湘教版八年级下教学工作总结
湘教版八年级下教学工作总结共6篇(八年级下册教学工作总结)
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总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们一起来学习写总结吧。那怎么写总结吗？下面是范文网小编分享的湘教版八年级下教学工作总结共6篇(八年级下册教学工作总结)，供大家阅读。
湘教版八年级下教学工作总结共1
湘教版八年级数学下册工作总结 吕 军
本人本学期担任八年级41班班数学课教学工作。
一期来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
湘教版八年级下教学工作总结共2
湘教版八年级数学下册工作总结 吕 军
本人本学期担任八年级41班班数学课教学工作。
一期来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，先后被评为县极优秀教师和优秀班主任德育先进工作者，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。
湘教版八年级下教学工作总结共3
时间飞逝，转眼间一个学期又结束了，在这一个学期中，根据学校的实际需要，我担负着学校及领导对我的信任，我担任了八年级12个班的美术教学工作，回顾这学期我所从事的美术教育教学工作，有收获与喜悦，也在工作中发现一些不足。现对这一个学期的美术教学工作总结如下： 一、认真制定教学计划：
在开学初，我认真学习学校工作计划，明确学期工作的目标和任务，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、严谨教学：
1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术课安排对于学生来讲的很重要，很有趣的一节课，因为一周一节，对老师来讲是比较难上的一节课。所以，上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及订购一些美术书刊查找相关材料。
2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加县、市书画比赛，在这
个过程中他们的水平有很大的提高，同时也尝到了成功的喜悦。
3、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极参加本校开展的优质课，我还注意到要自学，提高自身的专业素质。在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织的其它活动。
三、吸取的经验和教训：
1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提学生的审美能力。
2、教师应加强示范，并充分利用图片、美术作品、视频等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
3、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
4、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
总之，本学期的美术教学工作顺利完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，我将继续从思想上严格要求自己，提高责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养及业务能力，刻苦提高教学业务水平，取长补短，教学水平会更上一层楼，一定能够成长为一名优秀的教师
湘教版八年级下教学工作总结共4
八年级下学期数学教学总结
一学期来，本人担任八年级8班和11班两个班的数学教学工作，在教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，教育民主，使学生学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。立足现在，放眼未来，为了查漏补缺，使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下：
一、坚持认真备课，每一堂课都精心制作好导学案。备课中我不仅备学生而且备教材备教法，并根据教材内容及学生的实际，精心设计导学案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。
二、努力提升上课技能，加强组织教学。针对自己课堂教学中组织能力的欠缺，我认真阅读了《改善课堂纪律的72种方法》等书籍，大胆尝试，提升组织教学能力。同时，我努力在教学技能上下功夫，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出，取得了很好的效果；并积极与学生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、挤时间听课，与同事交流，虚心向其他老师学习。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性，每天一批改。为了布置好作业，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、开展分层教学。做好潜能生辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了潜能生的辅导力度。对潜能生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高潜能生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育，把数学文化融入数学课堂。要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。同时，我定期开展数学文化讲座，让学生了解数学，热爱数学。
