活动策划方案
活动策划方案4篇 策划方案活动内容
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活动策划方案1
一、 活动主题
新老生学习心得交流
二、 活动目的
为帮助新生解决环境所带来的迷茫和困惑,让他们能尽快熟悉大学校园的生活和学习,并且构建一个新生与老生相互交流,展现自我的平台,解答新生们在入学以来所遇到的各类问题。让新生们能从学长、学姐的经验中找到更适合自己的学习方法,使以后的学习更具有目的性。
三、 活动对象:
电子与信息工程学院XX届全体学生
四、 活动时间:
11月24日(周日)晚六点半
五、 活动地点:
第一教学楼J3
六、 前期准备
1.宣传
(1)通知宣传部制作大海报,摆放在食堂门口。
(2)由班长及学习部干事在各班内部进行口头宣传。
2.确定到场嘉宾名单
综合考虑各方面能力,最终从13、14级中选定符合的人选(电气一名,智能一名)
3.由学习部干事在各班收集关于学习方面的问题,并对此进行归类整理。
4.收集嘉宾个人资料,并制作ppt。
5.主持人准备好“奖学金的设置,选修课”等方面以待当场备用(主要由12级介绍)。
7.主持人进行相关培训,与嘉宾交流沟通,熟悉嘉宾。
8.联系办公室借教室以及在活动当天到场负责签到工作。
9.通知新闻部在活动当天到场拍照。
七. 活动流程策划
1、工作人员提前半小时到场布置会场和调试设备(特别是话筒),再次确定各项事宜是 否已经布置完毕。
2、主持人开场:对此活动进行说明并介绍嘉宾。
3、嘉宾演讲:根据之前准备的材料和ppt,现场演讲。
4、提问环节:
针对前期征集到的各方面问题,随即邀请两位嘉宾之一进行解答,也可对前面所讲 的内容进行提问(可安排相关人员在观众席中调动气氛)。
5、主持人做总结后根据时间情况决定是否播放视频
八、后续工作
1、新生如有疑问可留下来咨询。
2、干事清理会场和作好后勤工作。
3、部门内部探讨,做好活动总结工作。
九、注意事项
1、主持人注意时间的掌握及活动现场的气氛控制。
2、活动开始前提醒到场的同学关闭手机以及活动进行中的注意事项。
十、活动预算
嘉宾来回车费 (石湖) 15元
饮料 5元
总计 20元
总策划:电子学院学生会学习部
活动策划方案2
一、活动背景:
1.活动目的:
随着社团文化周的到来,我模特艺术协会将举办一次露天活动来配合此次社团文化周的举行,并本着丰富校园文化,营造我院校园文艺氛围,推动社团健康发展,展现人性时尚,展现社团活动多姿多彩的目的来给这次社团文化节增光添彩。
2.活动时间:
初定于4月22日16:00—18:00
3..活动地点:
灯光篮球场
二、合作单位:
社团联合委员会、模特艺术协会、左岸音乐协会、极限街舞协会、主持人协会
三、邀请嘉宾及观众:
社联联合委员会、各系学生会、各个社团;观众面向全院师生
四、活动特色及内容:
1. 活动特色:
首先,作为社团文化周开幕式的表演嘉宾,本次露天活动,我们将会以“独领风show”为主题,演绎时尚与浪漫。首要是带出当前年轻人既时尚又浪漫的青春幻想,让年轻人穿着时尚又浪漫的各款婚纱礼服透过本次活动引领潮流,体现我协会对校园文化的另一面独特诠释。
2.活动内容:
(1)主持人简介活动内容
主持人简单介绍本次活动的内容及目的。
(2)左岸音乐协会作开场表演
首先由左岸音乐协会演唱1-2首青春健康的歌曲开场,让师生们一同感受社团周带给我们的快乐。
