创新创业活动方案

创新创业活动方案共5篇 创新创业工作方案

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　　下面是范文网小编分享的创新创业活动方案共5篇 创新创业工作方案，以供借鉴。

创新创业活动方案共1

　　“大学生创新创业活动”实施方案

　　XX年是全面深入贯彻落实党的十八大精神的开局之年，是实施学校十二五规划承前启后的关键一年。根据国家教育部、省委、省政府和省委高校工委关于大力鼓励和支持大学生创新创业活动的相关文件精神，以及“湖北中医药高等专科学校关于开展‘学习贯彻十八大争创发展新业绩’主题实践活动的通知”（中医专党〔XX〕2号）文件精神，结合学校实际情况，制订本实施方案。

　　一、指导思想

　　以邓XX理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，大力推进“人才强国”战略，以培养创新创业型人才为核心，转变教育思想观念，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，着力培养大学生的创新意识、创业精神和创业能力，构筑“创新创业教育、素质教育、专业教育”三位一体的创新创业教育体系，营造良好的大学生创新创业氛围，提高教育教学质量，努力开创学校教育教学工作的新局面。

　　二、工作目标

　　通过实施一系列大学生创新创业活动，强化大学生创新创业能力的训练，提升大学生的综合素质，增强大学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，帮助大学生转变就业观念、培育创业意识、树立创业信心、掌握创业技能、提高创业管理水平，促进学校积极构建创新创业教育体系，不断提高人才培养质量。

　　三、主要形式

　　（一）每周举行一次创新创业沙龙活动。在学校创业指导委员会的指导下每周举办一次大学生创新创业沙龙活动，印制创业知识宣传简报，邀请有创业经历的毕业学生回校传授创业经验，学校网站开设创业专栏，将各类创业信息和政策及时公布。通过各类丰富多彩的创新创业活动培养学生勇于探索，敢于创新，服务同学，奉献社会的精神。

　　（二）搭建高校创新创业实践活动、项目孵化和指导服务平台。为发展学生特长，培养创新能力，在“创新择优、兴趣驱动、注重过程”的原则下，鼓励成绩优良有创业潜质的学生或学生团队，在老师的辅导帮助下开展创业项目的策划，经学生自主申报，大学生创业中心论证、学校考核，选择那些目标明确，具有自主性和创新性的优秀项目，给予资金和场地方面的支持。学校内开辟了创新创业基地，设办公区、商铺区、会议室、洽谈区、文印通讯区等办公场所，为学生自主创业提供良好的发挥空间。

　　（三）抓好大学生创业体验项目的试运行。结合学校实际，经学校研究决定在大学生中广泛开展创业教育和创业实践活动，学校目前开展了四项大学生自主创业项目，分别为：荆半夏读书吧、“博学”教育培训中心、“酷奇”车行、百草药种植园。学校将以上述试运行项目为契机，着重培养学生的创新创业能力。通过在学校全面开展大学生创新创业活动，为在校大学生每年提供20万元的无息贷款，扶持、培育3--5个创新创业项目正常运转。

　　（四）探索开设《创业基础》等课程。针对高校创新创业教育课程体系建设现状，探索创造出新的创新创业素质模型课程体系，使课程体系规范化。多途径的搭建开放式实践课程，大力推进多元支持的延伸课程建设，从而激发大学生的自主学习能力和创新创业能力，为他们的个性发展提供更大的空间。

　　（五）加强创新创业教育师资队伍建设。创业教育注重培养大学生的创业意识、创业思维、创业技能等综合素质，引导大学生养成自主、自信、勤奋、坚毅、果敢、诚信等品格，是培养高层次人才的学科之一，学校成立“大学生创业中心”，设立大学生创业办公室，由专人负责大学生创新创业工作，积极制定大学生创新创业活动计划。选择有丰富教学和实践经验的老师作为教学工作“导师”，引导其他教师改变思想观念，树立新的教育理念，明确创业教师培训要求，使创新意识和创新能力在教师培养的过程中有更大的发展空间。

　　四、活动步骤

　　大学生创新创业实施方案从XX年1月开始实施，至XX年12月底结束，具体分为审核宣传、推进实施、半年度总结提升、再推进实施、年度总结提升五个步骤。

　　（一）审核宣传（1月至3月中旬）。审核学生创业策划案，确定学生创业项目，上报创业明细。印制第一期创业知识简报，组织举办学生创业体验项目论证会，研究部署大学生创新创业活动实施方案。

　　（二）推进实施（3月中旬至6月底）。根据学校上半年沙龙活动具体安排（详情见附件），认真落实每周工作计划，合理组织学生参加活动。

　　（三）半年度总结提升（7月至8月）。认真总结上半年活动开展的情况和经验做法，再制定下半年的具体安排。

　　（四）再推进实施（9月至11月底）。根据学校下半年沙龙活动具体安排（待制定），认真落实每周工作计划，合理组织学生参加活动。

　　（五）年度总结提升（12月）。认真总结全年度活动开展的情况和经验做法，形成务实管用、简便易行的制度成果，探索增强内生动力、推动科学发展的长效机制。

　　五、组织与分工

　　（一）组织机构

　　在学校已有的“创业协会”基础上，成立学校“大学生创业中心”。学校“大学生创业中心”是湖北省“大学生创新创业俱乐部”的分俱乐部。为保证活动计划的顺利实施，学校成立“大学生创新创业”工作领导小组，负责活动的统筹规划、政策制定和经费保障。

