我的母校

我的母校12篇(写给我的母校)

　　下面是范文网小编分享的我的母校12篇(写给我的母校)，供大家阅读。

我的母校1

　　一想到五年的小学生活要结束了，说不定过完暑假后就要离开五年来无时不刻陪伴我的美丽的校园、和蔼可亲的老师、团结互助的同学。心中有说不出的滋味。

　　转眼间，我来到学校也有五年多了，不长也不短。这五年多的时间里，我很快融入了这个大家庭，认识了许多新的朋友，与同学们和睦相处。小时候的我想五年该是多么漫长啊，要等到什么时候呢！说不定那时候连胡子都生出来了呢！可是我错了，现在五年已经过去，回想起小时侯，就象是昨天，一眨眼已过五年，现在五小学生活已接近尾声。

　　五年的生活过去了，现在我要离开母校，升入初中。成为一个初中生，永远告别小学生活。现在我才开始懊悔：我上课常常开小差，可就是父母一说再说我就是改不了，我为现在才发现这点感到可惜，我为自己的行为感到羞愧。我感到对不起家长，对不起老师，对不起一切帮助过我的人，我对他们表达深深歉意。

　　忘不了，敬爱的老师；忘不了您的教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……从学习的拼音字母到教我们写作，您为我们操了多少心，流了多少汗水。您是勤勤恳恳的园丁，培育着我们这些幼小的花朵，您是默默无闻的春蚕，静静地吐着丝……您既温和又严肃，既谦逊又清高，既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。大树忘不了太阳，滔滔江河忘不了源头，我又怎能忘记自己的老师？

　　母校！你是我的摇篮，在你的怀抱中，我度过了五年甜蜜的岁月。母校！你把一个淘气的顽童变成了一个的少年，你教育了我，因此我感谢你。再见了，母校！

我的母校2

　　在我短暂的人生经历中，对母校有着一份特殊的感情。在四年级期中考试后，学校进行表优，老师让我在大会上发言，当我写好稿子，拿到大会上去念时，对着麦克风猛地抬头一看，呀!台下四百多双眼睛正目不转睛地看着我呢!这使本来就很紧张的我变得更加紧张了，当时我的双腿颤抖，连拿稿子的手也情不自禁地抖起来。

　　此时，我心想：“放松自己，不能给集体丢脸。”而此时，耳边也传来了校长鼓励的话语：“加油，相信自己一定能行。”听了校长的话，我又抬起了头看了一下同学们，同学们那渴望我念出稿子的眼睛，使我冷静了下来，有了自信，也就顺利地把稿子念完了，但台下响起了雷鸣般的掌声。正是学校，老师，同学们给了我这次机会，不仅锻炼了我的胆量和勇气，还提高了我的普通话水平。六年级上学期时，我和班里的几个同学代表全体同学参加了乡里举行的作文竞赛。试卷发下来一看，题目正好是老师辅导过的，于是，就草草地写了几段，交了上去，心里异常兴奋，想：“哈哈，我这次一定能得奖。”在等待成绩的日子里，我每天都乐不思蜀。公布成绩的日子到了，我考的竟然是全校最差，当时的我真想找个地洞钻进去。事后，老师帮我分析了原因：“审题不认真，毛草，阅读面太窄等。”

　　从那以后，我经常看课外读物，再加上老师的指导，作文进步很快，最近几周，我写的作文被老师当作范文在班里张贴。我要感谢母校，感谢母校的老师。

　　小学的生活即将结束，但小学期间发生的繁琐的小事，我依然历历在目，我永远不会忘记我小学的同学，老师和发生在小学的每一件事，告别了我的母校，我一定会拿着优异的成绩回来看您的!

