艺术节活动策划方案

艺术节活动策划方案12篇 大型文化艺术节活动策划方案

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艺术节活动策划方案1

　　一、活动主题：

　　展现大学生精神风貌，营造科技文化艺术节氛围

　　二、内容：

　　板块一：科技月

　　板块二：文化月

　　板块三：艺术月

　　三、活动目的：

　　为了贯彻党和国家的教育方针，进一步落实中共中央、国务院【XX】16号文件精神，大力加强大学生思想政治教育，积极推进素质拓展计划，丰富和活跃校园文化生活，展示我院教育教学改革和校园文化建设成果，提高学生的职业素养和审美情趣，为创建省级示范性高职院校做好充分准备。经研究决定，于xx年4月日6月举办我院第五届科技文化艺术节

　　四、活动时间：

　　xx年4月至6月

　　五、活动地点：

　　***学院

　　六、主办单位：

　　***学院;

　　七、承办单位：

　　院系学生会、社团联合会

　　八、活动负责人：

　　第五届科技文化艺术节组织委员会

　　九、策划：

　　组委会特别策划小组

　　十、活动形式

　　职业素质与专业技能比赛、文体比赛、科技创新、专业成果展示、学习讲座、文娱演出等，力求推陈出新。

　　十一、时间安排

　　4月1日 组建第五届科技文化艺术节组织委员会。

　　4月2日 组委会所有成员在开会，讨论活动的名称、主题、以及主要内容和形式;

　　4月5日 宣传部张贴海报并与广播站配合进行长时间的全院宣传和动员。

　　十二、活动前期准备：

　　(1)特别策划小组：负责此次活动的策划书

　　(2)宣传部：负责此次活动的宣传工作，制作广告牌宣传展板要善于利用广播站的力量

　　(3)外联部：负责活动的赞助工作

　　(4)文娱部：负责征集节目，并组织排练

　　(5)活动部：积极配合帮助其他部门工作的开展，进行会场布置等

　　(6)财务部：负责此次活动所有费用的预算与记录工作

　　(7)秘书部：对本次活动进行记录，并协助活动部对活动做好采购准备

　　十三、活动流程：

　　〔 科技文化艺术节启动仪式 〕

　　本活动旨在调动全学院同学的积极性和参与性，营造好的、大的、有影响力的科技文化艺术节氛围，起到宣传和动员作用。

　　时间：xx年4月6日

　　地点：振华广场

　　承办单位：院团委

　　出席领导：学院主要领导

　　活动对象：全院学生

艺术节活动策划方案2

　　一. 活动背景

　　勤工助学已成为大学锻炼能力，培养实践和自强精神的平台。社会以惊人速度在发展，而我们则需要适应实际灵活改变自己，本着负责任的态度，完成本职工作。在大学这个小社会，我们利用课余时间，参加勤工助学活动，获得劳动报酬，改善自己的学习和生活条件。这正为广大贫困学生创业提供了机会。相信在勤工文化的影响下，我们大学生必定会成为时代的佼佼者。

　　二. 活动目的

　　1. 通过这个活动鼓励和激发贫困生的学习热情，使他们珍惜学习的机会。

　　2. 让贫困生不仅在物质上渐渐富有，还让精神上富有，让他们走出自卑的阴影，融入丰富多彩的校园生活。

　　3. 营造勤工助学的良好氛围，培养大学生自强，自立，助人的精神。

　　三. 活动名称 贫困生文化艺术节

　　四. 主办方 学生工作处和资助管理中心

　　策划书、承办方 院勤工助学中心

　　五. 活动时间及地点 (具体待定)

　　六. 活动流程

　　1. 主持人述开幕词

　　2. 学生工作处老师发言，宣布活动开始

　　3. 贫困生代表个人才艺表演

　　4. 贫困生大型歌咏比赛

　　5. 心理座谈会

　　6. “湖工十佳自强之星”心得交谈

　　7. 贫困生代表上台发表心得演说

　　8. 中心主任总结发言

　　9. 学生工作处老师发言并宣布结束

　　七. 活动对象 全院贫困生

　　八. 与会人员 学生工作处老师，合作商家，院勤工助学中心干部干事，院心理服务部干部干事，心理咨询师，贫困生

　　九. 活动内容及要求

　　方案一 个人才艺秀 “我的舞台，我作主”

