2022年创新设计方案范文

2022年创新设计方案范文2篇 创新方案2022电子版

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2022年创新设计方案范文1

“河北联合大学首届科技创新文化节”

　　活动安排计划

　　活动名称：河北联合大学首届科技创新文化节

　　活动时间：10月25日-11月25日

　　主办单位：教务处 团委 学生处

　　协办单位：电气工程学院、理学院、矿业工程学院、信息工程学院、

　　艺术学院、建筑工程学院、机械工程学院、外国语学院

　　冶金与能源学院、以升创新教育基地

　　主要活动内容：

　　开幕式：10月25日;地点：图书馆广场

　　闭幕式：11月25日;地点：以升讲堂

　　活动开展：

　　一、文化节展示部分

　　时间：2014年10月25日-11月20

　　12 ---

　　主要内容

　　各实验室结题项目成果展示及答辩。

　　三、文化节大赛部分

(一)创新创意作品大赛

　　时间：2014年10月25日-11月20日

(二)创新创意演讲大赛--校团委负责

　　时间：2014年10月25日-11月20日

　　一、开幕式现场活动安排

　　开幕式(时间为30分钟)

　　时 间：10月25日

　　地 点：图书馆门前广场

　　主 持 人：

　　参加人员：

　　校领导：朱立光、朱勇

　　职能部门：教务处、团委、学生处处级领导

　　学院：协办学院的领导

(一)校领导讲话(10分钟)

　　14 --- 元)

　　拟分成六个模块

　　1、科技创新文化展区--东部一区布展

　　主要介绍科技创新文化古今、中外的内容介绍

　　一个大展板+8个小展板(大800__1元+小200__8元=2400元)

　　2、学科竞赛文化展区--东部二区布展

　　主要介绍校级学科竞赛和省级及以上主要学科竞赛

　　对学科竞赛各个赛事的目的、意义、面向群体及学生参与情况，获奖情况介绍---附获奖证书等。

　　一个大展板+8个小展板(大800__1元+小200__8元=2400元)

　　3、挑战杯创新创业展区--(团委负责)南面布展

　　一个大展板+10个小展板(大800__1元+小200__10元=2800元)

　　4、科技创新成果展区--西部二展区

　　16 --- 置 5-8条 100__8=800元

　　3、五教对面橱窗

　　共20块展板，展示国家级主要学科竞赛及挑战杯内容介绍及获奖学生介绍。每个展板__2m，喷涂+安装

　　20__100=2000元

　　4、宣传彩色印刷单、宣传支架

　　估算4000-5000元

　　5、其它相关事宜(6000-7000元)

　　请礼仪、摆鲜花--后勤，现场电力--图书馆，购买荣誉证书、聘书 请电视台、电台现场录像报道、聘请专家讲座2-3场。

　　18

　　第2篇：支部创新活动方案策划

　　支部创新活动方案策划

　　活动主题：支持亚运，全民健身活动目的：为响应广州亚运会的召开，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力，推动师生体育锻炼进一步普及，使学生得到全面发展 。

　　活动细则：

　　1. 宣传方面：①让党员和同学学唱亚运歌曲，在轻松的学习

　　中更加体会到运动会的意义所在，让同学们更加了解运动的重要性。

②视频宣传：为了全校师生能够参与支持亚运

　　会，制作一个为亚运加油打气的视频。

　　2. 具体活动：①举办一次趣味活动，让老师和同学一起参

　　加，让师生关系更加融洽和谐，也能在娱乐中达到健身的目的。

②最近我们提倡低碳生活，为响应这一主

　　题，我们可以进行一次周末步行健身，三五个同学一组，既环保有能健身，一举两得。

③开展健身俱乐部：很多调查显示，大学

　　生的身体素质每况愈下，为了改善这种不好的现象，动员同学们积极参加健身俱乐部，既可以锻炼身体，

　　也可以让同学们有一个多表现自己的舞台，结交更多的朋友。

④创贴吧：为了让同学们更好的交流，提

　　供更广的平台给大家探讨如何全面开展健身运动，以及各自认为有何好的建议，可以给大家共享，真正达到我们人人健康的目的。

　　活动意义：体育有助于培养人们勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意志和承担风险的能力，有助于培养人们的竞争意识、协作精神和公平观念。也有利于培养

　　第3篇：创业创新策划大赛活动方案

　　创业创新策划大赛策划书

　　一、活动背景

(一)、众所周知，我们国家在转变经济发展方式和调整经济结构的过程当中，就业的形势应非常严峻，就业工作也是非常的艰巨。今年在就业形势依然严峻的大环境下，全国普通高校毕业生规模达到680万人，毕业人数再创新高，就业难度远高于其他人群。所以，要扎实推进高校毕业生就业工作。

(二)、大学生创业优惠政策

　　1.创业创新指导+培训

　　教育部在关于做好“本科教学工程” 国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知中提到，在“十二五”期间实施国家级大学生创业创新训练计划。

　　2.减税+贷款，扶持高校毕业生创业

　　目前，不少高校毕业生选择创业，打拼属于自己的事业。山东将启动“大学生创业引领计划”，重点面向全省普通高校在校大学生和毕业5年期内的高校毕业生。

“十二五”期间每个设区的市至少设立1个具有一定规模的大学生创业园和1个以上具有一定规模的大学生创业孵化基地，各县(市、区)和高校也要设立大学生创业园或孵化基地。

　　高校毕业生创业将获得减税。减税之外，符合条件的高校毕业生自主创业，还可在创业地按规定申请额度不超过10万元，期限最长2年的小额担保贷款。合伙经营和组织起来就业的，可根据实际需要适当提高贷款额度。对申请小额担保贷款从事微利项目的，由财政据实全额贴息。

　　二、活动目的及意义

　　本次创业创新策划大赛旨在培养我校在校大学生全方位的职业能力，对进一步加强我校毕业生的自主创业会有显著的成效。

　　1.使参赛选手获取创业创新方面的知识和技能。通过大赛提供的系统培训，参赛选手在完成创业计划的过程中，不断学习、交流，全面提升其知识和技能体系。

　　2.在比赛过程中结识更多的优秀创业伙伴。通过大赛，参赛选手将最有可能在将来形成创业合作关系，开创成功事业，为将来创业建立良好的关系网络。

　　3.短时间内能提高参赛选手的综合素质，通过大赛，可以获得对产品/服务从构想变为现实的全局把握，在完成创业计划的过程中，培养其沟通能力、说服能力、组织能力，团队合作精神;在接受挑战的过程中，增强创业的勇气、信心和能力。

　　三、活动主题 青春梦，创业梦

　　四、主办单位 校团委

　　学生工作处

　　五、承办单位

　　山东中医大学学生社团联合会

　　青春创业社

　　六、活动时间 二零一四年十一月

　　七、参赛对象

　　山东中医药大学(长清校区)全体在校生

　　八、活动流程

(一)、赛前准备阶段 1.前期宣传

　　现场宣传：为期三天的摊位宣传、展板宣传、海报宣传，现场工作人员宣读广播稿，做到立体式的全方位宣传。

　　网络宣传：在我们青春创业社的QQ空间、人人小站、微博、飞信上发布关于举办活动的信息，鼓励大家积极踊跃报名。 2.现场报名

　　在宣传摊位前，摆放好报名表格，进行现场报名。 3.赛前培训

　　鉴于同学们平时对专业的创业策划书的书写了解有限，我们创业社会邀请学校里专业的老师对报名选手进行现场培训，让他们了解专业策划书的书写要求，核心内容，以及提高参赛选手的整体水平。 4.作品收集

　　给予报名选手一周的准备时间，纸质的作品交到创业社的办公地点，时间是每晚的6：30——8：30;电子稿交到创业社的公共邮箱——chuangyeshelove@163.com

(二)比赛进行阶段 1.初赛

　　比赛形式主要是邀请专业的五位老师对参赛选手的创业创新策划书进行打分，最终取平均分，取前20名进入复赛。 2.复赛

(1)参赛选手根据团队制作的PPT版的创业创新策划书进行现场演说，时间是3分钟，时间剩余30秒时，多媒体会有声音提示。

(2)演说之后，评委会根据团队的策划书进行提问，参赛团队进行辩答。评委根据团队的策划书，演说，答辩，配合默契程度等进行打分，最终取平均分，取前9名进入决赛。 3.决赛

(1)候场期间播放青春创业社宣传片

(2)比赛开始，由特邀嘉宾进行轮滑表演

(3)主持人上台向观众介绍本次活动的流程、比赛规则及评委嘉宾，宣布比赛正式开始。

(4)参赛团队依次上台展示：

①团队自我介绍：限时一分钟，要求新颖、有特色。

②PPT展示：参赛选手根据团队制作的PPT版的创业创新策划书进行现场演说，时间是3分钟，时间剩余30秒时，多媒体会有声音提示。

③现场答辩：评委会根据团队的策划书进行提问，参赛团队进行辩答。

④评委点评：评委根据其表现进行现场点评，并对参赛选手的作品提出合理化建议。

(5)2号团队展示结束后，由主持人宣布1号团队得分情况，以此类推。

　　1、

　　2、3号团队比赛结束后，进行节目表演。

(6)

