班主任工作总结会议主题

班主任工作总结会议主题共6篇 期末班主任总结会议主题

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　　时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作，制定一份工作总结吧。下面是范文网小编收集的班主任工作总结会议主题共6篇 期末班主任总结会议主题，欢迎参阅。

班主任工作总结会议主题共1

　　班主任会议总结

　　班主任会议总结

　　最近因为我的班主任指导教师因为家里有事，所以请假没来，因此我现在全权负责八年级三班，履行实习班主任的职责。今天上午第三节到第四节课在学校的化学实验室进行了七年级和八年级的班主任会议，在两位副校长和杨校长的参与下，非常成功。

　　七年级出的代表班主任，这位教师是第一年担任班主任，所以总结报告地全面细致。教师首先从七年级的课改进行了介绍，介绍它的先进之处。接下来老师也对自己班级管理的的理念和想法做出了概括，比如走进学生的心里，不打骂学生，抓小错误，赏罚分明。同时老师也利用学校的一分钟演讲的环节，充分地给了学生展示自己的平台。并且也对自己的工作做出了反思，发现自己没有做到放手，有很多的工作没有完全放手让学生发挥，比如说文化墙的布置。这位老师谦逊细致的总结让我受益匪浅，

　　八年级的代表班主任是一班班主任宋老师，她把自己的工作总结为两大点，第一点分为三部曲和四首歌，三部曲就是要选拔班长，进行班干部培训，确立班集体的奋斗目标。同时四首歌便是要学会爱，懂得感恩，有奋斗和自助的精神，励志有自己的理想。在宋老师的讲解的时候，处处透露着一名资深班主任的智慧，把职责交给学生，让学生学会自我管

　　第 1 页 理和相互监督，同时具有浓郁的集体荣誉感。第二大点是加强纪律和班级管理，首先要注意及时表扬 ，从点滴做起，从小事做起。宋老师是一名很优秀的经验丰富的班主任，通过她对自己工作的总结，让我收获了很多。

　　接下来常主任和各位校长也对这次会议做出了总结，并对接下来的工作做出了部署，也对今年九年级取得的优秀成绩给出介绍，并摆明了现在迁安严峻的升学形势。15年的中考将有大部分的学生将会没书可念，无法升学，激励学生不断前进。比要求教师站好这个学期的最后一班岗，注意细节，防止不良事件发生。

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班主任工作总结会议主题共2

　　班主任工作会议 1、午休、晚休：原则上所有学生回宿舍午休，如果班主任老师因故留下的学生，请开好名单交给杨干事（晚修回家了的也要开名单）。各人的学生各人负责，不能麻痹大意。以后没有开名单的，一个学生考核1分。学生回宿舍请一定排队回到学生所在宿舍，不要让他们自由回去，尤其不能在宿舍楼下面提前解散。 2.中午教室留下的学生如果无人管理，自由吵闹，一个学生考核1分。 3、课间请各位还是到阳台上透透气，关注一下自己的学生。严防学生打架事件发生，以后发生打架事件，发现一起就考核10分。 4、非正常就寝时间，中途有事要回宿舍的，需班主任老师开好单据（单据今天下发给各班），到政教处签字，否则，一律不准进宿舍。 5.建好学生档案：第九节课要知道自己的学生的大致动向，那些学生参加培训班，那些学生去操场打球。一定要强调活动区域（食堂前小操场、运动场、孔子像周围），防止学生逃离我们的监控。中学部对于那些调皮的学生我们班主任要加以监管，不能任由其四处游荡。不在活动区域的学生，政教处将纳入班级考核。学生安全问题绝不能大意，请各班加强监管。 6、不定期检查一下走读生的违禁品，一定要想办法营造具有正能量的班级范围。 7、晚查寝要深入学生，不定期抽查一下学生的违禁品。及时发现学生之间的矛盾，并作处理。最好每个宿舍要培养一两个眼线，帮大家监督管理。 8、关于食堂，请各位一定要做正面宣传教育，鼓励学生吃饱，但一定要减少浪费。 9、关于学生管理：发现问题一定要及时处理，表明我们的态度。我们班主任对一件事的态度，学生是看在眼里的。这也直接影响着我们的班风学风。特别是那些差生，可以说最会察言观色，如果小事我们不去要求提醒，那么后面势必酿成大祸，到头来辛苦的还是大家。处理学生，我们一定要谨慎使用我们手上的权限，该严肃的要严肃，但是该给机会的要给学生机会。一旦我们手上的筹码用完，到了“黔驴技穷”的地步，那学生就真的无所畏惧了，一旦学生无所畏惧，那我们管理起来就麻烦了。无论多么调皮的学生，我们在做思想教育的时候，一定要用“学习”这个筹码来压倒他，因为无论那个学生，你不好好学习，你成绩差，总是没有道理的，这样学生就会理亏，我们老师就占主动。