我的母校3

　　国庆假期，我随爸爸回到了自己的故乡——吉安天河煤矿。当天，吃完晚饭我就和爸爸去散步了。

　　走出招待所食堂就与秋风撞了个满怀，风中洋溢着桂花的气息，傍晚的微风好清爽！我贪婪地吮吸着桂花的清香，很快就来到了我的母校——天矿学校。

　　因为是假期，学校已经关门了，但仍然可以通过栏杆式的铁门看到学校里的情景。学校不是很大，校园正北方是教学大楼，比以前破旧了许多，两面墙的墙角下长满了杂草；教学楼的左边是一栋平房，是食堂，食堂的两边长满了青苔，墙面上有许多油烟；教学楼的右边以前是一栋教学楼，现在因为学生人数比较少，就把它改成了学生宿舍；正面便是一栋二层楼的瓦房，是老师办公的地方，也是学校的大门，看上去没有任何改变。走出大门便是我们的活动场所了，地方不大，有两个篮球场、两张乒乓球台、单杠、双杠、沙坑……。只是有些体育器材已经损坏，操场周边的杂草比以前长得茂盛了许多。

　　老爸原来是老师，所以我家就住在学校边，我小时候经常在这里和朋友、邻居一起打篮球、乒乓球和玩游戏。现在，许多人搬进城里去了，人也少了许多，只看见几个老邻居、老朋友，我趁机和我的好朋友陈羲、刘佩东等人玩了一会游戏，时间过得真快，大约八点许，我们离开母校，告别了小伙伴。往日热闹的校园和沸腾的游戏场面已经不再，我总觉得有些失落。

　　回到房间后，下了一阵大雨，小雨滴们用力的敲打着窗户，好像再说：“快让我进去！”我在这敲打声中甜蜜的入睡了。

我的母校4

　　“光阴似箭，日月如梭。”每当我轻轻吟出这句古文，心中便涌起无限伤感：时光匆匆啊，这六年时间一眨眼就过去了!回想起来，似乎昨天还是满怀兴奋进入校园的一年级学生，转眼间，我将离别母校。坐在书桌前，我百感交集……

　　回忆着过去的一幕幕,不舍与心酸涌上我的心头。我永远也忘不了早晨升旗仪式上我们整齐的方阵;也不会忘记张老师、汪老师那生动有趣的课堂;更不会忘记我们学习与活动时的身影……母校，您留给了我太多太多，我无法忘怀!

　　母校留给了我永生难忘的关心。记得那是五年级下学期的一天，我趴在桌子上，脑袋耷拉在桌子上，浑身难受。这时叶贝灵跑来，开玩笑道：“发烧了?”说罢伸手摸我额头。刚一摸，脸骤然变了色，并立即跑了出去。不一会儿，几个同学搀扶着我去老师办公室。我还没开口说出我的不适，汪老师便摸了摸我的额头，亲切地说：“好好休息，你发烧了。”这句话如一股暖流，“嗖”地一声钻进我心里。我心中洋溢着甜蜜。接着，老师帮我倒了一杯开水，然后和蔼地问我：“哪里不舒服?感觉如何?”我喝着水，觉得温暖从头蔓延到脚，将我包裹住了……那以后，我更加发奋学习，并将这份关怀珍臧在心底。

　　母校还给了我学习的动力。在一次评选活动中，我当选了市级十佳少先队员。站在升旗台上，我昂首挺胸。在接过礼物的那一刻，我兴奋不已。虽说奖品只有一个本子与一盒笔，对我来说，却是多么大的荣誉啊!我满怀敬意，恭恭敬敬地行了个礼。

　　往事桩桩件件，都如一颗颗璀璨夺目的珍珠，在我记忆的匣子里滚动。我的耳畔仿佛又响起了朗朗书声，我的眼前仿佛又浮现出热火朝天的劳动场面……

　　母校，您给了我羽翼渐丰的翅膀，让我飞向知识的蓝天;您滋润了我的心田，染緑了我心中的世界，我将永远铭记您!

