初中新学期校园广播稿

初中新学期校园广播稿（集锦2篇）

初中新学期校园广播稿1

　　合：红领巾小广播现在开始了!

　　女：敬爱的老师们!

　　男：亲爱的同学们!

　　合：大家早上好!

　　女：我是六(x)中队的xxx。

　　男：我是六(x)中队的xxx。

　　女：度过了一个愉快的暑假，我们又回到了这美丽的校园，开始丰富多彩的校园生活。本期小广播的主要内容有：《校园快讯》、《诗歌朗诵》、《健康快车》。

　　男：首先请听六(1)班小厩者沈宁发来的一则校园新闻：9月1日上午，迎着灿烂的朝霞，我们全体师生在操场上举行了庄严的升旗仪式。在隆重的升旗仪式上，屠校长作了热情洋溢的国旗下讲话，鼓舞了在场的每一位队员，真诚的话语感动着我们。校长对同学们寄予了深深的厚望，对同学们提出了新的希望和要求。愿每一位同学都能养成良好的习惯，将来能实现美好的愿望。祝老师、同学们在新学期取得新的进步!

　　女：九月，我们告别暑假重返校园;

　　男：九月，我们把歌声献给敬爱的老师们;

　　女：金秋十月，我们又将迎来祖**亲的XX华诞。

　　男：在此我们要献给祖国妈妈一首诗：请欣赏诗朗诵《祖国颂》

　　女：祖国，我们，在您的胸怀中生存了五千年，骨子里便有了不变的中华魂。

　　男：祖国，我们，在您的肩上成长了五千年，性情中刻下了不变的“勤奋”。

　　女：当新世纪的钟声敲响，全世界的目光都集中在您的身上。我们的双肩将托负起您明天的希望;我们的双手将创造出您未来的辉煌。

　　合：祖国，我们定将令您永远屹立在——世界的东方!

　　男：让我们打开情感的闸，向祖国致敬吧!

　　女：让蓝天白云抒写着我们的祝福，男：让山川田野荡漾着我们的深情!

　　女：同学们，爱祖国是每一个公民义不容辞的责任;爱祖国就要把祖国时刻装在心里，时刻与祖**亲同命运，共呼吸。

　　男：作为一名小学生，我们怎样用自己的行动为祖国增光添彩呢?

　　女：从身边的小事做起，在好好学习，天天向上的同时，我们还要努力锻炼身体，增强体质，为将来贡献祖国打下坚实的基础。

　　男：下面我们进入《健康快车》，给大家介绍一下如何预防甲型流感。

　　女：甲型流感是一种病毒感染的传染病，人感染后的临床早期症状与流感类似，有发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等，还可能出现腹泻或呕吐等症状。病情可迅速进展，突然高热、肺炎，重者可以出现呼吸衰竭、多器官损伤，导致死亡。

　　男：那么，我们小学生该如何预防甲型型流感呢?我觉得，我们应该做到以下几点：

　　1.经常洗手，切断传播。

　　咀型流感的传播途径主要是空气飞沫传播和物件接触传播。因此，我们要经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后;不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶;

　　2.充足睡眠，恢复体力。

　　保持充足的睡眠是恢复体力的好方法之一。我们建议，每天保持30分钟的午睡习惯。另外，夜里的睡眠时间也应该充足，一般情况下，小学生要达到8—9小时的睡眠时间，低年级的孩子的睡眠时间则要达到9小时以上。

　　3.勤于锻炼，增强体质。

　　积极的坚持锻炼，既可以活跃思维，更可以增强体质。在学校里，除认真做好“两操”外，更要“坚持每天一根绳，跳出健康来。”当然，锻炼的方法有很多，但我们要选择适合自己的方式，持之以恒，才能起到增强体质的效果。

　　4.均衡饮食，足够营养。

　　充足的营养有助于我们抵抗病毒的侵害。但是，不少孩子在生活中存在偏食和挑食以及不吃早饭的不良习惯，这都是有害无益的，我们要改正这些不良习惯。

　　5.远离病源，防微杜渐。

　　普通的流感疫苗对甲型型流感没有明显的效果，而且，目前也没有针对性的疫苗。一旦互相传染，将很快引起大流行。因此，我们要避免接触流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;避免前往人群拥挤场所;避免接触生猪或前往生猪屠宰的场所;如出现流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)，应立即就医(就医时应戴口罩)。

　　女：健康是人类最宝贵的财富，我们要好好珍惜。甲型型流感并不可怕，只要我们切实做好预防工作，一定能将病毒拒之门外，健康快乐的度过每一天!

