地球保护600演讲稿模板

地球保护600演讲稿模板（通用3篇）

地球保护600演讲稿模板1

　　敬爱的老师、亲爱的同学：

　　早上好!

　　今天我国旗下讲话的题目是《保护环境，爱护地球》。4月22日是“世界地球日”，人类历史上的第一个“地球日”，是1970年的今天由美国哈佛大学法学院的一个刚满25岁的学生——丹尼斯·海斯在校园发起和组织的，如今他被誉为地球日之父。

　　地球也有生日，这让人匪夷所思。地球从何而来呢?是茫茫宇宙孕育而成的?这蓝色和白色的纹痕交错的水晶球，她就是这样孕育着我们。而今天她却是怎样的面目出现在世人眼里呢?

　　地球妈妈对着孩子们说：请听听我诉说——

(一)全球气候变暖： 人类向大气释放的二氧化碳、甲烷、一氧化碳等温室气体不断增加,导致大气的组成发生变化，全球气候变暖,将会对全球产生各种不同的影响,较高的温度可使极地冰川融化,海平面每20__年将升高6厘米 ,全球气候变化将对人类生活产生一系列重大影响。

(二)臭氧层的耗损与破坏 ：在离地球表面10~50千米的大气平流层中集中了地球上90%的臭氧气体,它能吸收太阳的紫外线,以保护地球上的生命免遭过量紫外线的伤害,并将能量贮存在上层大气,起到调节气候的作用.但臭氧层遭到破坏.将使地面受到紫外线辐射的强度增加,给地球上的生命带来很大的危害。

(三)生物多样性减少：50年后将有超过30%的物种灭绝。

(四)森林锐减：在今天的地球上,我们的绿色屏障——森林正以平均每年4000平方公里的速度消失.加剧了温室效应。

　　其中还有：酸雨蔓延、土地荒漠化 、大气污染 、水污染 、海洋污染 ......

　　同学们，美丽壮观，和蔼可亲的地球妈妈已经面目全非，满目疮痍。千疮百孔的我只能苟延残喘，也不知道我还能挨过多少春秋，也不知道日薄西山之后，我那游丝般的气息还能喘多久。

　　同学们：请尽我们一份心，出我们一点心力，世界就能变得更美好!就从今年世界地球日开始吧!关注生态环境、养成良好行为习惯、投身生态建设的新起点!养成时时刻刻从每一桩小事做起，养成爱护、保护环境的习惯，“不随地吐痰，不乱扔纸屑，不攀折花木，不浪费粮食”，“不浪费纸张……，弯弯腰，捡起一个洁净的世界”，相信你们一定会做得更好!

地球保护600演讲稿模板2

　　亲爱的老师、同学们：

　　地球是我们的家园，是我们赖以生存的家园，他给予我们吃、我们穿，我们在地球母亲的怀抱中过着无拘无束的生活，变成了宠儿。然而，这个家园不堪一击，太容易破碎了，最近它正苟延残喘，马上就无力回天了。

　　水是万物资源，是不可缺少的一部分。水可以让植物生长，可以让动物生存，可以让我们健康的成长，水真是多多益善！不幸的是，近几年来，水资源受到了迫害。

　　在学校里，经常会有水龙头坏掉

地球保护600演讲稿模板3

　　大家好，今天我演讲的题目是――《沉醉读书 相信未来》。

　　姐妹们，你们喜欢读书吗?你们都爱读什么样的书，是那种读起来让你眉飞色舞、拍案称快的，还是那种浮想联翩的;是那种专业的还是休闲娱乐的，无论怎样，请你拿起对我们人生有益的书，走入书的海洋，因为在那书海里，你会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变 人生，更能让我们，作为教师的我们寻找到一份不同以往的自信 。

　　我的母亲 是一位初中 老师 ，受母亲的影响，在我很小的时候就燃起了对教师这个职业的向往，我想像妈妈 一样，把知识播种在每一个孩子的心田，使他们获得种子的力量，从而在自由的空间恣意的成长 。为了实现这个美丽的梦想 ，我曾经追寻过阳光，因为那是先进的教育理念和思想，追寻过溪流，因为那是孩子们创新的源泉，追寻过清泉，因为那是孩子们的明眸，追寻过鸟鸣，因为那是孩子们在欢呼、在歌唱。