　　总之，希望我们班主任一定要做到防微杜渐，小事多提醒，大事要处理，千万不能麻痹大意，更不能“讳疾忌医”，否则到后来“病入骨髓”，焦头烂额的也还是你。

　　（注：考核不是目的，只是提醒，请大家按学校要求执行，给我们自己工作减少麻烦，减少隐患。）

　　政教处 2016年4月1日

班主任工作总结会议主题共3

　　永昌五中班主任工作会议讲话稿

　　一、传达本学期政教处工作要点

　　2013-2014学年度第二学期政教处工作要点

　　（一）加强德育工作队伍建设

　　1、加强德育队伍建设，牢固树立全员育人意识。政教处要以班主任队伍建设为主线，校团委、学生会、值日教师、任课教师密切配合，齐抓共管，真正把学生思想道德建设工作落到实处。坚持量化考核制度，强化理论学习，规范管理行为。

　　2、按时召开班主任工作会议，适时召开班主任班级管理工作培训会和经验研讨会。通过召开班主任例会、班级管理工作培训会、经验研讨会等形式，不断提高班主任管理水平。

　　3、落实精细管理，严格常规工作。实施班级精细化管理。政教处强化全过程的监管和跟踪督查，推行“严、精、细、实、活”的精致管理，促进学生学习方式、日常行为规范的转变，向管理要效益，要质量，形成人人都管理、处处有管理、事事见管理的良好管理格局。

　　(二)坚持教育理念的不断创新。

　　进一步充实“打造有灵魂的教育”的理念；通过宣传舆论阵地，丰富多彩形式多样的活动突出文化引领作用，创新教育理念。

　　1、加强校园文化建设，发挥文化育人作用，通过文化

　　橱窗、文化长廊、楼道文化建设等，努力使学生在学校的每一个角落都能接受到文化的熏陶。

　　2、通过辩论会、手抄报展品、道德讲堂等活动落实理想教育、诚信教育、文明礼仪教育、尊敬师长孝敬父母等思想品德教育，全面提高学生素养。

　　（三）加强日常行为规范养成教育促进学风建设

　　1.开展主题教育，规范学生日常行为

　　措施

　　一、针对学生日常行为规范中存在的突出问题，利用开校前两周开展强化管理周活动。班主任要结合强化管理周中存在的问题，采取集体教育和个别教育的方法，力争教育有效果管理出成效。拟定于第十五周八年级举行“好习惯伴我行”辩论赛。

　　措施

　　二、通过多种形式，培养学生良好的行为习惯，使学生充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。通过主题班会和系列活动让学生能辨识好的习惯和不良习惯对成长的危害，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

　　2.大力开展爱国主义、集体主义教育，培养爱国、爱家、爱校情怀

　　措施

　　一、紧守宣传阵地，开展形式多样的爱国主义、中华传统美德等教育。进一步规范学校升旗仪式。通过道德讲堂、升旗仪式、黑板报、宣传橱窗、重大节日、纪念日等对学生进行爱国、感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德教育，塑

　　造学生良好品格。本学期拟定在第九周九年级举行“感恩、立志、成才”辩论会。

　　措施

　　二、抓好班集体建设，积极开展创建文明班集体活动。在学校活动统一安排的基础上，开展富有成效的丰富多彩的班级活动，增强班集体的凝聚力，逐步形成有特色的班风。

　　措施

　　三、开展永昌五中第二届“十佳中学生”评选活动、继续开展“三好学生”、“优秀班干部”、“进步学生”评选活动，同时各班要广泛开展“纪律之星”、“文明之星”、“学习之星”评比活动，充分发挥榜样的力量，引导学生自我教育，主动进步。

　　措施

　　四、加强心理教育。通过对学生进行心理健康教育和指导，帮助他们克服由于竞争机制强化，变化节奏加快，工作、学习、生活的紧张度增加带来的心理压力，增强心理承受力，形成良好的个性，健全的人格，健康的情感，乐观的心态，坚强的意志等。