　　4、

　　5、6号团队比赛结束后，欣赏节目，之后宣布6号团队得分情况。

(7)由指导老师做总结发言。

(8)主持人依次公布三(1分)、二(2)、一等奖(3)，邀请评委嘉宾上台给获奖团队颁奖、合影留念。

(9)主持人宣布本次活动结束

(10)全体工作人员整理会场

(三)人员安排 1.装饰会场：宣传部

　　会场的外墙上张贴本次比赛的宣传海报，会场的门口用气球做成的拱门装饰，会场内挂起本次活动的横幅,以及气球装饰。 2.迎接评委嘉宾，安排相关人员就坐：秘书处

(1)专门人员去迎接出席活动的嘉宾、评委，并安排他们就坐;在门口将观众积极拉拉队引领到专门的观众区

(2)摆放好嘉宾牌、评委牌，矿泉水、果盘。 3.核算参赛选手的比赛得分：财务部

　　事先准备好多台计算器，两次重复核算比赛分数，保证每个团队的比分准确无误。做到客观公正、认真。 4.现场的音响、多媒体、灯光：网络技术部

　　比赛正式开始之前，安装好所有的多媒体装备，多次调试音响、话筒、投影仪，确保比赛开始后，顺利进行。比赛过程中控制多媒体和灯光变幻。

　　5.维持现场秩序：活动部

　　维持好活动的现场秩序，确保比赛进行中会场的安静、有序。 6.机动部门：外联部

　　比赛进行中如果有意外突发事故，外联部负责紧急处理。

(四)经费使用及来源

　　1.来源：社团外联部拉商家赞助所得(预期需要冠名) 2.使用：宣传、布置会场、请柬、奖品

(五)赛后总结阶段 1.个人总结 2.协会总结大会

(六)赛后宣传工作

　　1.张贴海报，公布比赛结果。

　　2.联系山东中医药大学记者团，将比赛简讯及结果发到山东中医药大学校报。

　　九、活动可行性分析

　　必要性：一份好的创业创新策划书对于大学生今后自主创业是很有必要性的，好的策划书可以让创业者清晰的认识到自己创业项目的优势以及劣势，创业的各个环节都能在策划书中体现出来，有助于创业者针对每个阶段制定出合适的方案。

　　操作性：在缺乏资金、技术、经验的前提下，大学生开始进行自主创业是比较困难的，然而一份好的创业创新策划书却非常适合大学生，这对于拥有导师等众多资源的大学生来说是非常容易操作的。

　　支持性：在国家积极倡导鼓励大学生自主创业的大背景下，学校的相关领导对于大学生自主创业，社团举办创业类的活动都是非常支持的。

　　十、活动总结

　　本次大赛通过前期宣传、赛前培训、初赛、复赛、决赛五个阶段，最终产生了六件作品分获

　　一、二、三等奖。大赛以创新为起点，以创业为目的、以切合实际为要求，使参赛选手获取创业方面的知识和技能，介绍未来可能的创业伙伴，提高了综合素质，达到了大赛的目的。 前期宣传阶段，为期两天的室外宣传，天气都不算太好风都比较大，同时我们的音响声音不太好声音比较小被同时宣传的其他活动压制的死死的等等不利因素很多，但我们都克服了，坚持在自己的工作位置上，超额完成了我们的宣传工作。但是我们在宣传过程中也出现了一些问题，人员安排有点不太合理，人口稀少期和高峰期工作人员同样多，以至于人口稀少期大部分人闲着没事干。

　　复赛阶段，整体来说效果不错，但是活动现场的安排不太好，选手坐在什么位置、如何上台下台、站在什么位置、亲友团坐区等等有点不太明确，现场的秩序以及氛围在活动中也很重要，当有一个好的现场时活动的整体氛围才能带动起来效果才能表现出来。

　　决赛阶段，作为第一次在阶梯举办大型决赛，工作人员做的还是不错的。但是也有一些问题需要注意：一是彩排没处理好，一场活动肯定会出现各种各样的问题，那如何将可能的避免它发生呢，就靠彩排了，只有彩排做好了做够了，从中发现问题及时解决才会更好的办好活动;二是主要负责人责任不明确，一个人能力再强他也不能什么事情都操心到处理好，所以就需要团队合作，合作就是要协调各个成员的优势能力来分管各个部分。三是评委和嘉宾的邀请要及时、到位，同时也要在比赛之前多次确认当天是否能到场，另外一定要通知到评委和嘉宾活动现场需要他做什么。四是现场秩序的控制一定要控制好，尽最大力量不让现场人员胡乱走动或提前离场，也不要大声交谈或者嗑瓜子啥的。现场不好会给观众嘉宾评委等带来不好的印象，影响整个活动的效果;五是离场秩序，要保证评委嘉宾观众有序的离场，同时看管好协会的物品并有序的整理收拾好;六是总结、发奖和简讯等后续工作，总结要全面，简讯要及时能通知校报登发的就要及时联系，发奖要落实好准确到位。