　　才艺秀内容为歌唱，舞蹈，器乐，小品，话剧，相声等等，要求交个人报名表，内容必须符合时代气息，积极向上，富有青春活力，可表演名人作品，也可个人原创。时间控制在3分钟内。有需要配备需事先申请通知。

　　方案二 大型歌咏比赛

　　人数要求每个系25人组成一个团队，每个团队演唱两首歌，分八组进行，各选男女领唱一名，歌曲中必须有领唱，独唱，齐唱。歌曲自选，内容必须涉及校园生活，贫困生内心情感，饱含深情，健康向上，有感染力和影响力。时间控制在8分钟内，最好有背景音乐伴奏。，

　　方案三 心理座谈会

　　邀请专业心理医生，学校心理咨询师，心理健康教育老师，院心理服务部干部干事组成心理咨询团。分析贫困生心理难题，现场解答问题，做心理测试，心理小游戏。

　　方案四 湖工“十佳自强之星”发言谈感想

　　邀请历届先进个人代表上台谈自己的心路历程，自己的优劣势，经验及教训，自己的目标和设想，规划和对学弟学妹的建议，最后提出自己的希望和祝愿。

　　方案五 贫困生代表谈心得

　　通过自己参与工作的经历，结合自己的心里的想法，谈谈对此次活动的想法和意见。

　　前期准备

　　办公室：邀请老师，心理咨询师，院心理服务部干部干事，并通知本部门全体干部干事，记录会议内容，计算经费。

　　市场开拓部：邀请商家出席会议。

　　人力资源部：整理贫困生资料，动员贫困生参加活动，搞好报名工作。

　　广告策划部：制作海报，展板，宣传栏，横幅宣传，策划活动具体细节，以及活动后期通讯稿的撰写，全程摄像，拍照，制作影集，在校园网站，校园报发表新闻稿。

艺术节活动策划方案3

　　学校党支部，团支部和学生会经过长时间的酝酿，准备在全校举行一次征文大赛，这次大赛很有意义，是在我们学校大学生艺术节之前所做的一次预演，希望全校广大师生能够给予重视，认真观看这次征文大赛的比赛规则，积极参与这次征文大赛，写出自己做好的文章来，让这次征文大赛取得圆满的成功。

　　征文前言

　　大学，是一个充满激扬青春的地方。这里有着我们激情闪现的情感故事;有着我们理性思考后的远大理想;也有着大家一直不懈追求的青春梦幻任何的事情在我们的笔下都会成为一篇挚真挚纯的文章。朝气蓬勃的年轻人，从来不会放弃创造浪漫的机会，我们用笔写下自己的'感觉，没有缜密的思考，却不会有人耻笑我们的幼稚;没有精妙的文字，却会让你感动于我们的故事，我们的理想因为我们的信念中青春激扬!

　　一个讲述理想的空间，一次纯洁情感的征文，一场信念决定的大赛，没有功利的色彩，没有金钱的诱惑，我们想做的只是一次心灵的交流，让属于我们的文字在我们青春激荡的年代中飞扬!

　　活动宗旨

　　征文活动将本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗旨。将情感、理想、信念通过我们自己的文笔展现在众人面前，大家不需要鲜花和掌声，只需要倾吐

　　活动目的

　　通过本次征文活动，促进建园文学社团的交流，提高同学的心理素质，为我们的大学生活增加色彩，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、感情、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风弥漫在我们的菁菁校园。

　　活动主题

　　文学是一种情感的宣泄，没有情感，就不会有千古流传的文章：理想是一个年轻的证明，没有理想就不会有朝气蓬勃的青年;信念是一个人成功的必须，没有信念就不会见到最后胜利的微笑。在见天的校园中我们每天都在演绎着不同的故事，都在经历着成长的磨练，激扬的青春，激昂的文字心灵小故事，交织着我们年轻的梦!反映出我们最真挚的感情!