　　（四）加强安全教育，创建平安校园

　　安全教育是学校工作的头等大事，此项工作历年来我校都非常重视。本学期，学校将一如既往的抓紧抓好对学生的法制安全教育工作。认真落实交通法规的学习与宣传，保障师生员工的生命安全，构建平安和谐校园。继续强化值日、值周制度，从行政领导到教师、学生，人人参与管理，形成

　　人人参与，齐抓共管的局面。三是加大安全管理“三个力度”（安全教育力度、隐患排查力度、督查力度），狠抓“五个重点”（、校舍安全、疾病防疫、交通安全、消防安全、校园周边安全）。五是开展校园周边治安专项整治活动。六是继续推进“平安校园”创建活动。

　　（五）加强法制教育，构建和谐校园

　　要将法制教育贯穿于学校的各项文化娱乐活动中，使学生明确公民具有的权利和应尽的义务，掌握一定的法律知识，初步具备应用法律保护自身权益的能力及自觉维护法律尊严的意识。本学期拟定在第五周进行“交通安全、法制教育、消防安全”系列教育活动；第十八周“禁毒教育”系列活动。

　　永昌五中政教处

　　二0一四年二月二十四日

　　二、工作要求

　　1．新学期开学伊始，要利用好这个新的开端，“好的开头是成功的一半”。希望班主任及其他工作人员要抓住有利时机，做好各自的工作。尤其是班主任，要把班上曾经存在的一些重点问题作为突破口。把班上一些不好的风气，不良的习惯，一些学生不良的行为扼杀在新学期的开端，为以后的工作开个好头，奠定一个好的基础。

　　2．开校后前两周为强化管理期，要求值班领导、班主任及政教处、年级组干事全天候管理学生，发现问题及时处理，隐患排查不留死角，防微杜渐，务实有效，确保开校工作顺利进行。

　　3.本学期分年级安排了四次重大活动。第五周的“交通安全、法制教育、消防安全系列教育活动”;第九周九年级“感恩 立志 成才”辩论赛；第十五周八年级“好习惯伴我行”辩论赛；第六周第二届“十佳中学生”评选活动。政教处征求年级组意见后出台活动方案和细则。希望承办年级根据政教处的安排意见要早谋划、早准备认真落实每个环节，争取做好以上三项工作。

　　4．上好周会课，周会课要有书面教案（书写在班主任工作手册上），每周二早上第四节课前到年级组签字备案，周会课主题要鲜明，内容要充实，有针对性，有实效性，有教案有记载。届时政教处领导将检查督导进行抽查听课。

　　5．要善于总结经验，勇于反省不足。结合上学期的工作总结，反省思考本学期的工作应该怎样开展，要发扬优点克服不足，要不断加强业务学习，善于借鉴新的管理理念，善于向同事学习好的管理方法，不断提高业务水平，提高工作能力。

　　6．班主任、年级组、政教处要有高度的责任感和使命感，要以各自的工作职责为要求严格要求自己，努力作好各自的

　　本职工作。要着眼于学生实际、班级实际，按照教育的规律、学生成长的规律，树立先进的教育理念，寻找解决问题的途径，创造性地开展工作。

　　7．严禁体罚或变相体罚学生。刚刚学习过2014年教育部颁发的一号文件，希望班主任对照文件内容各自检查自己教育学生管理班级的方式方法，严格规范自己的教育行为。为了我们自身的利益，为了学生健康成长，我们一定要依法施教。

　　三、明确三个规定

　　1．周会定于每周星期二下午第二节课。

　　2.每月月底有年级组组织召开一次班主任会议，总结本月工作情况布置下月工作内容，将月工作总结上交政教处存档。

　　3.每周星期三早自习由班主任跟班，班主任要组织学生自由学习，不得随意进出教室，更不允许待在办公室里。

　　二0一四年二月二十八日

班主任工作总结会议主题共4

　　班主任工作会议主持词

　　大家好，

　　班级是学校进行教育教学活动的基本单位，班主任是班级的组织者、管理者，是学校德育工作的骨干力量，学校德育计划的实施最终要落实到班主任身上。一个优秀的班集体，学生会关心她，爱护她，为她吃苦，为她的荣誉奋斗；离开她后，会留恋她，想念她，回忆她，永远牵挂她。一个班级像一座长长的桥，通过它，学生跨向理想的彼岸。班级像一艘船船，乘着它，学生越过江河湖海，奔向可以施展自己才能的彼岸。班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着，帮助着，互相鼓舞着，照顾着。班集体像一个社会，社会上有什么，一个班集体就可能有什么。班级和人生维系的这么紧密，班主任的工作就显得尤为重要。