　　在这种追寻的过程中，我品尝过胜利的喜悦，因为我已经从事幼儿教师这个职业七年，在七年中我得到过很多荣誉，“优秀教师、骨干教师、优秀儿少工作者等等”可以不谦虚地说，在原单位我一直是工作中佼佼者。可是，在20**年因爱人工作的原因，我放弃 了正式的工作，来到大庆另谋一份职业，天生有着教师情怀的我依然是选择了幼儿教师这个职业，我认为无论是在偏僻的小城还是在流光溢彩的大都市，凭我的能力，绝对能够胜任这份工作。

　　然而现实与梦想总是存在着一份预想不到的距离，在20**年3月，一个偶然的机会，我成为了幼教中心的聘任教师，开始了我新的人生体验，在这我才体验到，什么是高效率的工作方式，什么是高质量的幼儿教育。有很长一段时间 ，我迷失了方向，我不知什么是蒙氏教育，不知幼儿音乐 教育为何物，甚至连最基本的微机操作都不会，这些都不是最重要的，重要的是我头上的外聘这两个字，作为原单位正式职工的我，在这每每听到有人说起外聘两个字时，我都能意识到自己与别人的不同，在原单位的优越感和自信，也被我这个虚荣心很强的人对这两个字的避讳变得荡然无存，我做事小心，说话小心，连给孩子上课都变得模式化，成了一个不折不扣的外来人。环境的改变、角色的变化，使我找不到自己应有的位置。但天生倔强不认输的我知道我决不能就这样放弃自己的梦想，我相信自己一定能改变如此被动的局面，我要找到那个充满着自信的我。就在这时幼教中心提出了“书香家园”这个活动，通过活动，我明白这就是我要走向成功 的最佳捷径。我开始反思自己，很久以来失去的自信，自我惯性维持的不安，究其原因才知道是由于不读书学习所造成的。一个老师总也不读书必然会缺乏文化的积淀和底蕴，不能充实，优化自己原有的知识结构，穷其终生，也只能是一个呆板的教书匠。更何况我已远远的被这个团队抛在了后面，我决定把有限的时间用到真正有价值的学习当中，拒绝肤浅，远离平庸，冷眼时髦。慢慢的我发现自己变得安静，成熟 了许多，我不能说是哪一本书塑造了我，我想一个人素质的提高因该是广种博收的结果。我在读书学习的过程中找到了自己的方向，经过半年的锤炼和在与新环境的磨合下，通过大家的帮助，我很庆幸在短时间内走到了班长的岗位，在我眼里班长是微乎其微的小官，但当我用心去面对这份工作时，问题却一个个接踵而来，和班级成员的配合，与家长的沟通，如何让班级工作协调一致等等，都成了我不可逾越的鸿沟，我曾到园长那儿哭过，也和教研组长吵过。从家长的言语中我更能够感受到家长对我这个“外聘”教师的不信任 ，面对这些我觉得我只能拿出我的实际行动证明给大家看，我抓住园里搞与家长“一对一”谈话活动的这个契机，利用晚上时间和家长进行心与心的交谈，那段时间，爱人出差，孩子每天都要在园内陪我到很晚。有一天，我与家长谈到晚上8点多钟，陪我一起工作的孩子在回家的路上竟趴在我的肩膀上睡着了，刚到家妈妈在远方的电话便打来了，一向关心、鼓励我的妈妈问着我的工作、生活、学习情况，说话间我有些哽咽了，妈妈在电话那头也半天没有出声，过了一会说道，人的一生只要有付出一定会有更好的回报，要照顾好自己和孩子，妈妈的话及时的鼓励着我，给我增加了信心 。

　　通过这次谈话活动，给我的工作带来新的转机。我利用来到幼教中心学习到的先进理念和以往积累的教育方法，客观地谈出每名幼儿的缺点与不足，为家长解决了在日常生活中遇到的教育难题，我真诚的谈话内容打动了家长，有时谈话晚了，他们都会把我和孩子送回家，我想在那时我也就赢得了家长的信任，家长和我的心也拉得更近了，我们变成了真正的朋友。