青春的演讲稿

青春的演讲稿7篇(关于青春的讲演稿)

　　演讲稿，是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。它体现着演讲的目的和手段。下面是范文网小编分享的青春的演讲稿7篇(关于青春的讲演稿)，供大家参阅。

青春的演讲稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　困难，是给你机会发现更强大的自己

　　谁的青春不迷茫?经历了几次低谷之后，我渐渐读懂了青春。小静是我的一位朋友，成绩很好，在学校是年纪第一。每一次她们学校有活动时，都会让小静去发言。这样一个品德兼优的学生，谁会想到她从前是个差生呢?后来她努力学习。悬梁刺股，终于一点一点的获得了现在的成功。我很佩服她，佩服她惊人的毅力。其实啊，她的笑脸背后，没有不为人知的苦涩?那种坚强，不曾穿越心灰意冷的黑暗?又有哪份荣耀，没有经过跌落悬崖的绝望?

　　困难不是给别人机会来可怜自己，而是发现更强大的自己。别羡慕，去努力，总有一天你会骄傲那些熬过去的曾经。要感谢它们，让我们拥有足够丰满的羽翼，去更好的飞翔。

　　别忘了，我们也会发光

　　在青春里，我们会经历刻骨铭心的低谷。可是，你是否知道，低谷是为了迎接下个高潮?我们经常信心满满，却无功而返，常斗志昂扬，却损兵折将。理想和现实是不是总是不一样?现实很残忍，只要我们努力了。那么，最后的那个瞬间，人生总有那么多的无能为力和无可奈何，所以，请我们学会，将自己点亮。是的，别忘了，我们也会发光的，在每个低谷时期，上天总会给我们带来一线希望，我们要好好抓紧，挣脱这束缚。未来一定要有笑容，希望陪伴我们的，永远是那个了不起的自己。也许我们没有翅膀，无法飞向天空，但我们可以选择攀登，不管前方有多危险，没有翅膀依旧是云边的天使。

　　世界上没有那么多"怀才不遇"“运气不好”，只有坚持自己选择的路，就算跪着，也要走完。

　　拥有梦想的人，只做证明题

　　拥有梦想的人，他们不做选择题，只做证明题。有一名漫画家，从小就喜欢画画，可是，家里人都不同意让他学画画，终于有一天，他的父母同意让他学画了，于是他孤身一人到大城市里学习。他的运气还算不错，因为在网上发表了几篇漫画被人看中录取。他的画技越来越熟练。可他还是在画。有很多人对他说，你还年轻，这的工资太少，你难道不想创业多赚点钱吗。他说：“我干哪行都能养活我自己，但是画画是我的理想，我只有一个理想”。他说完后又继续画了起来，后来他说：“与其浪费时间去选择，还不如用行动来证明呢。

　　身边有太多人，一边不甘平凡，一遍又不好好努力。若决定了远方，便只顾风雨兼程。青春是一张单程票，有太多可能，潜伏在每一个经过的转角。

　　青春如一片丰收恬淡的庄园，硕大的希望与幸福等待着我的一闪而过而采撷满怀。青春里没有等待的果实，只有昂扬的斗志去收获。我读懂了青春这本书，不再迷茫。

青春的演讲稿2

　　我不是画家，不能用画笔来描绘我职业的缤纷：我不是作家，不能用华美的词句来赞美我的职业；我不是歌手，不能用动听的歌声来歌咏我的岗位，我只是一名普通的小学老师，在平凡的岗位上只能像小蜜蜂一样，不断的采撷着、积累着，构筑心中那最美好。

　　还记得最初在十字路口的彷徨“刻板、单调、撑不了饿不死”这样的职业对于那个张扬的年纪实在缺少点吸引力。在极不情愿的情况下，我无奈的踏进了学校的大门。在这个社会，不断膨胀的物欲带来的是心理不平衡、是精神的空虚，转行还是坚持？然而，在城市的边缘我见到了这样的一群老师，没有正式的编制、拿着不高的工资、每年都接纳着五湖四海的孩子，但他们依然无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，他们用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。在书上见过这样一个故事：一条小鱼蹦出了河面，路过的人看见了却熟视无睹，只有一个小男孩捡起那条鱼，把它放进了河里，别人对那个男孩说：“你干嘛这么做呢，谁还会在乎一条小鱼？”小男孩却说：“小鱼在乎。”