　　一个班主任有什么样的观念，常常影响到学生。班主任除了具有教学能力外，还要有了解研究学生的能力；教育学生的能力；管理组织能力；所以要当好一个班主任，就应当是自信、自强、自尊、自爱，严于律己的，应当是正直、诚实、富于同情心的，应当是勤奋、认真、细致的，应当是稳定的、含蓄的，不是易暴易怒的，喜哀无常的。班主任工作责任重大，工作内容繁杂，现在各位当了班主任，说明学校对大家认可和肯定，大家也一定要把这份工作干好。根据学校对班主任工作的要求我谈一下几点：

　　1.抓好学生的思想政治教育

　　利用每周的班会对学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，热爱班集体，逐步树立为人民服务的思想和实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。培养学生具有社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日日常行为规范》。教育学生努力完成学习任务，配合各任课教师教育和帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。指导班干部做好各自的工作，成为班主任的左膀右臂，既减轻了班主任的工作量又锻炼了学生的组织能力。

　　2.搞好班级的日常管理工作

　　班主任早上进教室首先做好考勤，迟到的、早到的，还没到校的等等都查一下，对未到校的学生要通过家长了解情况。其次是检查卫生，教室内外、清洁区花坛亲自走一遍，哪里还有问题、轮谁值日等做到心中有数。下来我们就开始了新一天的学习生活。在一天的上课间隙，班主任除了观察本班学生的思想动态，还可以通过和学生干部交谈了解班级的具体情况及存在问题。例如询问班长，最近班级纪律怎么样，谁表现不好，谁有进步；问卫生委员，哪一组值日认真，哪一组值日还存在问题；哪一组值日能坚持课间捡拾垃圾等。学生之间的矛盾也可以通过和班干部谈话来了解，及时化解，避免打架事件的发生。班主任一定要勤观察班里的问题学生，要善于做好这些学生的思想工作，发现思想问题或与其他同学发生矛盾，要及时化解。不要

　　等事情发生再解决，聪明的班主任总是把这些矛盾提前化解。相反如果平时懒得过问，班级学生会接连出问题，班主任自己也感到累。

　　同时引导学生规范课间活动。午饭后班主任要做的和上午一样，教育本班学生放学及时离校回家，不在班级和学校周围逗留，不许和同学结伴玩耍或者去网吧上网。并在学校大门口把自己班级的学生送完以后再离校回家。大门口送学生，有的班主任做得比较好，在大门外督促自己班的学生和认识的学生赶快回家，等学生走的差不多了才离开。

　　3临时安排的工作。

　　学校临时安排的工作，班主任要在完成期限内保质保量完成，学校根据实际情况给班级量化积分。例如学校安排的活动或者代表学校参加的活动，学校给获奖的班级或者获奖学生所在的班级加分；学校安排的大扫除，每个级评选出一个优秀，给班级加分。等等。还有减分情况，例如学校安排的活动没有按时完成的，例如班务计划、班务总结完成情况，各班后面黑板报是否按时换写，还有出现的打架，涉及的各班主任自己协调解决的，问题不严重的，学校不扣除量化积分，如果上交政教处处理的，除了给学生处分以外，还将扣除量化积分，而且这个扣分比较大。出现学生打架等突发事件，班主任要积极出面解决，如果涉及别的班，要和所在班的班主任积极沟通解决，实在解决不了再上报政教处。

　　4、搞好班级的卫生工作

　　班级卫生工作是班级工作的一个重要组成部分，它即是学生学习的需要，健康的需要，也是学生培养纪律观念和团队精神的需要。因此，搞好班级的卫生工作就显得十分得重要。很大程度上，班主任得思想就决定了所带班级学生的思想，学生对班级卫生工作的重视程度直接取决班主任对班级卫生工作的重视程度。要搞好班级卫生工作，班主任不能懒，在学生打扫卫生时，班主任要经常现场督查，才能查漏补缺，达到预期的效果，大家可能发现，打扫卫生时班主任在不在现场结果截然不一样。

　　张剑

　　二〇一二年十二月十八日

班主任工作总结会议主题共5

　　肇东七中班主任经验交流会

　　为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高。2013年7月12日上午，根据学校的工作安排，肇东七中全体班主任在学校电教馆召开了经验交流会。目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台，让他们取长补短、共同做好班主任工作。