我的母校5

　　我的母校是杭州市育才第二实验学校，我的小学就是在这里度过的，就让我来为你介绍一下我的母校吧！

　　在学校一楼的一排排柱子上挂着一首首《中华行》中的古诗，每当我看见《河南.牡丹颂》的时候，我就非常想念我的故乡，我的故乡就在河南，那里有我的爷爷、奶奶。

　　你想知道我的母校是什么时候诞生的么？让我细细告诉你吧！

　　XXXX年-XXXX年，西湖区利用社会力量创办了一所公办民助性质的学校。根据伟大教育家陶行知先生教育为公的理想观，生活及教育教育观，以教人者教己的师德观，确定育才为校名。

　　20xx年12月18日，这日也同时迎来了学校10周年的生日。集团的校园内彩旗飘扬，笑语朗朗。

　　XXXX年8月，学校整体至翠苑5区新校舍，同年兼并西湖区一所民办体制的学校。搬迁后学校重新定位办学目标。我的学校以求真为校训，尊师爱生，会学成才为校风，教学严谨，乐业奉献为校风。

　　学校以前还举行过红领巾伴我成长、快乐的数学思维节、会说话的图画等许多我们学生喜欢的活动，瞧，展板上的一张张照片记录着我们的欢乐！三楼的展板上还有好多名人名言：道可道，非常道；名可名，非常名知人者智，自知自明；胜人者力，自胜者强等等，这些都在启迪我们的人生智慧。

　　我们的学校还像是一个大花园！有桂花、茶花、紫薇、罗汉等等。我们学校真的很了不起，获得了许多荣誉呢，看！先进集体、团体优胜奖、先进团支部，得过许多锦旗呢！

　　我的母校还有一个全国有名的体育活动，那就是阳光伙伴！在课间大锻炼的时候，操场上可热闹了，有的班在跳竹竿，有的班在玩呼啦圈，有的班在拍篮球

　　你走进操场，会发现院墙上有一幅壁画，那是西湖的景色，而且上面还写着西湖十一景五个字，前十个景色是西湖的，而第十一个景色就是我们的育才。

　　育才，真不愧是西湖的第十一处风景啊！

我的母校6

　　欢迎大家来参观汉师附小！我是三（4）班的学生，我叫洪敏之。今天由我来给你们当小导游。

　　我们学校位于中学巷中段，是汉中市的重点小学之一，共有在学校师生两千四百余人。

　　走进宽敞的校门，左边的墙上醒目地挂着十二面金灿灿的奖牌。这些奖牌，凝结着老师们的辛勤劳动和汗水，代表着我们学校的荣誉和成绩，是我们全体师生的骄傲。

　　正对校门，是宽阔平坦的操场。操场上有一副篮球架，篮球架的后面是一排乒乓球台。课余时间，同学们争相来到操场，有的在乒乓球台前激烈地拼杀，有的在踢毽子跳皮筋，那宽阔的篮球场更是高年级同学大显身手的好地方。

　　操场对面是一座刚修好的新教学楼。它像一个巨人矗立在学校的南面，又象一位穿者粉红色外套的年轻老师，既美丽大方，有亲切严肃。教室里装备齐全，有电视、音响、摄相头，还有饮水机……给同学们创造了一个先进、科学、舒适的学习环境。

　　操场东边，是逸夫教学楼，也称综合教学楼。一层是阶梯教室，是同学们看电影、老师听课的地方；二层是会议室；三层是图书室。最吸引同学们的是四层的微机室，微机室里有七十一台电脑，每台电脑都装了宽带网，同学们可以听音乐、查资料、在网络世界自由自在地漫游。