　　是的呀，小鱼在乎！同样的，老师的一次会心的微笑，一个鼓励的眼神，一句温馨的问候，一个体贴的动作，都会令学生信心倍增、温暖倍至，因为学生在乎，家长在乎！

　　每当在校内或是校外听到学生们一声“老师好”的时候，每当看到孩子们的点滴进步，心里便会荡漾起无边的幸福。“老师，我家的孩子最近。”总会有家长来打电话或者到校来询问孩子们的情况，他们是那么放心的把孩子的未来全托付给了我们，可是我该怎样去托起那份沉甸甸的希望？

　　“腹有诗书气自华”这是同事微博上的一句话。确实，读书，能够改变教师语言匮乏、苍白的状态。还记得初上讲台的那一年，每每走上课堂，照本宣科，捉襟见肘，底气不足，多是因为读书太少。多读书，教师在课堂上、在生活中，才能引经据典，妙语连珠，给学生以知识的充实和心灵的震撼，才能够使教师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。教师

　　拥有了文化底蕴，你才会自如地面对学生，自如地应对各种问题。也只有这样，教师才能真正完成其教书育人的使命。所以，我要让学习真正成为自己的一个习惯。

　　我常常早想这样的一个问题，若干年后我能留给学生们什么？仅仅是一个个拗人的公式与定义吗？教师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。"如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果我的学生是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。

青春的演讲稿3

尊敬的各位老师，同学，你们好：

　　青春是迷人的，许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人生，宋朝21岁的辛弃疾以“金戈铁马，气吞万里如虎”的气势领兵抗金;周总理19岁时便写了气壮山河的“大江歌罢掉头东”，以表达把青春献给祖国解放事业的决心;雷锋同志19岁参军，甘为革命的螺丝钉，无私奉献，全心全意为人民服务，年仅22岁就献出了年轻的生命。他们是挺立潮头的英雄，是永远不落的星辰，更是我心中的楷模。如果说他们的时代距离我们有些遥远，如果说他们都是特定历史时期的“乱世英雄”，不足以体现新时代年轻人的精神思想的话，那么新形势下的时代英雄，海军大连舰艇学院政治系教授方永刚同志，他的先进事迹，足以感动我们每一个人。方永刚长期从事政治理论教学和研究工作，二十多年来，他始终把学习研究共产党的创新理论作为自己神圣的使命，坚定、忘我、激情地工作着，甚至身患绝症也不舍放下肩上的职责，他的风范和品格显示了一名共产党员政治信仰的力量和优秀教师的高尚境界。

　　“千江有水千江月，万里无云万里天”，我要把方永刚同志作为学习的楷模，褪尽浮华、开阔胸怀、塑造人生的大气象、思想的大境界。榜样在前，见贤思齐，我将以高度的职责感和使命感，教书育人、为人师表、刻苦攀登、创新进取，为医学教育事业的改革和发展做出自己最大的贡献。

　　奉献是一种不求回报的给予，奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神;既包含着崇高的境界，也蕴含着不一样的层次。奉献既表此刻国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融会和渗透在日常的工作和生活中。有人说：“教师的形象是蜡烛，为学生奉献所有的光和热;教师的性格是燃烧，为学生宁愿毁灭自己;教师的行为是楷模，为学生坦露着纯洁和正直;教师的欢乐是奉献，为学生熬尽了满腔热血。”长路奉献给远方，玫瑰奉献给感情;白云奉献给草场，江河奉献给海洋;而我的青春与热情，要奉献给我的学生，奉献给我所挚爱的教育事业。

　　我不是诗人，不能用华丽的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉咏赞我的岗位。然而，我是一名教师，我能用自己的言传身教和储存在脑海里的知识来培育祖国的未来，我能用最诚挚的感情和无限的热忱来构筑我心中最完美的诗篇，我能像蜡烛一样，在奉献中燃烧自己的青春!

　　亲爱的朋友们，让我们的青春在奉献中更炽热的燃烧吧!

　　谢谢大家，我的演讲完毕!