　　男：下面播送一则通知：本周红领巾值日岗抽查重点是“三不”行为规范检查。另外，欢迎同学们踊跃向红领巾小广播投稿，来稿可直接交于五(5)班的杨老师或发至邮箱，邮箱地址

　　女：时间过得真快，本期的红领巾小广播又要结束了，谢谢大家的收听。

　　合：我们下期再见!

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初中新学期校园广播稿2

　　开场白（弹《琵琶行》）

　　男人1：花总有绽放的时候。我需要等待，仔细聆听花朵的声音。

　　男2：一杯需要品的茶之间有空隙。品茶时观察茶叶的起伏

　　女1：花开花落，茶飘；

　　女人2：情绪积累味觉几何

　　暂停20秒

　　男1：带着这熟悉的音乐，听着这动人的旋律，校园之声如期再次与你相遇，亲爱的老师们，同学们。

　　大家下午好！

　　男2：我是播音员1234

　　暂停10秒钟—音乐停止

　　第二，点歌送祝福

　　女1：英国伟大诗人雪莱在《西风颂》中写道：“冬天来了，春天还会远吗”很多人不了解自己的写作背景，就说这只是废话。事实上，只有理解季节变化的人才能真正理解它的含义。

　　女2：对！因为知道季节变化的人，才知道生命的真谛！在这种情况下，今天，在我们电台改版第一期的新栏目——《歌唱送祝福》中，我们向全体同学送上一首《明天会更好》，希望我们的未来更加辉煌！

　　播放音乐——明天会更好

　　歌曲播放后，立即—

　　三、学习法律的指导

　　女1：经常有同学反映读英语有多难。其实，勤奋是英语学习中的一件事，有一个合适的学习方法同样重要。今天的快乐学习法将向歌手介绍如何改变阅读习惯，提高分数。

　　男1：由于没有掌握正确的阅读方法，学生习惯于在无限的时间内细说一小段文章，从而形成逐字阅读和接收信息的习惯。

　　你知道阅读速度和理解能力在影响你的阅读能力吗除了掌握大量词汇，你有没有注意到自己的阅读速度，方法是否正确合理检查自己是否有以下阅读习惯。如果你改变它们，你的阅读理解将会迎来一个奇迹！

　　男2：1，“点读”，也就是要“集中精神”，认真地指向文章，用手指或笔尖一个字一个字地读。遇到生词就停下来，不能在整体理解的基础上继续阅读。也影响对整句或整段意思的理解。

　　女2：二、“唇读”，就是有些同学喜欢在阅读时大声朗读，或者即使不出声，嘴唇也会蠕动，或者大脑在思考发音，无形中影响大脑的思维速度。

　　女1：三、“背读”，又称“即时重读”，是指当你在阅读中遇到生词或不熟悉的词组时，会回到句首，甚至重读第一段；有相当一部分学生对阅读有心理定势，就是觉得第一遍读不下去，所以重复很多遍就浪费了很多时间。

　　男1；4。“译读”，即在阅读过程中，不断逐句翻译单词，翻译成母语以辅助理解。

　　女2：听了以上介绍，有什么启发吗希望每个学生都能学会自己需要的学习方法，不断提高自己。

　　暂停5秒钟

　　第四，欣赏优秀作品

　　女1：在如水的幽深风景中，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们柔弱的手指去触摸文学中最美的地方大家好，《优秀作品赏析》栏目再次与大家见面

　　暂停5秒（播放音乐“童年”）

　　女二：青春是只属于你一次的花季。开心的时候就更要珍惜。当你痛苦的时候，你要更加顽强，小心翼翼的采摘每一朵花的标本，保持永生的芬芳。今天我们给你带来散文《青春》理想”：

　　男1；我们，离开了无知，迎来了青春。青春让我们肆无忌惮，放手，像风一样欣赏自由，像云一样感受自由，因为青春给了我们人生的'巅峰，我们不需要成熟，我们不再懵懂，我们只有坚持。

　　女1：生活是对理想的追求，理想是生活的指示灯。失去了这种光的作用，就失去了活下去的勇气。所以，只有坚持崇高的人生理想，才不会在人生的海洋中迷失方向。托尔斯泰把人生的理想分为一生，一个阶段，一年，一个月，甚至一天，一小时，一分钟。同学们，听到这里，你们有没有想到自己的理想