　　操场的周围，种满了铁树、丁香树、龙爪槐和各种花草。它们舒展着四季常绿的叶子，迎接这个富有生机的春天。

　　我们的校园是不是很美啊！我爱我的母校，她为我童年的梦想增添了五彩斑斓的色彩，为我实现梦想铺平了道路。

我的母校7

　　今天，又是一个阳光明媚，风和日丽的日子，早晨刷牙洗脸之后怀着愉快的心情去学校。

　　和往常一样来到学校大门，大门热情地和我打招呼说：“你好！”。我进到里面左手边的假山非常壮观，水里的鱼儿在欢快地嬉戏，正中间的雕像是我们学校的标志，很雄伟。

　　继续走，便是旧教学楼，楼内传来同学们的欢声笑语，树上的小鸟正在“叽叽喳喳”的唱歌，非常悦耳动听。

　　接着我来到了侧门，侧门那一排排的树木仿佛军人一样精神抖擞，树下的小草正享受着早晨美好的阳光，在阳光下尽情的跳舞。

　　接着我又来到了棋园，棋园里有很多同学在这里下棋，棋园后面有一片很大的竹林，有很多同学趁着下课时间，在这里聊天、乘凉、嬉戏，尽情的玩耍。

　　绕过竹林便是操场了，在篮球场上，有很多同学在打篮球，在跑道的周围站着许多树木，这些树木好像在给跑步的同学们喊“加油！”，跑道中间有一块绿茵茵的草地，这草地是供同学们踢足球用的。现在足球场上有同学在尽情挥洒着汗水，足球场的附近有一条铺着鹅卵石的小路，通往一个叫亲子林的地方，有很多同学在那玩游戏，旁边的竹子在守护着里面的同学。

　　再往前走就到了新教学楼。一栋用白色墙砖建成的五层楼房，高高耸立在校园中央。新教学楼旁边有许多运动器材，供同学们活动，同学们来到这里，仿佛来到了游乐园，欢快的玩耍，把痛苦的事情忘了，把开心的记忆留下，同学们都很开心。

　　怎样，看了我们学校的美景后，想不想亲身体验，想看就来吧。

我的母校8

　　岁月如梭，光阴似箭。弹指间六年过去了，在这六年的光阴里，我们哭过、笑过、幼稚过、成熟过……在这个校园里，我经历的是是非非，都成了鼓励和磨炼我前进的动力，

　　如今回望那攀登的脚印，依旧是那样的清晰。

　　还记得上五年级时的张老师，她有着慈祥和亲切的面容，与同学们相处得很是融洽，她待人温和却不失身为老师的严肃，她有一套属于自己的教学方法，教给我们的不仅仅是书本上的知识，还有做人的道理，让人受益终身。那时学校经常举办各种的比赛，如画画比赛、听写比赛、跳绳比赛等。而我被选中参加演讲比赛。由于时间紧促，张老师便利用一节课来指导我。十分钟、二十分钟、三十分钟过去了，我在张老师的指导下不断提高自己，直到下一节课快上课了才结束。那时我的嗓子都快冒烟了，而张老师把她的杯子递给了我，让我喝水。这暖心的一幕，我至今都无法忘记。在我心目的中，张老师永远都是美丽而可爱的！

　　在六年的小学生涯中，除了老师，最难忘的还有我的同学。记得我们最喜欢课间里的闲聊，殊不知，我们聊出了新的天地。从中华上下五千年的文明历史到对未来科技的遐想，又从猜测人的起源到人生的价值和存在感……我们分享着知识与快乐，视野更开阔了，对知识也更加渴求了。如今细想起来，恐怕能获得知识渠道的不仅仅只有读书，一定还有闲聊吧！六年以来的相伴，我们从相识到相知，我从来都没有后悔过遇见他们。

　　校园，我的母校，你伴我走过了六个春秋。六年说长也不长，说短也不短，但它却承载了我太多的悲欢离合！如今，我小学毕业了，要离开您了，一股酸涩的情感不禁涌上心头。下一年，还会有新的同学来到这里，但再也不是我们了。

　　六年时光，带给了我太多、太多的回忆，它将伴我成长，给我力量！再见了，我的母校！或许您会忘记曾经的我，但我却永远忘不了唯一的您。所幸，离别并非永别，终有一天我们还会相见，等我凯旋归来！

