关于班级活动方案范文

关于班级活动方案范文5篇(班级活动方案怎么写范文)

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　　下面是范文网小编收集的关于班级活动方案范文5篇(班级活动方案怎么写范文)，以供借鉴。

关于班级活动方案范文1

　　一、活动主题：

　　领略自然风光，凝聚团队力量，收获学业硕果，展望精彩未来三、活动地点：长寿邻封——十里柚香

　　二、活动人员：

　　电力0815全体成员

　　三、活动负责人：

　　陈晨、任颖

　　四、活动目的：

　　增强班级凝聚力，体现团结友爱的合作精神，提高学生身体素质，让同学们丰富生活，放松心情。

　　五、活动进程

　　1、10月16日上午7：50全体人员在礼堂门前集合，清点人数，到齐后8：00乘车出发。

　　2、10：00左右到达活动地点.。

　　3、活动期间以寝室为单位分散游玩，每个寝室指定一位组长，联系方式如下：

　　姓名

　　联系电话

　　4、活动项目：游船、自行车、羽毛球、乒乓球、篮球、钓鱼、真人cs、拓展训练、邻封寺等。

　　5、活动方式由各小组自由安排，也可以联谊，中午12：30准时到十里柚香餐厅吃饭。

　　6、中途可以玩一些集体的活动，如猜谜游戏、歌曲大pk等。下午18：00准时到指定地点集合。

　　六、前期准备工作

　　1、与各寝室负责人做好充分的'沟通工作，了解旅游路线与行程，就相关的各类事项达成共识，并明确责任。提前了解有晕车症的队员，并做好相应的措施准备。

　　2、为全体队员讲解郊游当天的行程，让全体队员们对行程有大致的了解。同时提醒全体队员们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队行动，注意人身财产安全

　　3、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

　　4、费用aa制到x元/人，采取四舍五入。

　　l注意事项

　　(1)出发前由负责人做好有关出游安全，提醒队员们不要私自离队，要集体行动。

　　(2)不在风景区里乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

　　(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

　　(4)出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

　　(6)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

关于班级活动方案范文2

　　一、活动名称： 《 襄城三高首届七班“好声音”》

　　二、活动主题：

　　1、生活多姿、人生多彩;

　　2、用音乐展现新的梦想 用旋律谱出七班辉煌!

　　3、释放学生对于音乐表演的热情;

　　4、在比赛中，重新认识了成功与失败，学会注重过程，不在意结果。

　　三、赛事口号：

　　1、七班好声音，没你真不行!

　　2、追寻真梦想 亮出好声音

　　3、大家的舞台 大家秀

　　4、你的金嗓子 七班的好声音

　　四、策划主办：七班班委

　　五、赛事协办：七班班主任、音乐教师

　　六、赛事地点：

　　海选 音乐教室

　　复赛 音乐教室

　　决赛 多媒体教室

　　七、赛事宣传

　　通过通知公告以及班内海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传。

　　(一) 比赛前期： 班委进行赛前宣传，调动同学们的积极性。

　　(二) 比赛中期： 及时公布每个阶段(海癣复赛、决赛)的比赛结果。

　　(三) 比赛后期： 复赛选出12;决赛选出冠亚季军。

　　八、赛事流程

　　(一)海选

　　1、时间： 月 日

　　2、地点：音乐教室

　　3、比赛评委设置 共计 名评委。

　　4、比赛规则：

　　(1)选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱(限时2分钟，类型不限) ;唱好立即离常

　　(2)每位评委在评选表内按十分制打分。 (不设小数点)

　　(3)赛后评判组会将评委打分进行统计，按分数高低选出晋级名单。

　　(二) 复赛

　　1.时间： 月 日 地点：音乐教室

　　2. 比赛评委设置 共计6名

　　3.比赛规则：

　　(1)评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功决定判断是否晋级。 (限时3分钟)

　　(2)任一位评委转身，选手进入待定席,没有评委转身则淘汰。

　　(3)四位及四位以上评委，选12强。

　　(三)决赛

　　1.时间： 月 日

　　2. 地点：多媒体教室

　　3. 比赛评委设置： 评委:若干名，大众评审团若干名。

　　4. 比赛规则：

　　(1)十二强自选歌曲。

　　(2) 根据总分排名。

　　(3)大众评审团举手投票，一人举手就加一分。 (共 分)

　　(4)评委分数去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。

　　(5)最终分数=大众评审分数+评委分数。

　　5.评委评分标准：满分为100分。具体评分标准如下：

　　(1)服装20分.

　　(2)精神面貌20分.( 仪态大方，精神饱满，具有朝气，表情自然、整洁、不杂乱)

　　(3)特色30分.(演唱技巧，音色、具有特别之处)

　　(4)、演唱整体效果30分.

　　音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。(10分)

　　节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。(10分)

　　技巧：声部均衡和谐，演唱声音响亮有气势(10分)

　　九、评委：

　　根据赛制不同，每场邀请不同人数的评委，包括文艺委员、老师以及参加过演出的冠亚季军、其他选手等。

　　管理人员：主持人2名，登分人员2名，音响管理人员1名，剧务人员1名，现场维护人员5名。

　　保洁人员：每次比赛完毕负责对大礼堂的地面进行清理。1、声乐培训，针对进入12强的选手，每次比赛前找音乐教师做针对性的声乐培训或指导。

　　十、奖项设置

　　比赛设一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，优胜奖六个，纪念奖若干。

　　十一、注意事项

　　1、 参加比赛的同学，遵守演出纪律与时间;

　　2、 观看比赛时，请各位同学要注意保持卫生;

　　3、 观看比赛时，注意演出纪律，不得随意走动，大声喧哗，爱护公共物品。

　　附：

　　“七班好声音歌唱大赛”比赛评分标准

　　满分为100分。具体评分标准如下：

　　1、服装20分.

　　2、精神面貌20分.( 仪态大方，精神饱满，具有朝气，表情自然、整洁、不杂乱)

　　3、特色30分.(演唱技巧，音色、具有特别之处)

　　4、演唱整体效果30分.

　　(1)音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。(10分)

　　(2)节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。(10分)

　　(3)技巧：声部均衡和谐，演唱声音响亮有气势(10分)

　　比赛评分表

　　服装（20分）

　　精神面貌（20分）

　　特色（30分）

　　演唱整体效果（30分）

　　总分

关于班级活动方案范文3

　　制作意图：幼儿开展体育活动是每天必须的程序，而玩具的投放对于幼儿参与体育活动的兴趣起到了关键性的作用。于是我利用身边一些常见的、废旧的材料制作了一些既简单又好玩的玩具，深受孩子们的喜欢。

　　教育价值：教育孩子们要热爱体育活动，并积极地参与到体育活动中来。

　　1、竹蜻蜓：（适合大班幼儿）

　　材料：彩色纸张（过胶）或彩色泡末垫、废旧筷子、图钉

　　制作方法：将彩色纸张剪成如图形状，然后用图钉将其固定在筷子一头即可。（注意筷子要折成两段以免过长，为了更加牢固可用玻璃胶进行加固）

　　2、马尾巴：（适用于小中班幼儿游戏）

　　材料：包装绳或者其他颜色鲜艳的绳子

　　制作方法：将多条包装绳子捆在一起，然后辫辫子，在尾处留下一小段绳子，用针将余下的绳子弄细即可。

　　玩法：一个幼儿将马尾巴放于背后（可将一小段塞进裤子里），另一个幼儿来追赶，直到将对方的马尾巴揪下来为胜利。

　　3、（玩法同上，一个幼儿拖着走，另一个幼儿尝试来踩，这个游戏适合大班幼儿）

　　另外不对竹垫子进行任何装饰，孩子可以拿两个竹垫子来玩“过河拆桥”的游戏。（即一只脚踩住一个竹垫子，在保证自己的双脚不着地的情况下，去拿两个一个竹垫子并将起放于前面，另一只脚踩上去，再回头去拿后面的垫子，如此反复直至走到终点。）

　　4、飞碟：（适合小中大各种幼儿游戏，不同年龄段游戏要求不同）

关于班级活动方案范文4

各学院（部）学工组、各学生班级：

　　为了加强学生班级建设，提高大学生心理素质，贯彻落实大学生素质能力提升计划，全面促进大学生健康成长，现将组织开展并评选“成长与发展”为主题的班级活动的有关事宜通知如下：