　　“大学生创新创业工作”领导小组组织机构如下：

　　组 长：熊XX

　　副组长：杨XX

　　成 员：刘XX

　　大学生创业中心负责对学生创新创业项目的教育和业务指导，相关职能部门分工协作，负责各项目的日常管理。

　　（二）组织分工

　　学校创业指导委员会主要负责活动项目的整体规划和宏观指导，审定各类创业项目，招就办根据创业项目确定具体资助和金额的划拨，协调日常管理工作。

　　所有创新创业项目实行“指导教师负责制”，指导教师应全程跟踪指导，将学生在创业过程中遇到的问题及时上报给学校招就办，再由相关业务部门处理。

　　XX年4月27日

创新创业活动方案共2

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　　大学生创新创业活动实施方案

　　导读：本文大学生创新创业活动实施方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

　　大学生创新创业活动实施方案

　　2015年是全面深入贯彻落实党的十八大精神的开局之年，是实施学校十二五规划承前启后的关键一年。根据国家教育部、省委、省政府和省委高校工委关于大力鼓励和支持大学生创新创业活动的相关文件精神，以及\"湖北中医药高等专科学校关于开展‘学习贯彻十八大争创发展新业绩’主题实践活动的通知\"（中医专党〔2015〕2号）文件精神，结合学校实际情况，制订本实施方案。

　　一、指导思想

　　以邓XX理论、\"三个代表\"重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，大力推进\"人才强国\"战略，以培养创新创业型人才为核心，转变教育思想观念，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，着力培养大学生的创新意识、创业精神和创业能力，构筑\"创新创业教育、素质教育、专业教育\"三位一体的创新创业教育体系，营造良好的大学生创新创业氛围，提高教育教学质量，努力开创学校教育教学工作的新局面。

　　二、工作目标

　　通过实施一系列大学生创新创业活动，强化大学生创新创业能力的训练，提升大学生的综合素质，增强大学生的创新能力和在创新基

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　　础上的创业能力，帮助大学生转变就业观念、培育创业意识、树立创业信心、掌握创业技能、提高创业管理水平，促进学校积极构建创新创业教育体系，不断提高人才培养质量。

　　三、主要形式

　　（一）每周举行一次创新创业沙龙活动。在学校创业指导委员会的指导下每周举办一次大学生创新创业沙龙活动，印制创业知识宣传简报，邀请有创业经历的毕业学生回校传授创业经验，学校网站开设创业专栏，将各类创业信息和政策及时公布。通过各类丰富多彩的创新创业活动培养学生勇于探索，敢于创新，服务同学，奉献社会的精神。

　　（二）搭建高校创新创业实践活动、项目孵化和指导服务平台。为发展学生特长，培养创新能力，在\"创新择优、兴趣驱动、注重过程\"的原则下，鼓励成绩优良有创业潜质的学生或学生团队，在老师的辅导帮助下开展创业项目的策划，经学生自主申报，大学生创业中心论证、学校考核，选择那些目标明确，具有自主性和创新性的优秀项目，给予资金和场地方面的支持。学校内开辟了创新创业基地，设办公区、商铺区、会议室、洽谈区、文印通讯区等办公场所，为学生自主创业提供良好的发挥空间。

　　（三）抓好大学生创业体验项目的试运行。结合学校实际，经学校研究决定在大学生中广泛开展创业教育和创业实践活动，学校目前开展了四项大学生自主创业项目，分别为：荆半夏读书吧、\"博学\"教育培训中心、\"酷奇\"车行、百草药种植园。学校将以上述试运行项

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　　目为契机，着重培养学生的创新创业能力。通过在学校全面开展大学生创新创业活动，为在校大学生每年提供20万元的无息贷款，扶持、培育3--5个创新创业项目正常运转。

　　（四）探索开设《创业基础》等课程。针对高校创新创业教育课程体系建设现状，探索创造出新的创新创业素质模型课程体系，使课程体系规范化。多途径的搭建开放式实践课程，大力推进多元支持的延伸课程建设，从而激发大学生的自主学习能力和创新创业能力，为他们的个性发展提供更大的空间。

　　（五）加强创新创业教育师资队伍建设。创业教育注重培养大学生的创业意识、创业思维、创业技能等综合素质，引导大学生养成自主、自信、勤奋、坚毅、果敢、诚信等品格，是培养高层次人才的学科之一，学校成立\"大学生创业中心\",设立大学生创业办公室，由专人负责大学生创新创业工作，积极制定大学生创新创业活动计划。选择有丰富教学和实践经验的老师作为教学工作\"导师\",引导其他教师改变思想观念，树立新的教育理念，明确创业教师培训要求，使创新意识和创新能力在教师培养的过程中有更大的发展空间。

　　四、活动步骤

　　大学生创新创业实施方案从2015年1月开始实施，至2015年12月底结束，具体分为审核宣传、推进实施、半年度总结提升、再推进实施、年度总结提升五个步骤。

　　（一）审核宣传（1月至3月中旬）。审核学生创业策划案，确定学生创业项目，上报创业明细。印制第一期创业知识简报，组织举

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　　办学生创业体验项目论证会，研究部署大学生创新创业活动实施方案。

　　（二）推进实施（3月中旬至6月底）。根据学校上半年沙龙活动具体安排（详情见附件），认真落实每周工作计划，合理组织学生参加活动。

　　（三）半年度总结提升（7月至8月）。认真总结上半年活动开展的情况和经验做法，再制定下半年的具体安排。

　　（四）再推进实施（9月至11月底）。根据学校下半年沙龙活动具体安排（待制定），认真落实每周工作计划，合理组织学生参加活动。

　　（五）年度总结提升（12月）。认真总结全年度活动开展的情况和经验做法，形成务实管用、简便易行的制度成果，探索增强内生动力、推动科学发展的长效机制。

　　五、组织与分工

　　（一）组织机构

　　在学校已有的\"创业协会\"基础上，成立学校\"大学生创业中心\".学校\"大学生创业中心\"是湖北省\"大学生创新创业俱乐部\"的分俱乐部。为保证活动计划的顺利实施，学校成立\"大学生创新创业\"工作领导小组，负责活动的统筹规划、政策制定和经费保障。

　　\"大学生创新创业工作\"领导小组组织机构如下：

　　组长：熊XX

　　副组长：杨XX

　　成员：刘XX

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　　大学生创业中心负责对学生创新创业项目的教育和业务指导，相关职能部门分工协作，负责各项目的日常管理。

　　（二）组织分工

　　学校创业指导委员会主要负责活动项目的整体规划和宏观指导，审定各类创业项目，招就办根据创业项目确定具体资助和金额的划拨，协调日常管理工作。

　　所有创新创业项目实行\"指导教师负责制\",指导教师应全程跟踪指导，将学生在创业过程中遇到的问题及时上报给学校招就办，再由相关业务部门处理。

　　2015年4月27日

　　关于开展\"大学生创业就业\"服务活动方案

　　各基层团组织、各有关单位：

　　大学生是人才强市、科教兴市的宝贵资源。为扶持大学生自主创业，强化大学生职业发展意识，帮助大学生学习、掌握职业发展的理念和基本方法，培养大学生职业能力和素质，给有理想、有抱负、立志创业的大学生搭建起一座施展才华实现创业梦想的舞台，着力形成区域经济发展新亮点，为社会和经济发展做出更大的贡献；同时，也为了服务大学生就业，积极引导和鼓励大学生树立正确的就业观，并为他们提供实实在在的岗位，帮助大学生就业\"减压\",经研究，决定联合开展\"大学生创业就业\"服务公益活动，具体方案如下：

　　一、组织机构

　　为了使各项服务工作的顺利开展，设立\"大学生创业就业\"服务活

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　　动领导小组，由主办单位负责人组成，并邀请有关领导担任顾问。领导小组下设办公室，负责服务活动的日常工作，办公室成员由主办单位分管领导和承办单位负责人组成。

　　为了提高培训和指导水平，邀请部分企业负责人担任指导委员会委员。

　　二、承办单位

　　XX市联合大学生创业就业服务中心

　　三、服务内容

　　1、政策宣传和咨询

　　开展大学生创业就业政策宣传活动，为大学生提供创业就业政策咨询，对大学生创业项目和就业意向进行登记与指导。

　　2、就业指导

　　主要是通过就业知识讲授、就业技能培训和就业前的心理指导，帮助大学生正确认识自己的气质性格、道德品质、兴趣爱好、能力特长；强化大学生择业的竞争意识，在心理上消除传统的择业观念，树立正确的就业理念，调整就业心态，实现所学的专业知识和技能与就业岗位的对接，促进人力资源结构的优化完善。

　　3、创业培训

　　为有意创业的大学生提供YBC扶持项目、SYB创业培训及创业实训，通过创业意识教育、创业基本知识培训，帮助大学生明确创业目标，选择创业项目，掌握开办企业的程序、方法和创业必备的专业知识，并由专门的创业服务专家队伍为大学生提供创业指导服务，制

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　　订创业计划书，直到大学生顺利开办企业。

　　4、创业项目推介

　　建立大学生创业项目库，为有创业需求而没有创业项目的大学生推荐创业项目；为社会投资机构推荐大学生创业项目计划。

　　5、就业招聘信息发布

　　捕捉企事业单位用人需求信息，发布人才招聘信息，积极为企事业单位和大学生创造\"对接\"机会。

　　6、建设创业就业见习基地

　　选择实力强的企事业单位，建立创业就业见习基地，为大学生创造勤工俭学平台的同时，提高大学生创业就业的实践能力。

　　7、开展创业就业文化活动

　　开设大学生创业就业大讲堂、举办大学生创业项目创意设计大赛、开办大学生创业就业论坛等活动。

　　8、开展其他方面的服务活动

　　共青团XX市委员会 XX市人事局

　　XX市劳动和社会保障局 共青团XX学院委员会

　　XX学院大学生就业指导中心 XX市青年文化研究会

　　2015年X月X日

　　主题词： 大学生 创业就业 方案

　　抄 送：南平团市委，XX市委组织部，XX市政府办，

　　XX市民政局，XX学院党政办，存 档

　　共青团XX市委员会办公室 2015年X月X日印

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　　（共印100份） ，希望能帮助您！

创新创业活动方案共3

　　中共哈尔滨市阿城区卫生系统委员会

　　关于在全系统开展“创业、创新、创优”活动

　　的实施方案

　　各党（总支）支部：

　　根据《区委组织部、区委宣传部关于在全区开展“创业、创新、创优”活动的实施方案》的要求，卫生系统党委研究决定，在全卫生系统全面开展“创业、创新、创优”活动，制定如下实施方案。

　　一、提高思想认识，把握总体要求

　　在全系统党委开展“创业、创新、创优”活动，是区委面对新形势、新任务，为推动我区经济社会更好更快发展作出的重要决策。各党（总支）支部要站在全局和战略高度，充分认识开展这项活动的重大意义，切实增强更好更快发展的责任感和紧迫感。

　　把创业作为加快推进卫生事业的根本和基础。大力弘扬创业精神，引导和支持职工创业，

　　转变观念，积极创业，创造美好生活。鼓励、引导和支持干部职工创事业，继续深入开展创先争优活动，提高广大干部职工的能力素质，培养优良工作作风，提高尽责履职能力，努力在推动发展中建功立业，形成“人人有事干、事事有人干”、“人人推动发展，发展惠及人人”的生动局面。大力弘扬创新精神，继续解放思想、超越自我，创新发展观念。着力提高自主创新能力，提高医疗新技术，完善创新医疗服务体系，用新思维研究新情况、用新制度解决新问题、用新的医疗技术推动卫生事业发展。

　　二、明确主要内容，扎实推进活动

　　要坚持从卫生行业特点和医疗卫生单位的实际出发，围绕国家深化医药卫生体制改革和 我区“打造金龙山下新都市，建设阿什河畔明珠城”新发展战略等中心任务设计载体，活化形式，推出举措。卫生系统开展“创业、创新、创优”活动，要根据区委的有关要求，结合实际重点做好以下几项工作：

　　（一）动员部署。搞好思想发动，作出总体部署。各党（总支）支部要认真做好动员工作，引导广大干部群众充分认识开展活动的重大意义，认真领会开展活动的具体要求，激发

　　全系统参与活动、发展卫生的积极性、主动性、创造性。要认真开展教育活动，充分利用理论研讨、学习报告等多种形式，进行教育引导，激发全系统勇于创业、敢于创新、善于创优的精神理念和价值追求。

　　（二）实践创造。卫生党委确定卫生系统“创业、创新、创优”活动的实践主题是：推进“三个创新”（工作创新、机制创新、管理创新）。各党（总支）支部要结合实际，开展主题实践活动，并贯穿于今后各项工作之中；要组织广大干部群众紧密联系个人实际，立足发挥个人优势，明确方向、明晰目标、明了办法，并落实于今后各项工作之中。

　　（三）加强宣传。要通过电视、互联网等新闻媒体和平台等，采取群众喜闻乐见的形式大力宣传开展活动重大意义、总体要求和主要内容；将好经验、好做法大力宣传，努力营造“创业、创新、创优”的良好氛围。

　　三、加强组织领导

　　（一）明确领导责任。卫生系统党委成立“创业、创新、创优”活动领导小组办公室，各党（总支）支部要成立活动领导机构，配齐配强工作力量，建立健全工作机制。将活动摆

　　上重要日程，明确领导责任分工，周密安排部署，精心组织实施。

　　（二）落实工作任务。各党（总支）支部要切实找准开展“创业、创新、创优”活动的着力点和落脚点，结合实际制定活动方案，将“创业、创新、创优”活动目标、工作任务、推进举措、保障措施等进一步具体化，增强活动的针对性、操作性和实践性。要落实工作责任，整合载体资源，抓好宣传引导，强化督促检查，扎实组织推进，确保“创业、创新、创优”活动取得实实在在的成效。

　　（三）加强督促检查。卫生党委把“创业、创新、创优”活动纳入目标责任考核。对开展活动思想上不重视、工作上不得力的，将作出严肃批评，限期进行整改，确保活动不走形式、不走过场。

　　（四）整合载体资源。与“三好一满意”活动结合起来，改善就医环境，降低医疗费用，提升医疗质量，促进医院和谐，大幅提升医疗卫生服务的能力和水平，切实做到服务好、质量好、医德好，努力赢得人民满意。与“学习型卫生党组织”建设结合起来，强化学习培训，全面提升各党（总支）支部和广大党员干部职工创业、创新、创优的能力，为推动深化医药

　　卫生体制改革、推动卫生事业科学发展提供强大动力和组织保证。

　　二0一二年一月十七日

创新创业活动方案共4

　　创

　　新

　　创

　　业

　　项

　　目

　　研

　　究

　　方

　　案

　　课题名称：关于代课教师生活状况以及被辞退后的再就业问题的调查 指导教师：焦若水老师

　　研究小组成员：王赞、林同庆、陈涛、牛国梁

　　活动时间：2010/8/10-2010/8/20

　　一、项目的可行性分析

　　二、调查对象：代课教师群体，包括仍在代课的教师和被辞退的教师。重点放在被辞退的代课教师上。每人至少调查四位代课教师。

　　三、调查内容与工具

　　调查工具：问卷准备、访谈卡片，

　　调查内容：代课教师的生活状况（收入水平、消费水平、健康状况以及子女的教育问题）、以及再就业问题（包括劳动技能培训，大体的就业方向等）

　　调查手段：照相机、摄像机

　　四、调查人员要求

　　1、仪表端正大方

　　2、举止谈吐得体、态度情切热情

　　3、工作热情负责

　　4、具有谈话氛围的能力

　　五、调查方法及具体实施

　　1、本调查以访谈法为主，具体实施如下：调查者在各自所属地域对调查对象上门进行调查（应提前预约，并说明来意），调查者在进入调查对象家中后，需说明此次调查不会对其以后的生活造成负面影响（为提高调查对象的积极性，得到真实详尽的数据，可赠送一定的礼品）。在调查过程中，调查者要耐心，不可催促，合理提出问题，控制谈话氛围，也可对同一对象进行多次访问。

　　2.、以问卷法为辅助调查，具体实施如下：由于调查形式的不同，对调查者提出的要求也有所差异。发放问卷前，调查者要做出充分准备，列出所要了解的问题，做出多份问卷进行发放。（发放对象可以是调查对象的家属，邻居等）

　　六、调查程序

　　调查大致来说可分为准备、实施、研究、总结四个阶段。

　　1、准备阶段：它一般分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研提纲三个部分。 7/1-7/10

　　2、实施阶段：根据调研要求，采用多种形式，由调研人员广泛地收集与调查活动有关的信息。 8/10-8/20

　　3、研究阶段：将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析。8/20-8/2

　　54、总结阶段：将调研结果以书面的形式——调研报告表述出来，并进行评估。 8/25-8/30

　　附录：（仅供参考）

　　一、访谈时可问问题建议

　　1、代课教师工作时的工资水平，消费状况；

　　2、代课教师的生活状况，家庭的财务情况，子女的教育问题；

　　3、在别人眼中代课教师的形象；

　　4、代课教师目前的生活经济来源；

　　5、代课教师对以后工作的打算

　　二、问卷的基本设计

　　亲爱的朋友：

　　感谢您抽出宝贵的时间来完成这份问卷，这份问卷为了了解代课教师的生活状况以及被辞退后的再就业问题，本问卷采取无记名方式进行，请您真实认真地回答下面的问题。谢谢您的合作！

　　1．请问您一个月的收入是多少（）

　　A300元以下 B300——500元 C500——1000元 D1000以上

　　2．您的目前的收入来源于哪（）

　　A配偶所赚 B自己打工赚的 C两者皆有 D其他来源（如亲友资助）

　　3．您的主要消费支出（） （可多选）

　　A日常生活 B子女学习C亲属身体健康 D其他

　　4，您在被辞退时政府发放补贴为

　　A1000以下B1000-5000 C5000-D以上

　　5．您有手机没（）

　　A有 B没有

　　6．您家每月除生活费外额外支出为多少( )(包括手机费，服装费等) A200以下 B200-500 C500以上

　　7．您对未来工作的来源（）

　　A自己去找 B政府安排 C朋友介绍 D其他来源

　　8．每年用于人情的有多少钱（）

　　A500元以下 B500——1000元 C1000元以上

　　9．子女目前学历（）

　　A专科以下 B本科 C硕士研究生及以上

　　10．每月给予子女生活费为多少（）

　　A500以下B500以上 C子女已工作

创新创业活动方案共5

　　创业创新策划大赛策划书

　　一、活动背景

　　(一）、众所周知，我们国家在转变经济发展方式和调整经济结构的过程当中，就业的形势应非常严峻，就业工作也是非常的艰巨。今年在就业形势依然严峻的大环境下，全国普通高校毕业生规模达到680万人，毕业人数再创新高，就业难度远高于其他人群。所以，要扎实推进高校毕业生就业工作。

　　（二）、大学生创业优惠政策

　　1.创业创新指导+培训

　　教育部在关于做好“本科教学工程” 国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知中提到，在“十二五”期间实施国家级大学生创业创新训练计划。

　　2.减税+贷款，扶持高校毕业生创业

　　目前，不少高校毕业生选择创业，打拼属于自己的事业。山东将启动“大学生创业引领计划”，重点面向全省普通高校在校大学生和毕业5年期内的高校毕业生。

　　“十二五”期间每个设区的市至少设立1个具有一定规模的大学生创业园和1个以上具有一定规模的大学生创业孵化基地，各县(市、区)和高校也要设立大学生创业园或孵化基地。

　　高校毕业生创业将获得减税。减税之外，符合条件的高校毕业生自主创业，还可在创业地按规定申请额度不超过10万元，期限最长2年的小额担保贷款。合伙经营和组织起来就业的，可根据实际需要适当提高贷款额度。对申请小额担保贷款从事微利项目的，由财政据实全额贴息。

　　二、活动目的及意义

　　本次创业创新策划大赛旨在培养我校在校大学生全方位的职业能力，对进一步加强我校毕业生的自主创业会有显著的成效。

　　1.使参赛选手获取创业创新方面的知识和技能。通过大赛提供的系统培训，参赛选手在完成创业计划的过程中，不断学习、交流，全面提升其知识和技能体系。

　　2.在比赛过程中结识更多的优秀创业伙伴。通过大赛，参赛选手将最有可能在将来形成创业合作关系，开创成功事业，为将来创业建立良好的关系网络。

　　3.短时间内能提高参赛选手的综合素质，通过大赛，可以获得对产品/服务从构想变为现实的全局把握，在完成创业计划的过程中，培养其沟通能力、说服能力、组织能力，团队合作精神；在接受挑战的过程中，增强创业的勇气、信心和能力。

　　三、活动主题 青春梦，创业梦

　　四、主办单位 校团委

　　学生工作处

　　五、承办单位

　　山东中医大学学生社团联合会

　　青春创业社

　　六、活动时间 二零一四年十一月

　　七、参赛对象

　　山东中医药大学（长清校区）全体在校生

　　八、活动流程

　　（一）、赛前准备阶段 1.前期宣传

　　现场宣传：为期三天的摊位宣传、展板宣传、海报宣传，现场工作人员宣读广播稿，做到立体式的全方位宣传。

　　网络宣传：在我们青春创业社的QQ空间、人人小站、微博、飞信上发布关于举办活动的信息，鼓励大家积极踊跃报名。 2.现场报名

　　在宣传摊位前，摆放好报名表格，进行现场报名。 3.赛前培训

　　鉴于同学们平时对专业的创业策划书的书写了解有限，我们创业社会邀请学校里专业的老师对报名选手进行现场培训，让他们了解专业策划书的书写要求，核心内容，以及提高参赛选手的整体水平。 4.作品收集

　　给予报名选手一周的准备时间，纸质的作品交到创业社的办公地点，时间是每晚的6：30——8：30;电子稿交到创业社的公共邮箱——chuangyeshelove@

　　（二）比赛进行阶段 1.初赛

　　比赛形式主要是邀请专业的五位老师对参赛选手的创业创新策划书进行打分，最终取平均分，取前20名进入复赛。 2.复赛

　　（1）参赛选手根据团队制作的PPT版的创业创新策划书进行现场演说，时间是3分钟，时间剩余30秒时，多媒体会有声音提示。

　　（2）演说之后，评委会根据团队的策划书进行提问，参赛团队进行辩答。评委根据团队的策划书，演说，答辩，配合默契程度等进行打分，最终取平均分，取前9名进入决赛。 3.决赛