　　活动时间：4月22日到5月1日

　　承办单位：心理协会 校生活部 校心理部

　　前期宣传工作：

　　(1)张贴的海报：在校园张贴活动海报，覆盖全部宣传地点。

　　(2)投稿广播站，进行宣传。

　　(3)网络信息发布，宣传活动内容。

　　中期征文活动：

　　1、网络投稿：申请开通征文电子邮箱，以附件形式提交作品。

　　2、自助投稿：可以交到协会办公室。

　　3、组织推荐：由各学生会或者社团组织推荐作品。

　　文章评选

　　1、确定评选团

　　分别由学生和专业教师组成初审团和复审团;初审团由专业教师推荐1名左右学生组成;复审团为学院专业教师。

　　2、评选流程

　　征文要求

　　1、体裁、题材不限，可抒理想，可忆感情，亦可寻求信念!字数要求xx以内。

　　2、文章内容积极向上，必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。

　　3、稿件请注明作者的真实姓名及详细的联系方式。

　　奖项设置

　　一等奖1名： 证书 价值5元奖品

　　二等奖2名： 证书 价值3元奖品

　　三等奖3名： 证书 价值1元奖品

　　优秀奖1名： 证书 笔记本

　　同学们，希望你在阅读了这次征文大赛的要求和能够获得奖品之后，我相信是能够打动你的心的。来吧，加入到这次征文大赛中吧，我们敞开心扉的欢迎你的参加。

艺术节活动策划方案4

　　一、指导思想

　　以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

　　二、活动主题

　　人人参与，健康发展

　　三、内容要求

　　艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动，要求层层发动，班班开展，人人参与。活动分个人项目与集体项目。

　　四、活动项目

　　共7个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐、课间小游戏4个项目；艺术作品类有绘画、书法、摄影3个项目。

　　五、项目具体分配、要求

　　（一）声乐：1—6年级每班限报3名

　　声乐分独唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四类。节目时间不超过4分钟；一律用钢琴伴奏。

　　（二）舞蹈：1—6年级每班限报3名

　　舞蹈分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上；独舞时间不超过5分钟。

　　（三）器乐：1—6年级每班限报3名

　　节目一律不使用伴奏带，除钢琴外，其他乐器一律自备。

　　（四）绘画：1—6年级每班限报5名

　　绘画分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。现场比赛，时间3小时，绘画材料自备。

　　（1）国画：四尺三开；

　　（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；

　　（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格。

　　（五）书法：1—6年级每班限报5名，同时全班参与级段团体评比。

　　（六）摄影：4—6年级每班5名

　　由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机，必须带数据传输线（用于将储存卡内的照片上传至电脑）。

　　（七）快乐课间小游戏：

　　每班限报1个小游戏，要求参与人数15人以上。

　　注：每位学生做多参加3个项目，除快乐课间小游戏外。

　　六、比赛时间安排

　　3月14日—3月20日

　　举行区艺术节美术、书法、篆刻、摄影、剪纸等系列比赛；

　　4月11日—4月17日

　　举行区艺术节声乐、舞蹈、器乐、课本剧比赛

　　（一）2月25日报名截止；

　　比赛时间、地点安排：

　　书法：3月2日各班教室

　　美术：3月3日

　　摄影：3月4日

　　独唱：3月22日

　　独舞：3月23日

　　独奏：3月24日

　　快乐课间小游戏：

　　七、活动要求

　　1．加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。

　　2．明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。

　　3．高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次艺术节的高质量。

艺术节活动策划方案5

　　为加快社会主义新农村建设步伐，推动小龙洞乡经济建设迅速发展，大力发展小龙洞回族彝族乡的旅游产业，扩大乡域民族文化、民俗风情的传播和交流，提高小龙洞乡的知名度和美誉度，扩大乡村集体经济总量，使小龙洞各族人民早日步入小康生活，制定本活动方案。

　　一、 指导思想

　　以杜鹃花旅游文化节为载体，充分展示小龙洞丰富的旅游资源、优美的生态环境和优良的投资环境，扩大知名度，合力打造、打响"杜鹃花海，魅力龙洞"品牌；同时开展经贸洽谈、招商引资和民族民俗文化交流活动，将展示、交流、经贸、研讨和旅游文化活动有机结合，营造良好的发展环境，推动我乡经济和社会的全面快速发展。