我的母校9

　　岁月，流星般穿过我梦幻的心灵，如诗如梦的小学生活挥手与我告别，别了母校。

　　别了，我爱的母校，我全心爱着的母校！

　　回首往事，感慨万千，如品一杯清茶，如吟一首小诗，如嚼一枚青果。

　　啊，母校！我刚跨入您的大门时，还是一个年幼无知的孩童，可当我走出您的怀抱时，已成为一名满怀抱负的少年。

　　校园里，昔日那并不起眼的花朵，此时却觉得格外艳丽、迷人。我轻轻地抚摸小花，心中竟渐渐温暖起来。落日辉映下的小草，仿佛镀上了一层金边，一簇簇紧挨着，它们是多么团结、友爱。花的香，草的色，使我暂时忘记了离别痛苦。啊，母校的花草，我依恋着你们。

　　不知不觉，我又回到教室，以往总是琅琅有声的教室，在微风中显得静悄悄的。这宽敞明亮的教室，它满载了多少知识，语文的，数学的，常识的……简直可以称得上是包罗万象。啊，母校的教室，你启迪我扬起远航的船帆，给我智慧，给我力量，我依恋着您。

　　别了，我爱的母校，我全心爱着的母校！

　　说起老师，您教我们学拼音、读课文、写规范字。多少个日日夜夜，您不顾严寒酷暑，为我们批改作业；多少个朝朝暮暮，您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音，吸引着我们渴求知识的心灵。“含辛茹苦，呕心沥血”都形容不了您对学生付出的心血和汗水。老师，您是一架永不生锈的播种机，在学生的心田里播下知识和理想的种子；您是慈母、严父，辛勤地培育我们；您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

　　我们在小学里生活了五年，同学们朝夕相处，建立了纯真的友谊。每到课间，总少不了我们嬉戏打闹的身影，而现在，我们却面临分离……

　　别了，我亲爱的母校！虽然这一切的一切很快将成为过去，但在我成长的道路上，将是最美好的回忆。

　　如果我是画家，会用画笔描绘出母校最美的画；如果我是诗人，要用最好的词句来抒发我对母校的热爱之情；如果我是作曲家，就要用最美妙的音符为母校谱写一首赞歌……

　　别了，我爱的母校，我全心爱着的母校！

我的母校10

　　时光过得这么快，一转眼就毕业了。毕业意味着要和母校说再见了。这一次，将是我最后一次看见母校，最后一次抚摸那光滑的黑板，最后一次坐在座位上……如果能重来，我一定要再好好珍惜那些时光。

　　这一天，阳光明媚，我回学校来拿作业。回到教室，望着那虽然破旧但是承载着我们很多回忆的课桌椅，看着那光滑如漆的电灯，看着可以给同学们无限遐想的黑板，再望望隔壁同桌：一副大姐姐的模样，扎着马尾辫，眼睛大大的，有着一对水汪汪的眼睛，笑起来眼睛那里还有一些皱子。还回想起下课时我们一起打闹、玩耍、疯疯的，但一点忧虑都没有。

　　我又走向办公室，发现门是虚掩着的。我轻轻打开，来到我的老师——苏老师的办公桌面前，看见还有许多篇作文在桌上。我找到我自己的，打开一看，一篇许多红笔与黑笔交错的文章映入我的眼帘，我不由得想起了那个故事：周末，我很不认真的写语文的这篇作文，只写了500字左右。回到学校一交上去，老师就大发雷霆：“你为什么字这么少？赶集去呀？去干什么了呢？给我重写！”我又拿了回去，心想：切！不就是一篇作文而已吗？我认真写，肯定会让你大吃一惊的！结果，洋洋洒洒地写了700多字，结果还是有非常多的错字和病句，老师又给我讲解了一个小时。虽然我当时候对她很不满，但是后来我才知道苏老师是真的为我好。

