高中毕业典礼校长演讲稿

高中毕业典礼校长演讲稿（汇总3篇）

高中毕业典礼校长演讲稿1

　　老师们、同学们：

　　美好时光，总是走得匆忙。高中三年，是青春的短歌，是人生的断章。此时此刻，会标、彩旗，以及我们的内心都凸显着离别的氛围。毕业，就像一味调味品：调剂着我们心情的和音和私人订制。毕业就像一座桥梁，桥的那头，拴系着回忆和留恋，桥的这头，连接着憧憬与期待。

　　说实话，我这个当了你们两年校长的校长羡慕你们：你们毕业了，我却还没有毕业。作为校长，我为你们感到骄傲与自豪：三年来我们共同走过了------------个日日夜夜；三年来我们共同享受了------------节生动的课堂；三年来我们全部完成了高中阶段的国家课程，研修了富有------------特色的校本课程；三年来你们占有了x个清华北大的自主招生席位；------人空飞复检合格，------名省三好省优干；x人荣获省级优秀学生称号。感谢你们，青春的活力，汇就了------------不竭的动力；感谢你们，青春的朝气，承继了------------磅礴的大气。你们的努力、给力让------------一日千里，你们的发光、发热令------------披荆斩棘。你们就是------------全部精彩、全部辉煌的十万分之一。2016届------x名同学，感谢你们！2016届------x名老师，感谢你们！

“弘歌奏大雅，桃李仰高山”，毕业就是时光谱就的大雅，毕业就是青春迈过的高山。高中时光像一条长河，有激荡回旋，有飞流直下，也有静静流淌，处处都勾画出青春的记忆。范文写作曾经喜欢说：“终于下课了”、“终于考完了”、“终于放假了”。今天终于毕业了，回头才发现，那些自以为是的如释重负，幼稚得让人无比怀念。

　　就让毕业这首生动而优雅的离歌，唱响我们留恋与回味的抒情曲：------，曾经来过，就是拥有；------，曾经来过，就是永远！

　　是否记得，第一次踏入------的校门，那张兴奋好奇懵懂的脸；是否记得，第一次参加军训的汗水和双脚起泡的拉练；是否记得第一次参加社团时的胆怯与新鲜；是否记得第一次参加“五节”的智慧和欢颜；是否记得网络热传的首届通宵文艺晚会以及那将骑马舞跳得不怎样的宣传片。

　　记忆之外，青春拔节生长。------生活一点一点变成了习惯：习惯了六艺楼的六艺；习惯了群英楼的群英；习惯了静远湖的静远；习惯了比天还高比海还宽的考试重点；习惯了老师欢笑的“教鞭”；习惯了外表严厉、内心柔软；习惯了寝室的偷偷卧谈、上铺室友的鼾声一长一短；习惯了六条线、九不准、八无里的举步维艰和逐步完善；当然也习惯了思泽园回味悠长的.饭菜和表情丰富的脸。

　　太多的第一次和太多的习惯，早已将你们和------紧紧相连。范文TOP100那些曾经在------的日子，不单是修辞格上的几组排比，还是一种物理反应、化学反应、生物反应，更是情感世界的阵阵涟漪，更是生命现象的页页风景！

　　有幸和同学们共同度过人生中这段难忘的时光，见证了你们从青涩走向逐步成熟。三年前，你们在忐忑期待中迎来开始，三年后，又在感怀珍重中走近毕业。我舍不得让习惯了宁静与雅致的你们去接受外部世界的吵闹与喧嚣；我舍不得让习惯了被学校宠爱呵护的你们去直面生活的现实与命运的挑战。纵有千万个不舍，但你们还是要去经风沐雨。高中就是部好书，风和日丽，但人生更需要风雨磨砺的天空。

　　今天我们挥手告别匆匆的高中时代，明天冉冉升起的是璀璨的前程朝霞。关于未来，你们一定有属于自我的完美想象。临别之际，作为你们的校长，与大家分享三句话：

　　第一：做------精神鲜亮的一分子

　　三年------生活，你就是------文化的元素，你就是------精神的细胞。“三成两创，三立两尚”的------就是我们健全人格、成功人生的丰沃土壤和坚实基础。你应当是------精神的践行者、传播者、弘扬者。请永远记住，你是------人。

　　第二：生命，一定要且行且珍惜

　　萨特说：“人是自我选择的”。人生多歧路，这是生命的精彩。选择正确的一生，最全面的范文参考写作网站选择错误的一生，选择，构成了你的一生。选择属于自己，选择就是拷问自己，挑战自己，超越自己。比------------更为广阔的天地正在等待一个独一无二的你，你应该拥有一个更加成熟的自己，更加精彩的自己。

　　第三：要有一颗充满正能量的心

　　感恩与友善，让你充满人性的光芒；激情与进取，让你生命之气浩荡；自由与诗意，让你散发气质的芬芳；责任与热爱，让你放歌于时代与社会的洪波之巅。

　　同学们：还有三天，就是高考。高考不仅有硝烟，还有白云朵朵。我、我们深情期望完成三年学业的你们，一是会在英雄的天幕下，酣畅淋漓地拥有：挑战高考、决胜高考、享受高考的勇敢与幸福！

　　谢谢！

高中毕业典礼校长演讲稿2

　　同学们，今天你们毕业了，在你们长大成人、走向大学之时，我想用四个词说说对你们的期望。

　　第一，Nature，顺其自然，追求本真。人生路上，难免会遇到曲折、坎坷、责难、误解，这需要你拥有平常心，微笑迎接。”问世间情为何物，却叫人揪心裂肺“，这又何必呢？失去的，终将失去；该来的，一定会来。反思自己，回归起点，调整方向，整顿行装。今日的差距，却是明天成功的理由。只需努力，只需正确的努力，必将春风扑面，桃花开在你心头。

　　近来遇到这样的情形：两个人做同样一件事，为何一个人做的可以令人感觉达雅，而另一人所费功夫并不少而总觉得别扭、总觉得存有后遗症。

　　我就思考怎样才能达雅呢？于是，我再留意身边的人和事，发觉其中之一的途径是放下名利，追求本真，一心追求把事情做出一个发展的势头，或者达到一个超越常人的高度，避开最坏的、留有后遗症的情形，自然地这件事情就做出了品味，而且有趣的是还经历了被收获名利的情景。恰似有心栽花花不发，无意插柳柳成阴。这大概就是顺其自然的含义吧。

　　第二，Simpleness，至繁归于至简。乔布斯曾说过，Simplicitycomes from ultimate sophistication，就是简单实际上是从最复杂的局面出来的。在处理复杂的事情时，需从简单入手，逐步尝试，寻求事物发展变化的规律或解决问题的策略，将复杂的问题转化为简单的问题。 Simpleness，也意味着，think big do small，从简单事做起，从小事做起；小事做好，简单的做好，就不简单，就成大事。人生为一件大事而来，这件大事恰是每一件小事累积的结果。

　　第三，Friendship，友爱，友善。百年附中的核心价值观是”至善“，至者，嚼得菜根、做得大事，不断丰富、不断生长，每天提高一点点；善者，诚朴，关爱，求真，智慧，通达。在附中三年你们做得很好，相信你们在未来求学的路上、在工作中也会做得卓越。但是，放眼长远，我还是有点担心附中的你们，可以说你们都不缺什么，唯一缺的或许是谦虚。有知识而无知的人到处都是，但智慧的人可能很少，其原因是没有注意到智慧就在你的身边。靠什么积存智慧？靠的是谦虚，靠的是善，善待世界一切人和事。要想让自己的人生辉煌，首要且必须的是要有虚心的态度，谦恭的行为，尊重的方式，去理解与支持你的伙伴们、你的团队。友爱、友善的基本表达是谦虚。谦虚而友爱，而友善，而进步，让你易于绕开许多荆棘、羁绊，顺利地实现自己的人生理想。

　　第四，Zeal，热爱，热忱。”热爱成就一切“，《促销的本质》一书是Sam Walton的自传。Sam Walton 是世界连锁沃尔玛的创始人，在他的传记中，处处可以读到他对工作的热爱，热爱把东西以便宜的价格卖给顾客。他一辈子就狂热地做一件在别人看来不值得投入的事情，但他获得了丰厚的回报。爱默生说，”有史以来，没有任何一件伟大的事业不是因为热忱而成功的“。每一个成功的人士，都有一种疯狂的热情，这种热情就是他内心热忱的巨大迸发。热忱是战胜困难的强大力量，是学习工作的灵魂，甚至是生活本身。如果年轻人仅仅因为要取得学位、仅仅因为为了生存才不得不完成职责，这样的人注定是要失败的。附中的青春精神，是用什么造就的？是热忱。源源不断的热忱，让你的心中永远充满阳光。当然，热忱而无知，犹如有火而无光（［谚语］Zeal without knowledge is fire without light）；热忱而不谨慎，则失之为狂暴（［谚语］Zeal without prudence is frenzy）。这是需要谨记着的。

　　Nature，Simpleness，Friendship，Zeal，这四个词，可以简记为NSFZ，我以为，这是南师附中的内涵，这也是对简称”南师附中“的注释。

　　记住这四个词，时时阅读，处处留心，积存智慧，一定能绘就属于你的青春彩虹，一定能为社会做出巨大贡献。

　　同学们，外面的世界精彩与否，你们都该出去看看，亲身经历一下。但不论你们走多远，老师们总把你们牵挂，因此，期盼你们，常关心支持母校的发展，常回母校看看。

　　最后，让我用《牧羊少年奇幻之旅》（［巴西］Paulo Coelho）中一句话作为结束语送别同学们。

　　When the person really desires something， all the universe conspires to help that person to realize his dream。（当一个人真的渴望某种东西的时候，整个宇宙都会合力助他实现梦想。）

　　谢谢！

高中毕业典礼校长演讲稿3

　　老师们、同学们：

　　大家好！

　　今天，我们怀着不舍的心情，在这里隆重举行------中学20------届学生毕业典礼，我代表学校校务委员会、全体教职员工，向20------届的全体同学表示热烈祝贺！向辛勤耕耘的班主任、任课教师和工作人员表示感谢。

　　此时此刻，我想每位同学心里都会有快乐和悲伤两种感觉。一方面为自己即将要面对的崭新生活而高兴，另一方面又为这个集体的解散而悲伤。你们今天的毕业典礼既代表着你们三年高中生活的结束，又标志着每位同学的一段新的人生经历的开始。

　　20------届的同学们，你们有着出色的智慧，但你们更注重锤炼自己坚忍不拔的意志；你们渴望优异的成绩，但你们知道更重要的是培养自我成长的能力；你们有着自身优秀的个体素质，但你们追求的境界始终是互相搀扶着前进；你们追求着自己的每一点进步，你们也不断将自我与集体、国家的责任连在一起；你们踏踏实实过着生活的每一天，但你们心中都有着渴望伟大，追求超越的信念。

　　三年的高中生活会给你们带来了什么呢？我想除了知识和能力以外，它给你们带来的最宝贵的就是一个个美好的回忆。我虽不能叫上在座的每位同学的姓名，但我一见到你们熟悉的身影就知道你是我们------县------中学的一名学生。在我写这篇发言稿时，又回忆起了一幅幅精彩的画面：有同学们晨读时在操场各个部位专心致志的情景；有运动场上一些同学矫健的身影和夺冠时人人脸上的笑容；有首届艺术周上同学们美妙动听的歌声，优美的舞姿以及每个演员十二分投入的表演；更有同学们考场上哪皱眉凝思的表情，当然也有你们贪玩、好动、有时有不遵守纪律的场面……这些画面是三年的初中或高中生活送给我们最珍贵的礼物。当然还有更多的回忆留在了我们每个人的心里，并化为一股情意，一份友谊。

　　我认为我们这个集体还是比较棒的集体，每位同学都能从中学到很多，获得很多。再感谢老师，我们的学校，我希望在座的每位同学也同样要感谢我们这个集体。没有它也就没有我们丰富多彩的初中或高中生活。

　　今天坐在台上的是教过你们的老师们。其实你们平时也许没有注意到你们教师的伟大，因为你们把老师为你们所做的一切都看成是理所当然的。三年或六年的朝夕相外，使同学们与老师之间产生了一股浓浓的师生情，在老师给予你们知识和能力，教给你们人生哲学的同时，也把他们一颗颗无私的给你们带来无微不至的关怀的爱心献给了你们，而我想他们最想得到的回报仅仅是大家从心底喊出的一声“谢谢老师”，以及当你们每个同学的人生到达最辉煌的时刻时，能自豪地说：那是我教的学生！而你们应该从现在就开始准备这份礼品，我祝愿，我也相信同学们能在x月的高考中取得好成绩，在今后的学习和事业中创出辉煌业绩。

　　记忆是美好的，但我们不能只沉浸于对回忆的依恋。有缘千里来相会，我们在座的各位都是有缘的。珍惜这份缘分吧，因为过了今天，20------届高中年级就将成为我校的历史。天下没有不散的筵席。我们这个集体不但有辉煌的过去，更应有充满希望的未来。我相信再次相聚的时候，我们将看到的是一张张精英的笑脸。