵。