消防安全教育主题方案

消防安全教育主题方案6篇 教育局消防安全工作方案

　　下面是范文网小编分享的消防安全教育主题方案6篇 教育局消防安全工作方案，供大家品鉴。

消防安全教育主题方案1

　　认真贯彻《关于开展消防安全主题教育的通知》（赣公字[20xx]140号）文件精神，落实市教育局关于《余教职成字[20xx]39号》文件的具体安排，跟据我校特色，在全校开展消防安全教育活动，特制定此活动方案。

　　一、指导思想

　　为构建和谐校园，促进学校稳步发展，进一步强化学校消防安全教育工作，帮助学生树立消防安全意识，掌握消防安全知识，提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

　　二、活动时间

　　20××年10月8日至11月8日

　　三、活动主题

　　增强消防安全意识提高自救自护能力

　　四、领导小组

　　为组织好本次“消防安全教育”主题活动，我校成立活动领导小组，指导、协调和组织全校的安全月活动。

　　组长：付慧萍

　　副组长：沈亦琴、罗国生、黄小刚、黎小清

　　成员：各年级组组长及全体班主任

　　五、活动内容

（一）开展一次全校消防安全教育总动员

　　各班出一期以“消防安全”为主题的黑板报，以及利用国旗下讲话等形式在全校师生中进行消防安全教育动员，制造活动气氛。

（二）召开一次主题班会

　　各班开展一次以“消防安全”为主题的班会，通过学生的交流、讨论，增强学生的消防安全意识，进一步强化学生的消防安全观念。

（三）观看一部消防知识宣传影片

　　通过观看消防知识宣传影片，教育学生火灾无情，增强防范意识，更重要的是教育学生自救自护知识，提高学生逃生能力，切实教育学生学会“四会”、“三不”。（影片在德育办公室电脑上统一下载）

（四）进行一次消防安全专项大检查

　　由保卫处牵头，联合总务处、德育处、年级组等部门对全校各处进行一次消防安全大检查，特别是要检查消防灭火器、消防栓是否可以使用、消防通道是否被占用等等。对存在的消防安全隐患将立即整改，对不能及时整改的安全隐患，将提出整改意见、制定计划，并详细登记、备案，采取措施，确保安全，并及时报告上级有关部门。

（五）开展一次消防应急疏散演练

　　学校认真组织开展消防应急疏散演练，通过演练，切实提高学生在火灾面前逃生和应对突发事件的自救能力。

（六）举办一次消防安全知识专题讲座

　　学校对高年级段同学进行一次安全知识竞赛，通过举办消防安全知识竞赛，在学生中再进行一次消防安全知识宣讲和教育，进一步强化学生对消防安全重要性认识和理解，增强消防安全意识。

消防安全教育主题方案2

　　一、活动时间：

　　20XX年3月2日（周一）下午第三节课

　　二、活动地点：

　　学校教学楼、学校操场

　　三、活动目的：

　　1、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，使学生掌握基本的消防安全常识；

　　2、通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强消防安全意识，学会火灾现场逃生的技能。

　　3、通过校义务消防队的参与，提高其防火、灭火的基本技能。

　　四、总指挥：

　　xx

　　五、工作组：

　　安全教育组：组长

　　组员 ：

　　安全疏散组：组长：

　　组员 ：

　　后勤保障组：

　　组长 ：

　　组员 ：

　　六、参加人员：

　　学校全体师生

　　七、所需器材及设备：

　　校园广播系统（1套）、灭火器（4具）、柴油（2升）、破拖把（2个）、消防逃生宣传横幅（1条）

　　八、演练过程：

（一）消防讲座

　　由各班主任组织学生观看有关消防知识和火灾现场如何逃生的幻灯片，并对疏散活动中的注意事项提出明确要求。

（二）人员疏散（虚拟教学楼二楼处发生火灾，需对正在各教室内上课的学生进行安全疏散）

　　1、疏散步骤：

（1）保障组组长文玉林老师启爆烟雾弹模拟发生火情，并立即向总指挥报告，由总指挥通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散，同时安排人员拨打电话119报警。（报警声响起）

（2）班主任老师迅速组织学生离开教室，有秩序地下楼并向操场跑去。

（3）疏散组成员赵安民老师负责西楼楼梯口，刘建超老师负责东楼楼梯口，陶的学 文进卿老师指引从楼内跑出的学生向操场集中。

（4）学生操场按平时上操时位置站队，由各班主任老师清点人数并向总指挥报告。

　　2、疏散要求：

（1）疏散组成员提前到达指定岗位，指挥学生有秩序地疏散，一律不得拥挤。

（2）学生每人准备一块湿毛巾，在疏散过程中，用毛巾捂住口鼻。

（3）学生采用弯腰的姿势快速前进。

（三）火源扑救：

　　消防队员用灭火器快速灭火。

消防安全教育主题方案3

　　活动目标

　　1、树立防火意识，提高自我保护能力。

　　2、掌握火灾中简单的自救方法，能够将其运用在“逃生演习”中。

　　3、知道可能引发火灾的行为及火灾的危害。

　　活动准备

　　1、经验准备：接触过关于火灾的新闻报道。

　　2、材料准备：课件“着火了”，火灾视频；

　　3、幼儿用材料：道具“着火了”，毛巾人手一条。

　　活动过程

　　一、活动导入

　　1、播放火灾视频，调动幼儿已有的生活经验。

　　教师：视频中发生了什么事？火灾会给我们的生活带来什么危害？

　　小结：火灾的破坏力非常大！身处火灾现场，我们可能会被大火烧伤；

　　火灾引起的浓烟不仅会使人窒息，还会破坏生态环境。

　　我们的家、幼儿园、公园、森林都有可能被大火烧毁。

　　2、感知理解

　　播放课件中的图片视频，了解火灾发生的原因。

　　教师：生活中哪些行为可能引发火灾？我们要怎样做才能避免火灾的发生？

　　小结：烟头要及时熄灭；到指定地点才能燃放烟花爆竹；做完饭要及时关掉火源；

　　打火机和火柴很危险，不能当成玩具。

　　只要我们细心观察，可以避免火灾的`发生。

　　3、播放课件中的故事动画，引导幼儿了解火灾中自救的方法。

　　教师：着火啦！快看看动画里的人是怎样逃生的吧！

　　小结：发现火灾时，我们要及时拨打电话“119”，消防人员会赶到现场帮助我们逃生。我们自己不能惊慌，运用正确的方法同样可以自救。

　　4、情境演练。鼓励幼儿模拟拨打火警电话，尝试用完整的语言传递信息。

　　教师：你会拨打火警电话吗？拨打电话时需要传递哪些信息？试一试吧。

　　小结：拨打“119”火警电话时，把火灾发生的具体地址（包括区县、街道、门牌等详细地址）是什么东西着火了、自己的姓名和电话告诉消防员叔叔。打电话时要沉着冷静，不能慌张。

　　二、操作体验

　　1、播放课件“玩游戏”，进一步了解家庭中容易引起火灾发生的安全隐患。

　　2、火灾逃生演习。游戏玩法：教师带领幼儿将毛巾打湿，进行逃生演练。请部分幼儿佩戴道具中的胸饰扮演消防员，其他幼儿分别扮演逃生的群众、指引逃生路线的疏散人员。

　　三、总结分享

　　教师和幼儿共同总结经验。

　　教师：你是怎样逃生的？逃生时心情怎样？逃生时有哪些要注意的问题？

　　小结：遇到火灾不要惊慌和恐惧，冷静地选用正确的方法，快速逃到安全的地方。

　　四、活动建议

　　消防演习时，要强调灾情的危急和严重性，尽量打开园内的火灾警铃营造气氛，避免幼儿嬉戏打闹，以为是在玩游戏，导致失去了演习的意义。如果条件允许，教师可邀请消防员进班为幼儿介绍消防知识。

　　五、活动延伸

　　1、带领幼儿熟悉幼儿园的水源，如水龙头、饮水机、墩布池等。

　　2、教师可组织实践活动，带领幼儿参观消防局，和消防员交流火灾逃生知识。

消防安全教育主题方案4

　　秋冬季是火灾的多发季节，为更好地预防火灾事故的发生，确保广大学生的人身和财产安全，提高广大师生的消防意识和技能，进一步推进我校的安全建设和文明建设，共建美好和谐校园。现结合我校实际，制定本次消防安全宣传教育活动方案。现将活动内容具体安排如下：

　　一、严格落实消防安全责任制和责任追究制度

　　消防安全工作非常重要，学校要高度重视消防工作，严格落实消防工作责任制，进一步明确消防安全责任人。学校将消防安全责任制逐一落实到每一个班级和每一名老师。切实履行消防工作职责，对消防安全隐患排查不到位，责任不落实，致使火灾隐患得不到整改，并由此引发火灾造成重大经济损失或重大人员伤亡的，将追究相关责任人的责任。

　　二、深入开展火灾隐患排查

（1）排查时间：3月1日—3月28日

（2）排查部位：教学楼、多媒体教室、图书室、微机室、平房、办公室等场所。

（3）排查内容：重点排查、微机室、教室等人群集中的公共场所的消防设施是否能正常使用，易燃易爆物品、用电等安全措施是否落实，上下楼道和消防通道是否顺畅，应急照明、紧急出口指示设施是否正常等。

（4）排查要求：学校火灾隐患排查实行派查、落实责任人制度，后勤处是安全隐患排查的具体责任人，排查要认真落实登记制度，做到谁检查、谁签字、谁负责，绝不允许走过场、图形式。

　　三、具体工作安排

　　1、组织消防安全知识讲座。学校聘请张沟派出所警官杜飞来校授课，讲解有关消防知识，讲解灭火器的用法等等，让学生面对面、零距离的进行消防宣传教育；利用校园广播、学校报刊宣传栏、黑板报、班会等宣传阵地，经常性地向学生开展消防宣传教育。

　　2、组织开展消防应急逃生疏散演练。学校于3月25日前制定详细的演练计划，演练分为动员、筹备、演练、总结四个阶段，组织成立疏散工作临时指挥小组和报警组、疏散组等职能小组。于3月25日下午3时进行全校消防应急逃生疏散演练活动。

　　3、召开一次消防主题班会。学校各班要围绕消防安全这一主题，于3月22日组织一次新颖的、安全的、有吸引力的主题班会，进一步普及消防知识。

　　4、撰写一篇消防安全作文。学校组织学生书学消防安全教育作文。设两个主题，一个是“我的家庭火灾逃生计划”，另一个是“长大我也要当消防员”。

　　5、进行一次考试。学校给学生布置一份消防安全知识方面的家庭作业。

　　四、活动总结

　　学校要及时反馈消防宣传月活动信息，收集活动期间的`图片、声像、文字资料等，并于3月28日前将消防宣传进校园活动开展总结上报市教育局综治办。

消防安全教育主题方案5

　　一、班会目的：

　　1.使学生知道一些简单的安全常识。

　　2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。

　　二、活动地点：教室

　　三、教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。

　　四、班会流程：

　　1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

　　2、大家认真观察表演后讨论：

(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

　　3、学习防触电知识的情景表演：

(1)第二组代表表演：

(2)大家认真讨论观察表演后讨论：

　　a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?

　　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

　　五、巩固总结

　　1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119，急救中心120。

　　2、 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。 注意事项：

　　防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

　　六、学生发表本节班会课的感想

　　七、班主任总结

　　同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

　　生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

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消防安全教育主题方案6

　　一、活动背景

　　对小学生进行消防安全知识教育，是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。如果学生安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低小，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。据不完全统计，每年发生火灾数百起，造成经济损失数亿元，死亡人数上万人。因此对小学生进行消防知识教育刻不容缓。

　　二、活动目标

　　1、认知目标：了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生。

　　2、能力目标：掌握一些日常生活中的`消防知识和处理火险的简易方法，培养学生的问题意识，提高学生开展研究性学习的能力。

　　3、情感目标：通过这种活动的开展，使学生懂得“珍爱生命，安全第一”的意义

　　三、活动时间：

　　四、活动空间：学校-消防中队--家庭

　　五、活动准备：

　　1、谈谈消防安全的重要性

　　2、实地去消防中队进行参观、访问，观看消防安全演习，上网查资料。

　　六、主题确定

　　1、“人民消防人民办，办好消防为人民”。

　　2、围绕主题提出感兴趣的值得研究的问题，预设问题。

（1）小学生消防安全知识

（2）火灾发生时怎样逃生

（3）消防器材知多少

（4）家庭失火怎样应急

　　3、选择自己感兴趣的问题组成活动小组。

　　4、选出小组长4名，拟定小组名称。

　　七、活动过程：

（一）与县消防中队联系，聘请活动指导老师。

（二）拟定小组活动计划

（三）实践活动

　　1、拟定消防安全知识知多少调查问卷。

　　2、上网查资料

（四）整理资料

　　1、制消防知识手抄报，收集各种消防器材的图片。

　　2、制作宣传卡片，自编儿歌。

（五）成果展示与交流

　　资料集手抄报宣传卡调查报告消防儿歌知识竞赛消防器材图片

（六）活动总结

　　1、小组内进行个人总结，填写《学生个人活动评价表》，请家长和老师填写活动评语。

　　2、各小组分析本次活动的收获与不足，填写《小组活动自评表》

　　3、评选活动积极分子

　　4、交流活动体验