　　二、活动主题

　　本次活动主题是：杜鹃花海，魅力龙洞。

　　三、活动时间

　　活动时间暂定为：20xx年6月9日。举行摄影及休闲观光等活动。

　　四、活动地点

　　1、艺术节开幕式在宁边村民族文化广场。

　　2、摄影及苗族花山节活动在宁边村大岩洞自然风景区。

　　五、活动内容

本次活动以推动小龙洞乡生态旅游为主，大力宣传小龙洞乡旅游文化资源，主要活动内容有：1、小龙洞杜鹃花旅游文化开幕式文艺演出；2、苗族花山节；3、杜鹃花摄影等。

　　六、组织领导

　　为搞好本次杜鹃花旅游文化节活动，成立小龙洞乡首届杜鹃花旅游文化节活动领导小组，组成人员如下：

　　组 长：马 敏 乡党委副书记、乡长

　　副组长：张正刚 乡人大主席团主席

　　崔汝山 乡党委副书记

　　刘太忠 乡纪委书记

　　马勋良 乡人大主席团副主席

　　马良猛 乡政府副乡长

　　马玉华 乡政府副乡长

　　黄 耕 乡政府副乡长、派出所长

　　李兴树 乡副主任科员

　　成 员：虎云威 乡党委组织委员、财政所所长

　　杨云跃 乡党委委员、纪委委员

　　陈祥洲 乡党委委员

　　马波平 派出所指导员

　　马武波 党政办主任

　　马 波 中心校校长

　　马祥斌 中学校长

　　马绍祥 卫生院院长

　　王登荣 宁边村支书兼主任

　　领导小组职责：主要负责统筹安排协调活动开展。领导小组下设四个工作小组：

　　（一）安全保卫及文艺演出工作小组

　　组 长：黄 耕

　　副组长：王绍成 李兴树 马波平 王登荣

　　主要负责开幕式的安排部署，舞台布置，文艺节目的准备及主持演出，音响安装调配及安全保卫、交通疏导、管制等工作。

　　（二）宣传报道工作小组

　　组 长：马良猛

　　副组长：陈其锦

　　职 责：主要负责活动的宣传报道，海报张贴发放，宣传标语的制作悬挂，联系相关单位部门等工作。

　　（三）后勤保障工作小组

　　组 长：马玉华

　　副组长：虎云威 马绍祥

　　职 责：

　　（四）接待及服务工作小组

　　组 长：张正刚

　　副组长：刘太忠

　　职 责：

　　请各工作小组5月20日前制定并上报具体工作实施方案。

　　本次活动中，我们不仅要推出小龙洞乡美丽的杜鹃花，还要推介万亩草场、大岩洞等乡内旅游景点。相信我乡丰富的自然资源，热情善良的人民，一定会给大家留下难忘的记忆，使您觉得留恋忘返，不虚此行。我们也将借此活动为契机，把小龙洞的一切介绍给更多的朋友，促进招商引资，推动经济发展，为打造小龙洞乡民俗旅游强乡营造良好的氛围。

艺术节活动策划方案6

　　校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分，对建设和谐校园，培养学生综合素质起着至关重要的作用，尤其是在培养学生认识美、发现美、表现美、创造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培养健康情趣，完善健全人格。我校组织举行“文化装扮校园，艺术点缀青春”艺术节活动。

　　一、活动目的：

　　为进一步浓厚校园艺术气息，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。

　　二、活动主题：

　　文化装扮校园，艺术点缀青春。

　　三、活动口号

　　美好生活，健康成长。

　　恰同学少年，风华正茂。

　　文明、健康、和谐、创新

　　舞动青春节拍，唱响青春风采。

　　发扬艺术之光，传承书画风采。

　　打造艺术舞台，创造艺术人生。

　　亲亲艺术显显身手展展风采。

　　用艺术装点我们的生活，净化我们的心灵。

　　四、活动时间：

　　20xx年4月18日――20xx年5月29日。

　　（一）第一阶段：（4月18—4月24日）宣传发动

　　1、各负责人制定艺术节各项小活动方案，做好人事安排和预算安排。

　　2、班主任动员工作，召开班主任、班干会议，全面布置筹备工作。

　　3、国旗下讲话准备：“打造艺术舞台，创造艺术人生。”