青春的演讲稿4

　　大家好！

　　我今天演讲的题目是“用行动践行青春的誓言”。

　　用行动践行青春的誓言 青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点！我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话，并一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值！人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来！

　　青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕果，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。

　　说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”生命的意义在于活着，那么活着的意义又是什么呢？当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献！同样这也需要我们用行动去做最好的诠释。我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。

　　还记得第一天到信访局报道时的情景：不怎么宽敞的一楼大厅站满了人，有说的、有笑的、有生气大喊大叫的，看着在嘈杂的环境中向群众耐心解释的信访局的领导和干部，我内心五味杂陈，于是，我怀着复杂的心情开始了信访局的服务工作。

　　最初我分在了办公室，办公室的工作比较繁杂需要我按照事情的轻重缓急来细心、快速、认真的完成，办公室又是整个单位人流流动最快的地方，因地理位置原因上访群众首先来到的必定是办公室，当我认真完成领导交办的工作时经常会被上访人打断，我想大多数人遇到这样的事情都会很烦。有一次正在校对一份文件，突然一位大叔与一位年轻人进来，要领导的`电话，我说：你有什么事情，他讲：向领导了解我们反映事情的进展情况，当时因为文件比较着急就说你到楼下去问吧，他这时候就开始讲他的女儿在怀孕检查时一切都正常，但是生产过程中去世了，孩子也没有保住，还没有讲几句就哭了，特别的伤心。我看着也好难过，我大概知道他们的事情，心里特别的后悔自己刚才的态度，赶快去协调领导。我知道来上访的群众都是有困难的事情需要我们解决，不能因为自己的工作被打断就冷冷的拒绝，假如我们去其他地方办事，连问几个办公室都推脱，自己也是特别的不好受。从此以后我学会了换位思考，尽自己的绵薄之力为我接待的每一位上访群众提供帮助。

　　作为志愿者的我，在信访局服务快满2年了，从最初对信访工作的抱怨、厌烦到现在理解、热爱，改变最大的是我的思想以及我的内心，我不断努力学习，充实自己，让自己有能力更好的为社会服务，为人民服务，我将青春最美好的两年献给了信访工作，献给了服务人民群众的岗位，而这里回报我的是耐心、坚韧以及满满的爱，我对自己两年前的选择将永远无怨无悔。

　　人的幸福就像一杯水，如果你的水是满的，自然就会溢出来，会影响到身边的每一个人，你勤奋、努力的去做公益项目去做服务就会吸引更多的人加入到你， 我很佩服每一位现在还奋斗在志愿服务中的朋友，佩服他们面对公益事业巨大压力时仍然继续向前，其实大家都一样，是最坚韧的开拓者，用自己的方式蜿蜒前行，当我们用最坚韧的方式辟破荆棘时，我们会发现自己曾有过这样无悔的青春。

　　我的演讲结束了，谢谢大家！

青春的演讲稿5

尊敬的老师、同学们：

　　大家好!

　　是一个困扰我们的问题。当你想放纵一下时“规则”，那些所谓的“规则”，和那些所谓保护我们的“规则”。到底是保护我们还是束缚主我们翅膀。

　　大人，永远是对的吗?他们让我们过早的失去我们的那份童真，让我们懂的那些我那些在那个时候不应该知道的事。

　　每次考试，更多的是“你看人家考的多好，看看你考的，哎”为什么?我是我，她是她。我不是复制品。况且，这是我们的青春就应该挥霍。不试试怎么知道自己行不行。他们没资格批评，他们过不好是因为没好好利用青春，有什么资格批评。

　　我们的青春是我们的本钱，用来挥霍。So，我们的青春，不复制。让他们看看我们是如何利用那些本钱，打出我们的天下。我们不是复制品，我们是未来，让他们看看青春怎么花。

青春的演讲稿6

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　早上好！

　　记得一位哲人说过：世界上能登上金字塔的生物有两种：一种是鹰，一种是蜗牛。不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，俯视万里，都离不开两个字——勤奋。

　　一个人的进取和成才，环境、机遇、天赋学识等外部因素固然重要，但更重要的是依赖于自身的勤奋与努力。缺少勤奋的精神，哪怕是天资奇佳的雄鹰也只能空振羽翅望塔兴叹。有了勤奋的精神，哪怕是行动迟缓的蜗牛也能雄踞塔顶，观千山暮雪，渺万里层云。