　　总体来说，这次大赛取得了不错的成果。活动取得了预期的部分成果，提高了我校师生的创业意识;活动培养了一批素质骨干，但是对其培训要求未达到预期期望，缺乏实战，未能真正的成为骨干，综合能力有待加强;活动创造了良好的创业氛围，有利于发展我校师生自主创业;活动取得了预期之外的效果，良好的活动方式得到了我校相关领导的肯定，激励我校师生自主创业的激情。 附一：山东中医药大学青春创业社简介

　　山东中医药大学青春创业社成立于2012年，是我校第一个且唯一一个以服务学生创业以及综合技能培训为宗旨的公益性学生团体。本社团由社团联合会监督管理，由校团委和学生工作部(处)直接指导和支持。

　　我们的特色活动之一挑战杯——在校团委和学生工作部(处)指导，由我协会承办，全国性大赛挑战杯我校的预赛。激励我校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质。特色活动之二模拟公司——利用校园内现有的三家校园模拟公司为基础，让部分优秀会员参与到其中来，让会员提前参与到创业实战中，让理论知识与实践相结合，从实践中体会创业的种种，为以后自己的真正创业积累经验，为以后的创业成功打下坚实的基础。

　　在常规活动方面，我们会定期邀请专家和老师及创业成功的师哥师姐，对会员进行创业指导和培训。我们还会针对全校学生，定期举办创业大赛、创业论坛、知识竞赛、素质扩展训练等活动。使我们的每一位会员都有机会得到最优秀的创业培训和指导。

　　附二：参赛作品要求

　　1.参赛团队需在指定时间内上交一份创业策划书(包括电子稿和纸质稿)。

　　2.参赛团队需根据自己的策划书准备一份发言稿。

　　3.进入复赛的团队需根据自己的策划书制作一份PPT，复赛决赛都将进行使用。

　　附三： 评分细则

(一)策划书内容：(45分)

　　1.作品中创业项目的基本构架及内容是否完整。

(10分) 2.作品中创业项目是否具有创新性、独特性。

(15分) 3.作品中创业项目是否具有可操作、实施性。(10分) 4.作品中创业项目是否具有市场前景和可发展性。(10分)

(二)团队表现：(35分)

　　1.参赛团队的着装是否整洁大方。(5分) 2.参赛团队的答辩是否准确合理。(15分) 3.参赛团队的协作能力(10分) 4.参赛团队的舞台表现力(5分)

(三)PPT制作：(10分)

　　PPT制作是否美观，是否能够反映出团队的创业策划。(10分)

(四)拉拉队：(10分)

　　参赛团队的拉拉队口号是否响亮、队伍是否庞大。(10分)

　　附四：决赛时间安排表

(1) 18:00表演开场节目，活跃现场气氛。

(2) 18：05主持人宣布活动正式开始，介绍评委、嘉宾以及活动流程等。

(3) 18:10—18:14一号团队进行团队自我介绍、PPT演讲。此时二号团队已经在主门门口内候场。

(4) 18:14—18：18评委对一号团队进行提问以及选手答辩。 (5) 18：19—18:23二号团队进行团队自我介绍、PPT演讲。此时三号团队已经在主门门口内候场。

(6) 18:23—18:27评委对二号团队进行提问以及选手答辩。完成后礼仪上台收取打分表、发放新的打分表以及为评委嘉宾添水。

(7) 18:28—18:30

　　一、二号两个团队集体上场，请评委进行点评。

(8) 18：30—18:34表演暖场节目。

(9) 18：35主持人公布

　　一、二组团队得分情况。

(10) 18:36—18:40三号团队进行团队自我介绍、PPT演讲。此时四号团队已经在主门门口内候场。

(11) 18:41—18:45评委对三号团队进行提问以及选手答辩。 (12) 18:46—18:50四号团队进行团队自我介绍、PPT演讲。此时五号团队已经在主门门口内候场。

