小班教案秋天景色模板

小班教案秋天景色模板共3篇 秋天的景色多教案幼儿园小班

本文由吾小秘【www.wxiaomi.cn】会员分享，供您参阅。文内整理了3篇相关范文，平均每篇574个字，阅读大概需要2分钟。

　　下面是范文网小编分享的小班教案秋天景色模板共3篇 秋天的景色多教案幼儿园小班，以供参考。

小班教案秋天景色模板共1

　　活动内容：艺术——秋天（歌唱） 活动目标：

　　1.感受歌曲的优美，能初步连贯地演唱歌曲。

　　2.尝试随乐用动作大胆表现树叶飞舞与秋叶安睡的情景。 活动准备：

　　物质准备;每人落叶若干

　　材料配套;教育挂图《领域活动·艺术·树叶飘落》 活动指导

　　一、观察与导入

　　结合幼儿生活经验谈话，并出示挂图，引导幼儿观察。提问：“小树叶在哪里?它们在做什么?”

　　二、欣赏与动作体验

　　1.教师有表悄地弹唱歌曲，幼儿欣赏。

　　2.教师弹唱，引导幼儿根据歌曲内容自由大胆表现。教师可引导幼儿在第一段重点表现树叶飞舞的动作，第二段重点表现树叶睡的动作。

　　三、学唱与表演 1.教师弹琴，幼儿学唱。

　　开始教师带唱，后根据幼儿学习情况逐步减弱音量直至退出。教师可通过示范提示幼儿在两小节处换气，井教给幼儿换气的正确方法口

　　2.按意愿将幼儿分成两组。一组演唱歌曲。一组表演，还可交换角色活动。 3.教师与幼儿跟随音乐边唱边拿树叶表演。 活动建议：

　　温馨贴士:教育挂图可与音乐欣赏活动《树叶飘落》共用。 区域活动:将落叶与音乐投放在音乐角，供幼儿自由选择表演。 领域整合:本活动可与科学领域有机整合。

　　描写秋天景色的段落

　　描写秋天的景色的句子

　　形容秋天的景色的句子

　　描写秋天景色作文500字

　　描写秋天景色作文三年级

小班教案秋天景色模板共2

　　小班音乐教案——秋天 小班音乐教案——秋天

　　［活动目标］

　　1、让幼儿有感情的演唱并表演歌曲《秋天》，唱出秋天的可爱。

　　2、通过让幼儿听风声做游戏，培养幼儿的想象力及表现能力，并教幼儿初步学会遵守一定的规则。

　　［活动准备］

　　乐器若干；音乐带；树叶头饰

　　［活动过程］

　　一、导入：通过唱《郊游》歌，观看录象、照片引发幼儿对郊游活动的回忆。

　　二、复习歌曲《秋天》，唱出歌曲的优美。

　　1、幼儿表演唱歌曲《秋天》。

　　2、用乐器边伴奏边演唱。

　　3、幼儿学树叶飞把乐器送给爸爸妈妈。

　　三、听音想象模仿动作。

　　老师刮奏钢琴，让幼儿想象、模仿树叶被风吹起，又落下，风一停树叶飘落到地上。

　　四、游戏：秋天

　　1、幼儿和老师拉成圆圈做游戏。

　　2、爸妈伴奏，幼儿边唱边游戏。

　　3、幼儿带树叶头饰继续做游戏。

　　结束活动：带小树叶开火车去游玩。

小班教案秋天景色模板共3

　　1、在理解歌曲内容的基础上，学习用自然的声音演唱歌曲。

　　2、在老师的引导下，愿意尝试用不同的动作表现树叶落下时飞舞的姿态。

　　活动准备：

　　活动前带幼儿观察过周围的落叶。

　　活动过程：

　　一、通过谈话，引出主题，激发幼儿对“小树叶”的兴趣。

　　师：秋天到了，你们知道树叶宝宝会怎样？（离开大树妈妈）

　　师：树叶宝宝是怎样离开大树妈妈的？（请幼儿想象一下树叶是怎么落下的）

　　1．教师出示一片树叶，请幼儿观察一下树叶掉下来的姿态。

　　2．请幼儿观察后用肢体动作模仿、展现树叶飞舞的姿态。

　　二、欣赏歌曲，初步理解其音乐的节奏美。

　　1．倾听音乐，引导幼儿感受小树叶落下来轻、慢的节奏。

　　2．欣赏歌曲，教师进行理解性提问，帮助幼儿理解歌词内容。

　　重点理解歌词：树叶到处飞呀飞。

　　师：小树叶会飞到哪儿？（理解“到处”的含义）

　　师：请你扮演小树叶，到处飞呀飞。（理解“到处飞呀飞”的含义。）

　　三、学唱歌曲，并尝试用动作表现歌词。

　　1．引导幼儿用好听的声音唱歌。

　　2．鼓励幼儿用各种动作来表现歌词内容。

　　3．请个别幼儿上来表演唱（重点指导幼儿用自然的声音演唱歌曲）。

　　四、在初步学会歌曲的情况下，与幼儿一起边唱歌一边做游戏。

　　1．鼓励幼儿边唱边表演小树叶飞舞的动作。

　　2．提出表演规则，丰富歌表演内容。

　　①引导幼儿发挥自己的想象，自由表现小树叶停下来后的各种姿势。

　　师：唱到最后一句“秋天多可爱”时，要停一下，摆一个漂亮的造型动作。

　　②幼儿根据教师提出的歌表演规则，进行完整“歌表演”，教师根据幼儿最后一个“小树 叶”造型动作进行简单评价，引导幼儿摆出各种“与众不同、有创意”的造型动作。