　　4、营造氛围，制作宣传海报。

　　（二）第二阶段：（4月25—5月1日）活动准备

　　1、相关相关老师开展各项活动的指导。

　　2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。

　　（三）第三阶段：（5月2日—5月29日）活动开展

　　分组落实各项活动及赛事的比赛。（附表）

　　（四）第四阶段：（20xx年6月第十七周）总结表彰

　　1、活动剪影

　　2、优秀作品展（包括书法作品、艺术字设计作品，标本作品）

　　3、文艺汇演（机动）。

　　2、表彰优秀团体。

　　五、活动要求

　　1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

　　2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

　　3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平，加深师生情感交流。

　　4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。

　　5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。

　　6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

　　7、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

　　六、评比奖励

　　1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。

　　2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书。

　　3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：

　　（1）各班级参与活动+1分；

　　（2）各比赛项目按一等奖+5分、二等奖+3分、三等奖+2分计分。

　　（3）“选赛”项目凡参与则另外加分。

艺术节活动策划方案7

　　活动主旨

　　1、让每位孩子都有展现自己的艺术才能的空间。

　　2、发掘幼儿的各种艺术天赋。

　　活动内容

　　1、艺术节开幕式

　　2、各年段活动

　　（1）中、大班：才艺秀、小小歌星、儿歌故事等的比赛活动

　　（2）娃娃、小班：才艺秀

　　3、迎六一宝宝靓照秀（5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并参与评选、6月1日颁奖）

　　4、幼儿合唱比赛

　　5、玩物交易活动

　　6、五月份幼儿生日会

　　7、艺术节闭幕式既六一游园活动

　　各项宣传工作

　　1、各年段的海报及报名工作于5月6日前结束

　　2、各宣传工作负责人：

　　3、材料准备负责人：

　　4、宣传工作主要内容及要求：艺术节的总体宣传、各项活动前的海报、各项活动后的成绩公布以及活动花絮

艺术节活动策划方案8

　　一、指导思想

　　进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣，推进素质教育的实施，推动校园文化建设，学校决定举办校园文化艺术节。

　　二、活动主题

　　“快乐校园，阳光生活”

　　三、活动组委会

　　为加强对我校艺术节的领导，切实做好20xx年艺术节的各项组织工作，特成立校园艺术节领导小组：

　　主 任：XXX

　　副主任：XXX

　　委 员：各科室负责人、各学科教研组长

　　组织策划：XXX

　　安全负责：XXX

　　四、活动时间

　　20xx年5月—20xx年11月

　　五、活动安排

　　1）5月：组织发动阶段

　　2）6月：书法比赛(项目负责人：语文组)

　　内容包括硬笔书法和毛笔书法;要求各班至少上交硬笔书法和毛笔书法各三件参赛作品，具体要求另行通知。

　　3）9月：美术比赛(项目负责人：XXX)

　　4）10月：摄影比赛(项目负责人：XXX)

　　5）10月：名著朗诵比赛(项目负责人：语文组)

　　6）11月：合唱比赛(项目负责人：XXX)

　　7）11月：作文赛(项目负责人：语文组)

　　8）12月：元旦文艺汇演(项目负责人：XXX)

　　9）其他项目待定

　　六、奖项设置及奖励

　　(1) 各单项比赛的奖项设置及获奖所得的分数：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　(2) 团体奖：各年级以班为单位计算各班获奖所得分数的总和，由高到低排名，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，组委会评选每个年级优秀组织奖1名。

　　注：以上活动以当日比赛通知为准。

　　七、活动要求

　　1、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，能对学生进行一次艺术的熏陶，从而推进素质教育。各班要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。

　　2、艺术节组委会、各比赛组、评委要有高度负责的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各赛项，保证艺术节各项活动顺利进行。