(13) 18:50—18:54评委对四号团队进行提问以及选手答辩。完成后礼仪上台收取打分表、发放新的打分表以及为评委嘉宾添水。

(14) 18:55—18:57

　　三、四号两个团队集体上场，请评委进行点评。

(15) 18:58—19：08观众互动环节并发放小礼品。 (16) 19：09主持人公布

　　三、四组团队得分情况。

(17) 19:10—19:14五号团队进行团队自我介绍、PPT演讲。此时六号团队已经在主门门口内候场。

(18) 19:14—19:18评委对五号团队进行提问以及选手答辩。 (19) 19:19—19:23六号团队进行团队自我介绍、PPT演讲。 (20) 19:23—19:27评委对六号团队进行提问以及选手答辩。完成后礼仪上台收取打分表、发放新的打分表以及为评委嘉宾添水。

(21) 19:28—19:30

　　五、六号两个团队集体上场，请评委进行点评。

(22) 19:30—19:32与观众微博墙互动，并抽取幸运观众发放小礼品。

(23) 19:33—19:37嘉宾表演。成绩出来以后活动部负责让获奖选手候场颁奖。

(24) 19:38—19:50主持人公布

　　五、六组团队得分情况，公布最终一二三等奖，并请评委嘉宾上台为获奖团队颁奖。 (25) 19:50—19:55主持人宣布活动圆满结束。 (26) 19:56主席团送嘉宾评委离场。 (27) 20:05工作人员合影留念。

2022年创新设计方案范文2

　　科技创新与兴趣活动方案

　　一、方案的背景：

　　为了适应科学技术与经济飞速发展的需要，为培养青少年的科技创新精神和动手实践能力、突出创新意识和科技含量，推动我校科技创新工作。近几年来，我校积极开展少年科技活动，并在各级各类科技活动比赛中获得较大的成果，而且涌现了一批热心指导中学生科技活动的优秀教师。结合师生生活和社会生活的实际，我校开设了以科学活动为特色的兴趣活动小组，旨在让学生通过详实的科普知识介绍，生动有趣的科

　　4 --- 并把它们应用到现实生活中，提高我们的生活质量。

(2)意识到科学就在我们身边，物理与生活是密不可分的。

　　3、科学幻想画

(1)认识人类与地球环境的相互关系，认识到能源危机和生态资源的关系，树立环保意识、节能意识。

(2)引导学生大胆幻想，绘制科学幻想画，培养他们的想象能力。

　　4、科技小制作

(1)围绕以往学生制作的获奖作品，引导学生探索科学的道理，激发他们的兴趣。

(2)通过动手、动脑搞制作，提高学生思维能力、动手能力和解决问题的能力。

(3)通过操作与讨论，提高学生应用知识的能力，创造能力，养成精益求精的科学品质。

　　5、科技模型(航模、车模、航空、建筑模型等)

　　6 --- 胜困难的坚强意志，树立建设社会主义祖国的信念，养成良好的科学态度。 保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲，形成大胆想象、敢于动手、敢于创新的科学态度;了解相关的科普知识，关心科技的新发展、新动态。

　　三、活动方案所涉及的兴趣小组、教育指导团队

　　1.教育指导团队

　　第一组：周进攻

　　肖文山

　　王恩芳

　　陆喜中

　　第二组：张文翰

　　王希玉

　　郭英王维新

　　2、兴趣小组：

　　从榆中六中初二年级十四个班700人中选取有兴趣的100人，并分成5组构成兴趣小组，通过他们回到班级中带动更多的同学开展活动。

　　四.需求分析

　　物理学是初二学生新开设的一门学科，物理学是以实验为基础的自然科学 。科学课程中的“科学探究”是指：学

　　8 --- 引导学生在浩瀚的知识海洋中逐步学会辩明真伪、探求真知，不断获取有效知识，不断提高科学文化素质。让他们在探究实践中体验科学方法的魅力，让科学方法教育成为他们迅速成长的“催化剂”，为他们成长为能适应未来社会发展需要的有用之才奠定坚实的基础。

　　五、活动方案的主体部分：

　　1、活动内容：

　　我们这次活动时间为一年，从2014年9月到2015年7月。分

　　为“科普知识介绍”、“四小活动(小制作、小发明、小创作、小论文)”、“科学幻想画”、“生活小常识”“科技模型”五个单元;这次活动体现了以下一些思想：

(1)全面性。课程面向全体学生，充分考虑学生的年龄特征、兴趣爱好、生活环境、文化背景，教学内容具有多样性和灵活性。

(2)实践性。强调学生亲身经历，动手操作，要求学生积极参与到各项活动中去，在做、考察、实验、探究、设

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