　　勤奋非朝夕之事，关键在于如何坚坚持和怎样坚持以及坚持多久。勤奋不需要惊天动地，只要从点滴、从小事做起。多学几分钟，早起几分钟，晚走几分钟，少说几分钟，无一不是勤奋的痕迹。只要路是对的，就不怕路远，坚持充分利用好时间，多学多问，用心，便可谓之勤奋。

　　学无涯，思无涯，其乐亦无涯。不管生命多么卑微，我们都要勇敢地面对它去生活去学习，不用逃避，更不要用恶语诅咒它，纵然贫穷也要热爱我们的学校、我们的生活、我们的学习。当我们能够勤奋学习的时候，就依然还拥有喜悦、开心、荣幸的时光，学习着是美丽的，勤奋者是高尚的。当鲜花、荣誉、带荆棘的桂冠纷至沓来的时候，幸福的眼泪会充盈双眼，让人是那样无所适从而一切又如此的贴切自然。

　　请同学们牢记：

　　一天一天，忘我的拼搏；一步一步，深深地脚印；一次一次，把自己超越；一点一滴，汇成奔腾的江河；一土一石，筑起一座座高山巍峨；一字一句，书写一个个神奇的传说；字字句句，都是我们十四中学子奋斗者高亢的战歌！

　　十月的朝阳可以作证，飞扬的五星红旗可以作证，热血同理想一起沸腾的十四中学子更可以作证！“比干劲、学榜样、争上游！”我们的目标将为我们的学习的进步注入源源不竭的强大动力！我们的勤奋将为我们目标的实现打下坚实的基础！

　　同学们，人生匆匆，能有几回搏？只要我们努力奋斗，只要我们拥有勤奋，成功一定属于我们！让我们拧成一股绳，挥洒我们的青春，热爱我们的学习，让我们坚实的脚步踏平前进路上的坎坷，让我们的汗水见证我们的辉煌！

　　青春是一场勤奋的较量！向前冲，从此与众不同！

青春的演讲稿7

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家上午好！

　　今天我们演讲的题目是《青春的责任》。

　　如果不是因为我们赋予了高三的头衔，站在18岁这个刻度点上，或许我们还以为自己是个孩子；

　　如果不是因为总把脱下的衣服扔给妈妈，没钱了开口要就有人给，或许我们还以为自己长大了。

　　18岁，一份灿烂洒脱的青春，更是一份沉甸甸的责任。

　　我们口口声声地说我们毕业后要独闯天下。可如果连在学校的这些风风雨雨都足以让我们望而却步，那所谓的独闯天下岂不是一句可笑的空谈？

　　我们信誓旦旦地说着我们的理想、我们的目标，可却连熬夜都没有认认真真对待过，那还有什么资格堂而皇之地把那些名牌大学挂在嘴边来欺骗父母、欺骗自己？

　　我们整日唉声叹气地抱怨着学习的辛苦与疲惫，我们还有什么理由去承认自己就是那8、9点钟的太阳？

　　我们每日偷个小懒，给自己放个小假，我们还有什么勇气来宣告我们就是祖国的未来和希望？

　　我们拥有青春，就意味着自己肩负着一份青春的责任、一份对自己、对父母、对家庭的责任；一份对理想、对祖国、对社会的责任。温总理说，吾身虽瘦，必肥天下。或许现在的我们还没有能力负担起祖国的责任，但最起码我们能够贡献一份自己的力量。

　　学一学微软公司是怎样践行“人可以不伟大，但不可以没有责任心”的郑重承诺；

　　看一看长江大学的青年是如何义无反顾地跳进冰冷刺骨的江水救起生命的责任；

　　品一品那个在艰难中照料亲人、勇挑重担的13岁顽强少年马腾飞的人性光辉；

　　悟一悟那个十几年如一日守护在父母身边的“最美丽女孩”孟佩杰的人生旅程。

　　人生的旅途，就是要这样一步一步地走下去，你说它是蔷薇路也好，你说它是荆棘路也好，我们总要坚定不移地走下去。

　　不要害怕布满荆棘的路途，年轻的我们定能走出康庄大道；不要害怕责任的沉重，意气风发的我们定能经得起生活的考验。

　　青春不仅是自由与洒脱，浪漫与梦想，青春应该是一种责任，让我们用青春、用热血、用生命去奋斗、去履行、去捍卫这青春的责任吧！

　　我们的演讲到此结束，谢谢大家！