艺术节活动策划方案9

　　一．活动主题

　　放飞梦想，分享快乐

　　二．活动目的及意义

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　三．领导小组

　　组 长：罗秋雯 谭汉明

　　组 员：魏小燕 康波 王仪娟 王娜 王丽君 刘耀林 廖燕萍

　　四．活动时间：

　　5月30日

　　五．活动地点：

　　学校操场

　　六．节目要求：

　　1、节目的内容可以是突出“感恩于梦想”，也可以是反映“六一”儿童节欢乐的题材，主题是健康活泼、积极向上即可。

　　2、在活动形式、活动主题等方面有创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。

　　3、表演形式不限。

　　七．活动准备（前期）：

　　1．5月12号上报节目单到校长室（上交音乐）。

　　2．5月28 日下午下第二节课后，在操场进行节目的彩排（按各自岗位各负其责）

　　3．节目单制作（大队部根据节目特点编排顺序，写好串词）

　　４．主持人：大队部负责找2名学生，进行训练。

　　八．舞台布置

　　音 响：刘姚晶（放音乐）

　　节目调度：（督促上下场：王丽君 廖燕萍）

　　卫生及纪律：（挂条幅，维持纪律：王娜 刘耀林）

　　后勤保障组：（前期设备布置，后期收拾场地设备：鲍建明）

　　化 妆：各年级组

　　九．议委组：

　　罗秋雯 谭汉明 康波 魏小燕 王仪娟 徐慧 居永霞 万姝琦 熊顺兰 王华福

　　十．活动议程

　　1、垫场音乐、学生、老师入座。

　　2、主持人开场词，并宣布活动开始。

　　十一．活动流程

　　1．升国旗

　　2．新队员入队仪式

　　3．罗校长致词

　　4.表彰先进班集体、优秀少先队员及“学雷锋、讲品德、见行动”板报活动情况(谭书记宣读获奖名单）播放颁奖音乐

　　5.会第四项:退旗

　　十二．文艺节目表演

　　（按顺序表演节目）（准备好垫底音乐，以防节目结束后，分数没出来，中间冷场）

　　十三．校长宣布比赛结果，颁奖

　　（播放颁奖音乐）

　　十四． 奖项的设置

　　一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个。

　　十五．评分办法：

　　评委评分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分

艺术节活动策划方案10

　　一、指导思想：

　　进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

　　二、宗旨：

　　以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与;搭建一个平台、提供一次机会、 展示一技之长、培育一代新人。

　　三、主题：构建和谐校园 展示青春风采

　　四、活动时间及参赛对象：

　　时间：20x年5月1 日—20x年6月1日

　　对象：全体学生。

　　五、活动内容：

　　①书画、手工制作、三小制作展览

　　②“学会感恩、与爱同行”征文比赛③文艺汇演

　　六、参赛节目类型及要求

　　(一）艺术表演类

　　以“歌唱青春、歌唱祖国”为分主题

　　1、声乐节目：

　　声乐分为独唱、重唱、小合唱三项进行：曲目要求以音乐课本或校园歌曲为主，教职工曲目不限。内容必须健康向上。(重唱人数不超过5人，小合唱不得超过15人)自带伴奏。 (伴奏带碟必须写清曲目序号和面向，统一交到戚东兴老师处)

　　2、器乐节目：

　　小合奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。

　　独 奏：可有伴奏1人，演出时间不超过5分钟。

　　3、舞蹈节目：

　　双人舞或集体舞：演出时间不超过6分钟。

　　独舞:演出时间不超过5分钟。

　　4、校园剧(课本剧)节目：形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。

　　5、曲艺类：包含小品、相声、快板、等形式，每个节目人数不得超过4人，演出时间不得超过8分钟。

　　6语言类：以配乐诗朗诵为主(倡导创作)。

　　(二）艺术作品类

　　1、绘画作品

　　国画、水彩/水粉画(丙烯画）版画，或其他画钟：尺寸均不超过对开。

　　卡通画：单幅尺寸为4开;或短篇4格，每格尺寸为16开。

　　2、书法、篆刻作品

　　书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

　　3、摄影作品

　　单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)，尺寸最小为七寸，不得进行电脑制作和暗房技术处理。

　　(三)征文类：要求以观看感恩教育节目为主题，以观后感形式进行创作，主题鲜明，内容健康，情感朴实，字数在800字以内。

　　六、实施步骤：

　　第一阶段：发动准备阶段(5月1日—5月10日)

　　各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节各项活动。

　　第二阶段：组织实施及总结表彰阶段(5月10日—6月2日)

　　在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁给予物质和荣誉奖。

　　七、奖项设置

　　1、优秀组织奖：4名

　　2、艺术表演类和展览类及征文类分类设单项奖

　　文艺表演类：一等奖 1名;二等奖3名;三等奖5名。

　　艺术展出类：一等奖3名;二等奖5名;三等奖7名。

　　评奖办法：组织奖依据班级各类活动获奖数量和质量积分取前4名，给予奖金和荣誉奖。单项奖依据评委组评分结果取相应名次。

　　八、组织工作：

　　(一)成立文化艺术节组委会

　　主 任：景战胜

　　副主任：胡元平 卜建峰(常务)