　　再过去看一下操场吧！看着演讲台，我好像看见了很多人在那上面走过，其中也有我，我在上面丝毫不胆小，自信地演讲完下了台。以前读三年级时，有一次上台还忘了词，到现在六年级又上过一次，对于三年前的我，已经是有了很大的改变。

　　再见了，我的母校，我一定会记住你的！

我的母校11

　　时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就要过去了。而今，我再一个多月的时光，就要离开这所曾经给我知识，教我做人的母校，离开这所曾经给我快乐，给我忧愁的母校，想着，想着，我的心久久不能平静。

　　一个多月的时间说长也长，说短就短。在小学六年的时光，不知不觉中就是六年毕业班，可我从来就没想到时光的飞逝，就像朱自清先生说的那样：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”我多么希望时光能倒流，让我拥有一个六年时光，我一定加倍努力，不让时光虚度。

　　然而，这一切都是不可能的，要离开的终究要离开的，是不能改变的。记得詹老师曾说：“一次次的告别才是我们发往春天的列车。如果前方没有希望，没有更大的召唤，谁又能拒绝告别呢？”

　　忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，在这些年中，我们度过了多少美好岁月，经历过多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍。而再过一个多月的时间，我们将要分手，奔向新的道路，此时我的心怎么能够平静呢？

　　忘不了，可爱的校园！您像一位温情的母亲，每天早晨，含情脉脉地望着我们走进校园。当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，您向我们露出迷人的微笑；当您听到我们朗朗的读书声，陶醉在诗文的意境里时，您向我们露出醉人的笑容。

　　难忘的是这里的一草一木，这里的同学、老师，难忘的是，我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆，智慧的力量，实用的才干，做人的道理。

　　忘不了，我亲爱的母校！

我的母校12

　　别了，母校

　　看了六年的这本书已经接近最后一页。是为了下一本书而期待，还是为了放下这本书而不舍？但最后的我不得不放下这本书——别了，母校。

　　离开母校，我舍不得，但我又必须离开。

　　忘不了你那一排排高大的梧桐树。稀疏的绿叶是你给我的信号。现在看来又是如许的陌生而熟悉，但都已失去了昔日的风采。美呢,有些生疏。满地的落叶呀，请你不要为我的离去而伤心！待你以后长满绿叶，生命勃发时，又会有千万个“ 我”为你浇水松土，为你“梳妆打扮”。相依六年，你是不是熟悉了我的面孔呢?

　　走进曾经的教室，除了沉默的座椅上的灰尘在飞舞外，再也没有了一丝生机。教室啊，活跃些吧！以后还会有更多的“我们”打扮你。

　　回首，曾经的一幕幕又涌上心头。

　　打闹着、追逐着、说笑着，真不愧是六年级最活跃的班级。飞舞着的纸团在空中划过一道优美的弧线，那是班上捣蛋同学的“密报”。到处拉关系传纸条，那又是“情报员”的“秘密工作”。一切为何记忆犹新，却要接受分离，再也看不见了，只能小心地将它打印在书中的某一页上。

　　音乐教室也似乎死寂了。一个个曾充满生气的音符，此时在窗上也沉睡了。音乐教室，美妙些吧！还会有更可爱的“我们”在这里歌唱。

　　眨眼，往日的一幕幕又呈现在我眼前。

　　同学们整齐地坐在自己的座位上，稚嫩的小手不断的打着节拍，嘴中也不停的冒出歌词，像一颗颗圆润的珍珠，跳出嘴里，又弹到空中，最后躺在了云霄中，随风消失了。同学们仍然陶醉于其中，仿佛很享受似的。

　　蓦然间，现实将我拉了回来，好像在告诉我：时间不会倒流，以前的生活不再属于我，回忆永远是回忆，我应该活在现在，不要去追忆过去，也不要憧憬未来。

　　看见了，或许是幻影，母校正在向我挥手，这本读了六年的书已将关上。一切又将从头开始——别了，母校。