　　（1）候场期间播放青春创业社宣传片

　　（2）比赛开始，由特邀嘉宾进行轮滑表演

　　（3）主持人上台向观众介绍本次活动的流程、比赛规则及评委嘉宾，宣布比赛正式开始。

　　（4）参赛团队依次上台展示：

　　①团队自我介绍：限时一分钟，要求新颖、有特色。

　　②PPT展示：参赛选手根据团队制作的PPT版的创业创新策划书进行现场演说，时间是3分钟，时间剩余30秒时，多媒体会有声音提示。

　　③现场答辩：评委会根据团队的策划书进行提问，参赛团队进行辩答。

　　④评委点评：评委根据其表现进行现场点评，并对参赛选手的作品提出合理化建议。

　　（5）2号团队展示结束后，由主持人宣布1号团队得分情况，以此类推。

　　1、

　　2、3号团队比赛结束后，进行节目表演。

　　（6）

　　4、

　　5、6号团队比赛结束后，欣赏节目，之后宣布6号团队得分情况。

　　（7）由指导老师做总结发言。

　　（8）主持人依次公布三（1分）、二（2）、一等奖（3），邀请评委嘉宾上台给获奖团队颁奖、合影留念。

　　（9）主持人宣布本次活动结束

　　（10）全体工作人员整理会场

　　（三）人员安排 1.装饰会场：宣传部

　　会场的外墙上张贴本次比赛的宣传海报，会场的门口用气球做成的拱门装饰，会场内挂起本次活动的横幅,以及气球装饰。 2.迎接评委嘉宾，安排相关人员就坐：秘书处

　　（1）专门人员去迎接出席活动的嘉宾、评委，并安排他们就坐；在门口将观众积极拉拉队引领到专门的观众区

　　（2）摆放好嘉宾牌、评委牌，矿泉水、果盘。 3.核算参赛选手的比赛得分：财务部

　　事先准备好多台计算器，两次重复核算比赛分数，保证每个团队的比分准确无误。做到客观公正、认真。 4.现场的音响、多媒体、灯光：网络技术部

　　比赛正式开始之前，安装好所有的多媒体装备，多次调试音响、话筒、投影仪，确保比赛开始后，顺利进行。比赛过程中控制多媒体和灯光变幻。

　　5.维持现场秩序：活动部

　　维持好活动的现场秩序，确保比赛进行中会场的安静、有序。 6.机动部门：外联部

　　比赛进行中如果有意外突发事故，外联部负责紧急处理。

　　（四）经费使用及来源

　　1.来源：社团外联部拉商家赞助所得（预期需要冠名） 2.使用：宣传、布置会场、请柬、奖品

　　（五）赛后总结阶段 1.个人总结 2.协会总结大会

　　(六）赛后宣传工作

　　1.张贴海报，公布比赛结果。

　　2.联系山东中医药大学记者团，将比赛简讯及结果发到山东中医药大学校报。

　　九、活动可行性分析

　　必要性：一份好的创业创新策划书对于大学生今后自主创业是很有必要性的，好的策划书可以让创业者清晰的认识到自己创业项目的优势以及劣势，创业的各个环节都能在策划书中体现出来，有助于创业者针对每个阶段制定出合适的方案。

　　操作性：在缺乏资金、技术、经验的前提下，大学生开始进行自主创业是比较困难的，然而一份好的创业创新策划书却非常适合大学生，这对于拥有导师等众多资源的大学生来说是非常容易操作的。

　　支持性：在国家积极倡导鼓励大学生自主创业的大背景下，学校的相关领导对于大学生自主创业，社团举办创业类的活动都是非常支持的。

　　十、活动总结

　　本次大赛通过前期宣传、赛前培训、初赛、复赛、决赛五个阶段，最终产生了六件作品分获

　　一、二、三等奖。大赛以创新为起点，以创业为目的、以切合实际为要求，使参赛选手获取创业方面的知识和技能，介绍未来可能的创业伙伴，提高了综合素质，达到了大赛的目的。 前期宣传阶段，为期两天的室外宣传，天气都不算太好风都比较大，同时我们的音响声音不太好声音比较小被同时宣传的其他活动压制的死死的等等不利因素很多，但我们都克服了，坚持在自己的工作位置上，超额完成了我们的宣传工作。但是我们在宣传过程中也出现了一些问题，人员安排有点不太合理，人口稀少期和高峰期工作人员同样多，以至于人口稀少期大部分人闲着没事干。

　　复赛阶段，整体来说效果不错，但是活动现场的安排不太好，选手坐在什么位置、如何上台下台、站在什么位置、亲友团坐区等等有点不太明确，现场的秩序以及氛围在活动中也很重要，当有一个好的现场时活动的整体氛围才能带动起来效果才能表现出来。

　　决赛阶段，作为第一次在阶梯举办大型决赛，工作人员做的还是不错的。但是也有一些问题需要注意：一是彩排没处理好，一场活动肯定会出现各种各样的问题，那如何将可能的避免它发生呢，就靠彩排了，只有彩排做好了做够了，从中发现问题及时解决才会更好的办好活动；二是主要负责人责任不明确，一个人能力再强他也不能什么事情都操心到处理好，所以就需要团队合作，合作就是要协调各个成员的优势能力来分管各个部分。三是评委和嘉宾的邀请要及时、到位，同时也要在比赛之前多次确认当天是否能到场，另外一定要通知到评委和嘉宾活动现场需要他做什么。四是现场秩序的控制一定要控制好，尽最大力量不让现场人员胡乱走动或提前离场，也不要大声交谈或者嗑瓜子啥的。现场不好会给观众嘉宾评委等带来不好的印象，影响整个活动的效果；五是离场秩序，要保证评委嘉宾观众有序的离场，同时看管好协会的物品并有序的整理收拾好；六是总结、发奖和简讯等后续工作，总结要全面，简讯要及时能通知校报登发的就要及时联系，发奖要落实好准确到位。

　　总体来说，这次大赛取得了不错的成果。活动取得了预期的部分成果，提高了我校师生的创业意识；活动培养了一批素质骨干，但是对其培训要求未达到预期期望，缺乏实战，未能真正的成为骨干，综合能力有待加强；活动创造了良好的创业氛围，有利于发展我校师生自主创业；活动取得了预期之外的效果，良好的活动方式得到了我校相关领导的肯定，激励我校师生自主创业的激情。 附一：山东中医药大学青春创业社简介