　　委 员： 史向虎 戚东兴 张剑星 马俊涛 曹静

　　各班班主任

　　(二)职能部门

　　组委会下设宣传组、后勤组、联络协调组、安全保卫组、评委组、活动竞赛组负责日常事务和具体工作。

　　1、 活动竞赛组

　　组长：卜建峰

　　组员：史向虎 戚东兴 秦静 刘晓谋

　　2、宣传组

　　职责：准备徽标;布置活动场地;宣传报道及活动所有文字资料。

　　组长：戚东兴 组员：张剑星

　　3、联络协调组

　　职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排，保障各项活动和赛事顺利进行。

　　组长：史向虎 组员：刘晓谋

　　4、后勤保障组

　　职责：负责物品的供应与购置;供电及其它服务。

　　组长：车悦民 组员：王欣

　　5、安全保卫组

　　职责：负责维护校园秩序和治安保卫。

　　组长：卜建峰 组员：李小彬 马忠海及各班班主任

　　6、音响、摄像组：

　　音响：戚东兴 摄影：张小华 张剑星

　　7、评委组：

　　①文艺汇演组：胡元平(组长) 计剑 李全利 秦新发 曹静 马军涛 何晓娟 史向虎 刘伟

　　②展览组：马俊涛(组长) 张剑星 邹新民 豆涛

艺术节活动策划方案11

　　一、活动背景

　　根据《上海市教育委员会关于组织开展全国第四届中小学生艺术展演上海市活动的通知》精神，在国家大力推进素质教育的方针下，以开展世博为契机，展现我校学生热爱生活，勤于学习，勇于创新，乐观向上的良好风貌，提高学校的艺术教育水平。

　　二、活动目的

　　进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好。对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展。特举办第二届“校园文化艺术节”。

　　三、活动主题

　　校文化艺术节以“蓝天下至爱、展你我才艺”为主题，充分展现我校师生积极向上良好的精神风貌和学生健康快乐的童真学习生活。是时代特征校园特色学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。

　　四、活动要求

　　1、以班级为单位，班主任负责制，在确保安全的前提下，有序的排练。

　　2、选送的节目内容健康向上、活泼，符合时代主旋律，形式多样、反映学生学习生活，体现创新向上、奋发励志，具有艺术性、观赏性、趣味性、思想性的节目。

　　3、各班每个节目需有负责人，检查节目的排练情况。

　　4、各班于5月26日前把节目报到校艺教组，5月28日校艺教组选定节目并指导。

　　5、5月31日进行上选节目的彩排。

　　五、活动内容

　　1、以班级为单位自由选择活动节目，以合唱、独唱、重唱、舞蹈、相声、小品、课本剧、配乐诗朗诵、模特、魔术、绘画等形试为主，准备节目的数量1-2个。

　　2、第一乐章：“和谐校园、有你有我”

　　第二乐章：“唱响童年、激情六月”

　　第三乐章：“欢度世博、传承文化”