(3)模特演绎婚纱礼服
①会场将以婚纱浪漫为背景,既时尚又浪漫的设计方向布置,模特们将首先身穿一系列时尚、浪漫的婚纱或者礼服上场,给观众们一个视觉上的冲击,带出年轻人在春天这个充满幻想的季节,对未来的美好憧憬的感觉,让观众们充分感受到时尚及浪漫的氛围。
②出场方式:(共8组,不一一列出)
a)首先一个人出场,从背幕一侧走到台中定型,然后走至前台定型,回去。1组。
b)接下来以2人一组出场,男女配搭或女女配搭,走“工”字型。2组
c)3人一组,可以男男女,女女男一组的。走“人”字型。而同性的必须安排在同侧出场。2组。
d)4人一组,同样从两侧出场,同侧可以是同性也可以是异性的,先走“x”型在台两边定型后,再走“v”字型从前台两边一同回到台中定位。2-3组。
(4)极限街舞协会表演
本环节由极限街舞协会以hip-hop街舞为切入点,吸引观众,将活动引向高潮。
(5)“我有我的superface”互动环节:最美封面女生
本次活动会与台下观众进行一系列的互动。
①会长介绍本环节活动详情:让广大师生可以对我们的活动首先有个初步了解。(如为什么举办本环节,举办本环节的意义何在等。)
②最美封面女生决赛:请出在“礼品玩家”网站投票优胜的20强,进行一系列评比,并进行现场投票。
③宣布获奖名单并进行颁奖:由主持人宣读得奖名单。封面女生奖:500元奖金,颁发礼品玩家总裁签署美丽荣誉证书,并成为《玩转礼品》杂志封面人物;气质非凡奖:300元奖金,颁发礼品玩家总裁签署美丽荣誉证书;亲和力奖:200元奖金,颁发礼品玩家总裁签署美丽荣誉证书。
(6)主持人宣布活动结束
主持人和会长总结本次活动并宣布活动结束,准备撤场。
五、节目具体流程:
1.主持人简介活动内容(4分钟)
2.左岸音乐协会作开场表演(6分钟)
3. 独领风show婚纱礼服表演(10分钟)
4.极限街舞协会表演(8分钟)
5. “我有我的superface”互动环节(60分钟)
(1)会长介绍本环节活动详情。
(2)最美封面女生决赛。
(3)宣布获奖名单并进行颁奖。
6.主持人宣布活动结束。
六、准备工作及人员安排:
1.活动宣传事项:
(1)海报设计:
以宣传部意见为主,多方运用,找有ps、美术特长的同学,计算机系、计算机协会、摄影协会的同学协助本次海报设计及制作。
(2)海报摆放位置:
除了通过学校论坛等方面宣传外,尽量把宣传海报覆盖整个学院的各大宣传栏。
2.奖品及道具准备:
(1)所需道具:
气球、彩带、卡纸、投票纸,投票箱、桌椅、互动环节奖品等。
(2)道具用途:
①装饰道具:气球、彩带、卡纸等。
②互动环节道具:投票纸,投票箱、桌椅、奖品。
3.彩排:
(1)目的:
为了让活动更好地顺利进行,在活动举行前我们内部将进行一次彩排。
(2)时间和地点:
初定于4月15日前后晚上,六栋大厅或八栋5楼。
(3)彩排内容:
彩排当晚将活动的全流程练习一遍,内容如下:
①由会长确定出场的人员
②主持人串台词、走台
③活动人员走场
④模拟互动环节
⑤催台衔接工作
⑥纠正出现的问题
4.人员安排:
(1) 活动事宜
4月7日前(在活动前半个月内完成),海报制作,宣传、策划部
4月9日前,场地申请、布幕、挡板,秘书部
4月10日,道具制作及采购,秘书部
4月13日前,制作相关流程、表格,秘书部
4月16日前,派发邀请函,秘书、外联部
4月18-19日,布置舞台,宣传、策划部
