幼儿园56个民族社会教案

幼儿园56个民族社会教案3篇 五十六个民族教案

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　　下面是范文网小编收集的幼儿园56个民族社会教案3篇 五十六个民族教案，以供参考。

幼儿园56个民族社会教案1

　　活动目标：

　　1、知道我国共有五十六个民族，初步感受我国是一个幅员辽阔、多民族的统一的大家庭。

　　2、初步了解一些主要少数民族的文化和风俗习惯，感受我国民族文化的丰富多彩。

　　3、知道尊重少数民族的风俗习惯和独特文化，培养民族自豪感以及民族大团结精神。

　　重、难点:认识个别民族，了解和尊重他们的文化和风俗习惯。

　　活动准备：

　　1、老师和同学一起搜集各民族的资料;

　　2、访问身边的人是什么民族的，做好记录。

　　3、教学课件。

　　活动过程：

　　一、说“家”导入，引出课题

　　1、(出示“家”字)谁愿意告诉大家你家里有多少口人?有哪些人呢?

　　2、其实我们小朋友、老师还有一个共同的家，这个大家庭里有13亿多的兄弟姐妹，由五十六个民族组成。我们这个大家庭的名字叫——中国。

　　3、你们知道这个大家庭里有哪些民族吗?(生谈，揭示课题：五十六个民族是一家)

　　二、总览五十六个民族，引起兴趣。

　　1、课件出示五十六个民族动画，引起兴趣。

　　2、说说：看了五十六族兄弟姐妹，你有什么感想?

　　三、从身边出发，汇报自己的民族和周围的少数民族。

　　1、说说自己是什么民族的。

　　2、汇报周围有哪些少数民族的朋友。(贴民族小图片)

　　四、畅谈所知，认识民族。

　　1、小组里面先交流，在空白的中国版图上贴上或写上小组搜集到的材料，并选择你比较了解的说一说。

　　2、进行师生、生生互动交流。教师参与，引导学生进入情境体验。

(课件出示中国版图，随机点击分别出示个别省及有代表性的民族图。)

　　3、谈感受：如果有机会，你想到哪个少数民族家做客，为什么?如果那个少数民族的小朋友到我们这儿，你会怎么做?

幼儿园56个民族社会教案2

　　活动目标：

　　1、简单了解藏族、维吾尔族、朝鲜族及蒙古族的一些风俗服饰。

　　2、知道中国是个多民族的国家，激发幼儿爱国的情感。

　　活动准备：

　　1、各民族的娃娃

　　2、PPT课件

　　3、各民族的音乐

　　活动过程：

　　一、引起兴趣

　　教师：你们看，今天我们班级来了许多新朋友，你们认识吗?

(展示各民族的娃娃)

　　二、探索发现

　　1、观察发现各民族娃娃的服饰不同

——初步了解民族的不同风格的服饰

　　教师：你们看，这位朋友的衣服和我们有什么不一样呢?

　　幼儿讨论

　　2、简单了解各民族的名称、风俗

——简单介绍了解这些民族娃娃所在的各民族名称及各地风俗

　　藏族介绍

　　有人口4593330人，主要分布在西藏自治区以及青海、甘肃、四川、云南等临近省。

　　3、教师小结：知道了解我国除了我们汉族以外，另外还有55个少数民族，我们国家是个多民族国家

　　三、体验感受

　　1、可以播放各民族的音乐

幼儿园56个民族社会教案3

【活动设计背景】

　　由于本土环境因素，幼儿所在的居住地就是蒙古族自治县，幼儿已经对少数民族有了浅显的意识，在此基础上，帮助幼儿了解民族文化的多元性，培养幼儿对多元文化的理解与尊重，是幼儿园社会教育目标的重要部分之一。“多彩的民族”系列活动从展现丰富多彩的民族文化的角度，通过认知探索活动、社会活动、亲子实践活动等不同的形式，使原本抽象的各民族文化在幼儿眼中具体而生动起来，从而帮助中班幼儿更好地理解少数民族的文化，进而培养他们热爱多民族祖国的情感。