　　六、活动对象

　　全校师生

　　七、活动时间

　　XX年6月1日上午8：30—11：00

　　八、组织领导

　　组长：李波

　　副组长：龚伟杰

　　艺术顾问：李波、龚伟杰、朱彪

　　艺术总监：李景菊

　　艺术策划：黄先国、罗小敏

　　舞台设计：李景菊、朱彪、张竣李家玲、孟杰、赵碧华

　　化妆师：李家玲、赵碧华、罗小敏

　　摄影师：张竣龚雪、许红军

　　现场协调：魏涛、孟杰

　　音响师：曹西俊

　　舞台监督：罗小敏

　　服装设计：各班班主任

　　主持人：周仁友、王晓倩

　　评委：朱彪、张立华、林高山、李家玲

　　九、活动预案

　　我校在遇见突发事件时，积极采取了一些应对措施：

　　1、如天气有变，改日举行。（具体时间另行通知）

　　2、第一时间学校通知各班班主任及学生使之做到有准备。

　　3、遇到特殊情况，校及时做出相应的调整。

　　十、活动思路

　　1、升国旗，奏国歌仪式，全体师生齐唱国歌。

　　2、全体学生唱少年先锋队队歌。

　　3、校长致词。

　　4、少先队大队辅导员致词。

　　5、少先队代表讲话。

　　6、校长宣布第二届校艺术节开幕。

　　7、展演开始。

　　十一、注意事项

　　1、活动前班主任向学生宣讲活动注意事项，展演结束后，各班搞好卫生工作。

　　2、参加节目的同学要自觉遵守活动现场秩序。

　　3、各班班主任带领好学生坐在指定的位置。

艺术节活动策划方案12

　　一. 活动目的：

　　英语文化艺术借活动作为课堂教学的辅助形式，就是在课外创设英语环境，给学生提供更多的语言实践机会，其主要目的就是通过大量的语言实践培养学生听、说、读、写的技能和熟练程度，进一步巩固和掌握在课堂上学到的知识;还有助于扩大学生的视野，拓宽学习渠道，丰富同学专业英语知识，培养学生学习英语的兴趣。

　　活动结束后，以美篇形式发送至学校公众号，宣传学校校园文化建设。

　　二. 活动开幕式：

　　周一晨会，启动宣传英语文化艺术节。

　　三.活动对象：

　　初二年级英语教室及全体学生

　　四. 活动时间：

　　20xx年4月8日——4月13日(一周)

　　五. 活动设计：

　　活动(一)英语书写规范大赛

　　活动目的及要求：

　　为了养成学生良好的书写习惯，在整个年级开展“规范书写大赛”，从狠抓英语书写到课堂笔记的规范，故此次活动以两种形式开展：

　　1. 英语书写大赛

　　初二年级全体学生参与，利用清明放假，要求学生完成书写大赛作品，以班为单位，进行初选，然后备课组经过评议，从每班选出优秀作品，在教室墙外展出。

　　2. 优秀笔记展示

　　英语科代表初选，然后备课组评议，选出规范笔记复印，张贴于教室墙外，全体初二学生学习优秀笔记，旨在提高学生听课效率及整理笔记正确方式。

　　活动(二)单词接龙

　　活动目的及要求：

　　以班为单位，各班统一利用周二晚自习，开展“单词接龙”游戏比赛。随着初二英语词汇量的增加，学生对于单词的记忆存在一定的困难，那么本次活动的展开，将会在学生之间掀起背单词浪潮，学生会重视单词的记忆，也能体会到背单词的乐趣以及成就感，让学生真正乐于背记单词，学习英语。

　　比赛内容：

　　1. 提示字母，猜单词。以组为单位，各组选派5人，根据屏幕提示，将单词补充完整，并写在单词卡片上。每词1分。

　　2. 看图片做动作猜单词。其中2人根据大屏幕所给单词或单词卡片做出动作，3人猜词汇。每个词汇有10秒钟抢答时间，答对的进行下一词汇猜测，若在规定时间内都未猜对，则跳过，进行下一个词汇的猜测。每一组比赛时间为2分钟。每词1分。

　　评委：班主任及英语教师。

　　评奖方法：评出一等奖(1)名，二等奖(2)名，三等奖(3)名

　　活动三：英文歌曲&影视欣赏

　　活动目的及要求：

　　选取经典影片，年级统一时间班内观看，用鲜活的资料，培养学生学习英语的兴趣;进一步提高英语的听说能力，增强用英语表达思想的信心，特别是提高日常生活中英语的口语表达能力。

　　英语文化艺术节期间，各班选定一首英文歌，在上午第一节课前，利用多媒体，学唱一首经典英文歌。

　　活动四：校园广播宣传英语文化艺术节

　　活动目的及要求：

　　充分利用校园广播宣传英语文化艺术节，可以分为经典英文歌特辑，CCTV-news的新闻直播，英语绕口令等等。初二英语备课组负责准备活动素材，英文广播板块负责人陈章勇配合协调。

　　六. 活动经费预算

　　由于本次活动主要以班级为单位开展，所以开销小，没有服装道具化妆费用，所以经费就是学生奖品，考虑到三个活动需要发送奖品，所以需要教务处准备每班一等奖(3人)，二等奖(6人)，三等奖(9人)，共计一等奖36人次，二等奖72人次，三等奖108人次。