　　山东中医药大学青春创业社成立于2012年，是我校第一个且唯一一个以服务学生创业以及综合技能培训为宗旨的公益性学生团体。本社团由社团联合会监督管理，由校团委和学生工作部（处）直接指导和支持。

　　我们的特色活动之一挑战杯——在校团委和学生工作部（处）指导，由我协会承办，全国性大赛挑战杯我校的预赛。激励我校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质。特色活动之二模拟公司——利用校园内现有的三家校园模拟公司为基础，让部分优秀会员参与到其中来，让会员提前参与到创业实战中，让理论知识与实践相结合，从实践中体会创业的种种，为以后自己的真正创业积累经验，为以后的创业成功打下坚实的基础。

　　在常规活动方面，我们会定期邀请专家和老师及创业成功的师哥师姐，对会员进行创业指导和培训。我们还会针对全校学生，定期举办创业大赛、创业论坛、知识竞赛、素质扩展训练等活动。使我们的每一位会员都有机会得到最优秀的创业培训和指导。

　　附二：参赛作品要求

　　1.参赛团队需在指定时间内上交一份创业策划书（包括电子稿和纸质稿）。

　　2.参赛团队需根据自己的策划书准备一份发言稿。

　　3.进入复赛的团队需根据自己的策划书制作一份PPT，复赛决赛都将进行使用。

　　附三： 评分细则

　　（一）策划书内容：（45分）

　　1.作品中创业项目的基本构架及内容是否完整。

　　（10分） 2.作品中创业项目是否具有创新性、独特性。

　　（15分） 3.作品中创业项目是否具有可操作、实施性。（10分） 4.作品中创业项目是否具有市场前景和可发展性。（10分）

　　（二）团队表现：（35分）

　　1.参赛团队的着装是否整洁大方。（5分） 2.参赛团队的答辩是否准确合理。（15分） 3.参赛团队的协作能力（10分） 4.参赛团队的舞台表现力（5分）

　　（三）PPT制作：（10分）

　　PPT制作是否美观，是否能够反映出团队的创业策划。（10分）

　　（四）拉拉队：（10分）

　　参赛团队的拉拉队口号是否响亮、队伍是否庞大。（10分）

　　附四：决赛时间安排表

　　（1） 18:00表演开场节目，活跃现场气氛。

　　（2） 18：05主持人宣布活动正式开始，介绍评委、嘉宾以及活动流程等。

　　（3） 18:10—18:14一号团队进行团队自我介绍、PPT演讲。此时二号团队已经在主门门口内候场。

　　（4） 18:14—18：18评委对一号团队进行提问以及选手答辩。 （5） 18：19—18:23二号团队进行团队自我介绍、PPT演讲。此时三号团队已经在主门门口内候场。

　　（6） 18:23—18:27评委对二号团队进行提问以及选手答辩。完成后礼仪上台收取打分表、发放新的打分表以及为评委嘉宾添水。

　　（7） 18:28—18:30

　　一、二号两个团队集体上场，请评委进行点评。

　　（8） 18：30—18:34表演暖场节目。

　　（9） 18：35主持人公布

　　一、二组团队得分情况。

　　（10） 18:36—18:40三号团队进行团队自我介绍、PPT演讲。此时四号团队已经在主门门口内候场。

　　（11） 18:41—18:45评委对三号团队进行提问以及选手答辩。 （12） 18:46—18:50四号团队进行团队自我介绍、PPT演讲。此时五号团队已经在主门门口内候场。

　　（13） 18:50—18:54评委对四号团队进行提问以及选手答辩。完成后礼仪上台收取打分表、发放新的打分表以及为评委嘉宾添水。

　　（14） 18:55—18:57

　　三、四号两个团队集体上场，请评委进行点评。

　　（15） 18:58—19：08观众互动环节并发放小礼品。 （16） 19：09主持人公布

　　三、四组团队得分情况。

　　（17） 19:10—19:14五号团队进行团队自我介绍、PPT演讲。此时六号团队已经在主门门口内候场。

　　（18） 19:14—19:18评委对五号团队进行提问以及选手答辩。 （19） 19:19—19:23六号团队进行团队自我介绍、PPT演讲。 （20） 19:23—19:27评委对六号团队进行提问以及选手答辩。完成后礼仪上台收取打分表、发放新的打分表以及为评委嘉宾添水。

　　（21） 19:28—19:30

　　五、六号两个团队集体上场，请评委进行点评。

　　（22） 19:30—19:32与观众微博墙互动，并抽取幸运观众发放小礼品。

　　（23） 19:33—19:37嘉宾表演。成绩出来以后活动部负责让获奖选手候场颁奖。

　　（24） 19:38—19:50主持人公布

　　五、六组团队得分情况，公布最终一二三等奖，并请评委嘉宾上台为获奖团队颁奖。 （25） 19:50—19:55主持人宣布活动圆满结束。 （26） 19:56主席团送嘉宾评委离场。 （27） 20:05工作人员合影留念。