【活动目标】

　　1.引导幼儿初步认识维吾尔族、蒙古族的聚居地、服饰、风俗习惯等，知道他们是少数民族。知道我国是个多民族国家。

　　2.发展幼儿的观察力，记忆力，语言表达能力。

　　3.激发幼儿热爱祖国，团结少数民族的情感。

【教学重点、难点】

　　教学重点：知道我国是一个多民族的国家，了解少数民族的民族风俗习惯和特色。

　　教学难点：能通过各民族的主要风俗习惯和特色辨认不同的少数民族。

【活动准备】

　　知识准备：请幼儿了解自己的民族。

　　物质准备：flash课件、课件、《爱我中华》磁带、少数民族头饰。

【活动过程】

　　一、导入。

　　师：今天，让我们随旅游团一起坐飞机去旅游好吗?(课件出示飞机飞行，幼儿同时动作飞机飞行状)来到了新疆的上空，飞机慢慢降落，大家下飞机，轻轻地坐下。(出示中国地图画面课件。)切换展开。

(一)认识维吾尔族。

　　1.(一组幼儿戴维吾尔族帽。)大家好：我是维吾尔族的导游，欢迎大家到新疆来观光旅游。

　　2.演示课件：

(1)你们了解维吾尔族，了解新疆吗?

(2)他们在干什么?(跳舞。维吾尔族喜欢跳舞，他们是一个能歌善舞的民族。)

(3)维吾尔族穿什么样的衣服?什么款式的?(都戴小帽，女的穿黑色坎肩、长裙、男的穿对襟长袍。)

(4)新疆有什么特产?(哈密瓜、葡萄、葡萄干)

(5)维吾尔族人在干什么?他们有哪些生活习惯?(弹冬不拉、吃羊肉串、摘葡萄)

(6)维吾尔族是一个热情好客的民族，听说我们来旅游他们正跳舞欢迎我们呢!我们一起去参加吧。(大家一起学跳新疆舞蹈。)丰富词汇：亚克西。

(7)今天，大家在新疆的旅程就结束了，欢迎你们下次再来。

(二)认识蒙古族

　　大家坐飞机微闭双眼来到查干湖的上空，慢慢降落，大家知道这是什么地方吗?幼儿睁眼做惊讶状，这么热闹啊，是什么日子呢?(民俗旅游节)

　　2.演示课件。

(1)他们在干什么?(居住蒙古包、拉马头琴、跳舞、祭敖包，举行民俗婚礼，

(2)蒙古族穿什么样的衣服?(头上扎头巾、穿斜襟长袍、靴子、扎腰带)(3)他们在讲什么?(讲蒙语)指名蒙古族幼儿用蒙语和大家问候。

　　3.大家想对蒙古族有更多的了解吗?请同学们随大屏幕去内蒙古大草原去了解更多关于蒙古族的知识。

(在观看屏幕同时认真倾听导游介绍讲解。)

(1)蒙古有什么特产?(羊毛、棉花、织成的毛巾、围巾)

(2)蒙古族的人在干些什么?(喝奶茶、剪羊毛、牧马)

(3)蒙古人不但牧马牧羊，他们还喜欢一项运动，你们知道是什么吗?(摔跤)

　　4.小朋友们课前老师让大家对自己的民族和家乡做了了解，你们知道自己生活在什么地方吗?

(前郭尔罗斯蒙古族自治县)

　　刚才我们认识了维吾尔族，和蒙古族。比一比，“维吾尔族和蒙古族的人都喜欢干什么?”(跳舞)我们中国有许多民族都是喜欢跳舞、唱歌的。那些民族舞、民歌非常的优美。

(三)拓展延伸

　　1.你们是什么民族的?(汉族、蒙古族、回族、朝鲜族、满族)

　　丰富：我们中国有五十六个民族，其中汉族人口最多，其他民族人口较少，这些人口较少的民族叫少数民族。维吾尔族、蒙古族都是少数民族。

　　2.你们还听说过那些民族?

　　接下来让我们走入行程的最后的一站就是民族村。

　　3.参观民族村(放课件)教师讲解。

(1)介绍傣族、苗族、彝族。他们的服装非常精美，手工制作，身带银饰。

　　4.参观民族娃娃展厅

(1)你喜欢哪个民族娃娃?为什么?

　　五十六个民族团结生活在一起，共同建设我们伟大的祖国。

(四)结束

　　小导游：我们为游客准备了许多民族头饰，请大家自己选一件，扮演民族娃娃。

(放音乐《爱我中华》)现在我们都成了民族娃娃了，让我们伴着欢快的乐曲团结起来，跳一支团结舞。