4月21-22日,化妆、造型,化妆形象部
22日15:00前,杂务,其他工作人员
22日15:30前,撤场,集体
22日18:00(活动结束)
(2) 现场人员
灯光、音响、麦克风保管, 1人, 衔接组
人员管理、各个节目的连贯性, 3人, 道具组
道具、礼品等准备、管理,2人,礼仪组
迎宾、派发奖品,2-3人,文书组
所有活动文件的管理,2人
七、撤场工作:
1.集体:舞台北京拆除、现场卫生打扫。
2.秘书部:物品(婚纱、礼服、桌椅、挡板等)归还。
3.宣传部:道具回收、保管。
以上是我们模特艺术协会在本次社团文化周的活动策划,希望各位领导及社团联合委员会提出宝贵的意见和建议,以便我们在活动中做得更好,为本次社团文化周增光添彩。
模特艺术协会
xx-04-05
活动策划方案3
活动目标:
1.学习看情景图列出10的加法算式并运算。
2.尝试编简单的应用题。
活动准备:PPT
活动过程:
一、开火车:复习10的组成
师:今天小兔邀请我们去他的花园玩,你们愿意吗?那让我们快点乘上10次列车(出示数字10)出发吧。(复习3、4个就行)
师:嘿嘿,我的火车X(1)点开,你的火车X点开?
幼:嘿嘿,你的.火车X(1)点开,我的火车X(9)点开。
二、看图学习10的加法
1.出示第一幅背景图,看图提问:
师:看,小鸟在大树上里藏了许多的问题。小兔想考考我们小朋友,那我们就去看看,大树上有几只小鸟?又来了几只?一共有几只呢?(请个别幼儿回答,列加法算式1+9=10,再问算式中数字和符号代表的是什么意思?在根据算式创编两道左右应用题。)
2.出示第二幅背景图,看图提问:
师:天空中原来有几只蝴蝶?又飞来了几只?一共有几只蝴蝶呢?(请个别幼儿回答,列加法算式9+1=10,再问算式中数字和符号代表的是什么意思?在根据算式创编两道左右应用题。)请你们观察一下这两个算式,它们有个小秘密,看谁能先找出来?
小结:加号左右两边的数字交换位置,等于号后面的得数不变,这样的算式我们把他们称为朋友题。
3.出示第三幅图,看图提问:
师:花园里很美很香,吸引了2只小蜜蜂,后面发生了什么事情了?你能看着图片来讲讲这个场景呀?(幼儿回答2+8=10,教师出示算式。)
师:你真棒!看到2+8=10,你还想到了什么算式?(8+2=10)你能看着这个算式编一道应用题吗?
4.出示第四幅图,看图提问:
师:小兔玩累了,肚子饿了,就在菜地上采蘑菇,你能看着图片来讲讲这个场景呀?回答出来后就可以去她的另一个美丽的地方了!(幼儿回答3+7=10,教师出示算式。)
师:你真棒!看到3+7=10,你还想到了什么算式?(7+3=10)你能看着这个算式编一道应用题吗?
5.出示第五幅图,看图提问:
师:小兔说你们太聪明了,所以邀请我们去她家里!在这儿你看到了什么?你会说说吗?(幼儿回答4+6=10,教师出示算式)
师:同样看到4+6=10,你想到了什么算式呀?(6+4=10,出示算式)谁能创编一道应用题?
教师小结:说的真好!这些算式的得数都是10,而且都是加法,那么这6道算式就是10的加法算式。
6.出示第六幅图,看图提问:
师:小兔说请你们吃水果,在这儿你看到了什么?你会说说吗?(幼儿回答5+5=10,教师出示算式)看到5+5=10,你想到了什么算式呀?
小结:5+5=10是一个特殊的算式,和别的算式不一样,它的朋友题就是它自己。谁能根据这个算式题创编一道应用题?