　　一、关于“成长与发展”为主题的班级系列活动

　　1．心理健康教育系列（A）

　　2．学业规划系列(B)

　　．职业生涯规划系列()

　　各系列班级主题活动详见《大学生成长与发展班级主题活动手册》，《手册》电子版请于校学工处网站心理自助专栏下载。

　　二、关于“成长与发展”为主题的班级活动的评选

　　1评选对象及名额：本次评选活动共设班级奖和学院优秀组织单位奖两项。班级奖项设一、二、三等奖共40名（其中一等奖10名、二等奖1名、三等奖1名），分别奖励班级活动经费200元、10元、100元；优秀组织单位名，奖励学院学工组活动经费400元。

　　2评选办法：班级主题活动评选条按照《关于在全校各班级开展“成长与发展”主题活动的通知》（x字[20xx]x号）相关要求执行。入选班级参加主题班会时的人数不少于班级人数的2/。优秀组织单位评选参照各学院各班级活动报名情况和最终获奖情况。

　　学工处大学生咨询中心根据各班级提交的《评选申报表》及相关支撑材料统一组织老师评审，评审结果将在校学工处网站上公布。

　　三、关于“成长与发展”为主题的班级活动的培训

　　为指导各班级开展好“成长与发展”为主题的班级活动，咨询中心将在全校开展培训活动：

　　培训对象

　　时间

　　地点

　　主讲教师

　　全体大一、

　　大二班长

　　20xx21晚上19:00

　　综合楼01

　　李林

　　四、相关要求与注意事项

　　1各学院学工组要把“成长与发展”主题班会作为加强班级建设，提高班级凝聚力的重要举措，精心组织，广泛动员，扩大参与面，做到全覆盖；一二年级重点选取学业规划和心理健康教育两个系列的主题活动，三四年级重点选取职业生涯规划系列的主题活动。

　　2．专职教师指导主题班会：咨询中心专职教师可对情绪管理、压力应对、时间管理、自主学习、人际交往（学会共处）、爱与亲密关系（恋爱）、生涯管理、意义和价值等八个主题类型的班会深入班级进行指导，请有意向需要开展上述主题班会的班级主动与咨询中心预约，预约时请提交主题班会活动策划书至大学生咨询中心（教二楼408），预约截止时间为20xx年月29日下午17：00，预约电话：xx

　　参加评选的班级在活动全部结束以后请提交《评选申报表》及相关支撑材料（包括电子版）至大学生咨询中心(教二楼408室)，所提交材料必须是已开展的“成长与发展”主题班会相关材料，其他班会材料不予评选，截止时间为20xx年6月8日。

　　4本通知的电子版材料及《手册》请查询校学工处网站心理自助专栏，或请到大学生咨询中心查询。

　　本次活动的联系电话：xx；联系人：侯xx

关于班级活动方案范文5

　　一、活动目的

　　打造书香校园文化；掀起营造特色班级文化建设新高潮。

　　二、活动时间

　　9月26日：宣传发动

　　9月26日——10月7日：作品设计

　　10月9日：作品上交

　　三、班级名片设计要求

　　1、班级名片尺寸：长29厘米，宽厘米，统一用薄卡纸制作。

　　2、内容包含：班级名称（特色名称）；班级口号、宣言；其他可根据班级需要。

　　3、版面设计：力求简洁美观，不花哨。

　　4、整体搭配：和谐，有特色。

　　5、强调全体班集体成员参与。

　　一二年级可以采用绘画方式，为班级或同学们写上一句祝福的话或激励的话，然后配上美丽的图案或主题画。

　　三——六年级可以进行创意设计，通过文字、绘画等方式体现班级标志或班级口号、宣言。

　　四、比赛要求

　　1、各班通过筛选，于10月9日前上交5张“班级名片”到教务处。

　　2、学校通过评比，评选出一、二等奖。获奖作品将在全校进行集中展览，再由学校统一安排，分批在班级班牌中展示。

　　3、比赛成绩纳入期末班级评比。