　　会上班主任们积极参与讨论，尤其是王艳华、刘春颖、程刚等三位班主任老师深情款款地介绍了自己的爱生之路，用他们丰富的经验给全体班主任提供了很好的借鉴，他们精彩发言也赢得了全体班主任的一致好评。

班主任工作总结会议主题共6

　　班主任主题班会工作总结

　　班主任主题班会工作总结

　　为总结经验教训，更好地开展下学期工作，特对2013——2014学年度第一学期初一11班班级工作总结如下。

　　一、任务与目标完成情况 1.德育目标 学期目标：

　　（1）重视主题班会的作用，坚持每次主题班会都进行思想教育，树立好的榜样与典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气，让学生知道对与错，好与坏。

　　（2）促进学生思想的成长，告别小学生活，向一名合格的中学生转化。 达成情况：

　　（1）初一11班经过半年的磨合逐步形成一个稳定、团结向上的团体，班级氛围浓厚。

　　（2）极个别学生的集体荣誉感不强。 2.?学习目标 学期目标：

　　（1）教会学生科学的学习方法，逐步适应中学各学科的学习…… （2）学生的成绩比较优秀。 达成情况：

　　（1）绝大部分学生对中学各学科的学习形成适合自己的学习方法和思路，但有些同学还不得法。

　　（2）期中和期末质量检测班级均取得合格的成绩。 3.常规管理目标

　　学期目标：学生在纪律的遵守，卫生的保持上努力做到不扣分，形成良好的生活和学习习惯。

　　达成情况：9月份班级常规量化并不理想，在接下来的几个月中反败为胜，连续两月被评为文明班级，学生对于纪律观念的落实逐渐深入内心，这为班级学习和其他活动的开展奠定良好的基础。 4.?安全目标

　　学期目标：配合学校各个阶段的教育重点，充分利用班级教育的时间，教育学生牢记安全重于泰山。 达成情况：

　　（1）绝大部分学生遵守学校纪律，未出现打架斗殴、重大安全事故。 （2）极个别同学出现小范围的安全事故，王子翀因打闹划伤手、马祥文不小心磕到头皮。 5.全面发展目标

　　学期目标：培养学生管理队伍，鼓励学生积极参加学校和班级举行的各项活动，促进自身各方面的全面发展。 达成情况：

　　（1）学生们根据自己制定的班规，自主管理班级日常事务。 （2）班委们认真负责，对班级的管理小有成效。 （3）绝大部分学生积极参加班级和学校组织的各项活动，在参与中收获成功、获得全面发展。

　　（4）极个别学生对班级事务、学校活动不热心，如刘岳婵。

　　二、本学期成功经验做法

　　1.制定班级一日常规，抓好班级常规管理。 2.选拔培养班干部，让学生自主管理班级。

　　3.教会学生科学的学习方法，营造良好的学习环境。？？ 4.发挥主题班会的教育作用，培养合格人才。 5.安全工作常抓不懈。

　　三、本学期存在的问题和不足

　　1.?部分调皮、不上进的学生开始显现。

　　2.?个别学生对班级事务、学校活动并不热性，全面发展的目标并未达成。

　　3.?学生的自主管理水平还有待提高。

　　4.?班级成绩方面，优秀生不突出，分数段人数明显少于其他班级。 5.个别学生安全观念还是未深入内心，小安全事故时有发生。 6.常规管理比较杂乱，未形成明确的体系。

　　四、下学期初步打算

　　（一）目标制定或调整

　　1.?进一步深化学生对于集体概念的感悟，加强班级凝聚力。 2.?在优秀生培养上加大研究。 3.努力使学生形成自己的管理团队，让学生管理班级常规，在管理中锻炼自己各方面的能力。 4.?严抓安全教育不放松。

　　5.对于后进生继续加强有效的思想工作。

　　（二）重点工作、主要措施和做法 1.完善班级一日常规，抓好班级常规管理。 2.优化班干部管理团队，加强班级管理。

　　3.集体教育与个别教育，批评与表扬相结合，积极抓好后进生的转化工作。

　　4.发挥主题班会的教育作用，培养合格人才。 5.安全工作常抓不懈。

　　总之，班主任工作是一项复杂而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，还必须具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。我作为一名年轻的班主任，今后我还应当继续努力，多向老班主任学习，争取做得更好！