反思:
这节活动充分发掘并利用故事中的数学元素,让幼儿在故事的情境中创编应用题,而且PPT设计有创意,能关注幼儿造句中“一共”,“还有”的区别。在数学教学中关注不同层次的幼儿的兴趣、能力。游戏开火车中,教师的表述可以再精炼些,也可以用竞赛的方法提高幼儿兴趣;也可以给予幼儿不同的材料让幼儿自己创编,在操作中晒晒自己的表述,让幼儿小组归纳记录自己创编列式的方法。让幼儿自己归纳前三种创编句式,自己举一反三,寻找接下去的句式,看算式编题。在活动中,创编应用题时,不需要每个算式都编题。最后数学课中让幼儿在活动中掌握方法,教师要思考怎样引导幼儿?语言准确、到位,要有起伏让幼儿重点关注,在教研课中要寻找挑战性,教师与孩子共同成长。教学资源无处不有,只要适时适事地利用,就可取得意想不到的效果。通过学习,让幼儿感受生活中处处有数学,数学就在身边。语言深化他们对加法的认知,使他们加深了对加法的意义的理解,又密切数学与生活的联系,初步培养数学意识,又培养了应用意识,为今后学习应用题打下了基础。
活动策划方案4
一、 活动背景: 夏天又到了,时下瓶装饮料在校园里十分畅销,满足同学们饮用需求。但随之带来了一些问题,如瓶子乱扔造成污染浪费等。虽然有收饮料瓶的工作人,但是大家的瓶子不能有效集中,故不能改变现状。
二、活动目的: 为了改善这种状况,我协会决定策划开展心瓶运动,在宿舍楼下集中收集塑料瓶,卖到回收站,报酬全部作为爱心基金,支持贫苦儿童上学。同时节约了资源,保护环境。
三、活动主题: 心瓶运动 环保校园
四、主办单位:山东农业大学南校区学生管理部、山东农业大学南校区学生会
协办单位:
校青年志愿者协会、微爱协会、播爱协会
五、活动时间: 每月最后的星期六中午11:30~12:30
六、活动地点: 山农大南校区各宿舍楼
七、活动所需物品:志愿者标志牌,宣传单,收集袋,活动宣传牌,条幅,记事本,展板等。
八、活动具体流程:
1、心瓶运动前一天,宣传部人员在每个宿舍楼下贴宣传单。
2、会长组织开会,从参与者中确定本期活动负责人并确定参与人员。由人事部记录。
3、本期负责人与回收站人员提前联系。
4、周六11:00,在生活桥集合,纪检部考勤。活动部负责展示条幅,组织部负责分配人员,记事本,收集袋。
人员物品分配:每个楼区至少有一名大二同学带队,一到两名成员参与。每队,有一个记事本,活动宣传牌,两个收集袋。
5、11:30,活动正式开始,各队到自己负责楼区收集塑料瓶,并记录爱心宿舍,以备日后感谢,鼓励。
6、12:30收集结束,各队到大华眼镜店处集合,将收集的瓶子交与回收站人员。负责人和组织部人员去回收站收钱。回来后将钱交与财务部部长。同
7、负责人及参与成员总结本次活动,秘书处记录,宣传部制作展板,向全校同学公示收入状况。
九、活动预期目标:心瓶运动做为协会长期举行的特色活动,通过举办此活动一来我们可以清洁美化我们的校园,回收废旧的资源,二来把废旧的瓶子化作一笔笔珍贵的爱心资金去帮助灾区人民和弱势群体。在活动的过程中充分宣传大学生需要承担的社会责任,唤醒大学生的爱心,同情心,志在使我们的校园更加的清新,使我们的爱心能够化作现实的力量去帮助需要我们帮助的人,而我们需要做的仅仅是把我们不要的瓶子捐赠出来。
十、活动预期经费:前后两次展板:10元 塑料袋:12元 活动宣传横幅:15元 活动记事本:14元 活动奖品:15元
共计:66元