七、工作中存在的问题：
教材挖掘不深入。教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导 .差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。教学反思不够。
刘永中 2014年6月30日
湘教版八年级下教学工作总结共5
湘教版地理八年级下学期教学计划
地 理 教 学 计 划
初二年级下册地理主要是学习中国的区域地理，分别从位置与分布、联系与差异、环境与发展三个方面来认识区域。从整体来看，初二年级下册地理是难度不大，主要是掌握第五章《中国的地域差异》。后三章通过案例学习，进一步阐述我国不同地区的地理差异，帮助学生掌握学习区域地理的一般方法。
一、指导思想
以《地理课程标准》为指导，通过课堂教学和课外实践相结合的方式，使学生牢固掌握所学的地理知识，并做到比较熟练的应用到日常生活中去。通过本学期的地理教学，进一步提高学生对地理这门课堂的理解，进一步培养学生的探究思维模式和思维能力，增强学生自主提出问题并解决问题的能力，培养学生团结协作的团队意识和创新精神。并在激发学生求知欲望的同时，结合日常生活向学生传达地理思想，改进学生学习地理的方法和技巧，最终实现“会学地理”的目标。最后，通过本学期的地理教学和综合复习，圆满完成地生中考任务。
二、教学目标
初二地理下册是在上册讲述中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展状况的基础上，进一步阐述我国不同地区的地理差异，并分别从位置与分布、联系与差异、环境与发展三个方面来认识区域。
通过以不同特征的区域为案例，是学生认识所学区域内或区域间地理要素的联系与差异，认识和理解区域的环境与发展问题，进一步掌握学习区域地理的一般方法。
同时初二年级即将面临地生中考，因而除了完成八年级下册教学内容外，还需复习初一地理及初二地理上册内容。中考考场内容多但侧重基础知识点的掌握，因此后期的教学工作只要是帮助学生梳理初中地理知识框架，把握重难点，对初中地理考查内容有整体的理解与掌握。
三、薄弱梳理
经过以往的地理教学，学生已经很好的掌握了学习地理的方法，掌握了阅读地图并通过地图分析地理现象的方法，掌握了初中地理教学大纲规定必须掌握的地理基础知识和基本概念。从上学期期末检测的成绩来看，两个班的优秀率在全县都是名列前茅，由此可见，两个
1 / 3 班学生学习地理的兴趣比较浓厚，学习积极性也比较高。这对于中考地理复习打下了良好的基础。
四、保障措施
1．强化基本技能训练，通过识图、绘图、比较、分析、归纳、总结等方式，提高学生地理基本技能和阅读、分析、理解能力。
2．强化学生运用所学地理知识解决生活中存在的地理现象和解释地理现象产生的原因的能力。开展形式多样的化的课堂教学方式，利用一切可利用的教学资源丰富教学手段，激发学生学习的兴趣和求知欲望。
3．八年级地理联系生活实际较七年级更加紧密，因此在课堂教学中密切联系生活实际，关注乡土地理的相关知识，帮助学生学习对生活有用的地理。
4．加强课后的辅导，注重学以致用。开展各种地理小知识竞赛活动，帮助学生理解和掌握所学的地理知识，并提高应用地理知识的能力。 五、教学行事历
周次安排
第1周 第2周 第3周 第4周 第5周 第6周 第7周 第8周
教 学 内 容
第六章 认识区域：位置与分布（东北地区）
第七章 认识区域：联系与差异 香港特别行政区的国际枢纽功能
澳门特别行政区的旅游文化特色
珠江三角洲的外向型经济 第八章 认识区域：联系与差异 台湾省的地理环境与经济发展
新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发
期中复习
期中考试
2 / 3 第9周 第10周 第11周
初一上册地理复习 初一上册地理复习
初一下册地理复习
第12周
初一下册地理复习 第13周
初二上册地理复习
第14周
初二上册地理复习
第15周
中考模拟
第16周
自主复习
第17周
地 生 中 考 总之，在本学期中，我会努力以新的教学理念、教学原则、教学策略和方法去引导教育学生。从而切切实实地提高教育质量，取得新的成绩。向学校、学生、家长交一份满意的答卷。
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湘教版八年级下教学工作总结共6
湘教版八年级美术下学期教学工作总结
时间飞逝，转眼间一个学期又结束了，在这一个学期中，根据学校的实际需要，我担负着学校及领导对我的信任，我担任了八年级12个班的美术教学工作，回顾这学期我所从事的美术教育教学工作，有收获与喜悦，也在工作中发现一些不足。现对这一个学期的美术教学工作总结如下：
一、认真制定教学计划：
在开学初，我认真学习学校工作计划，明确学期工作的目标和任务，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、严谨教学：
1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术课安排对于学生来讲的很重要，很有趣的一节课，因为一周一节，对老师来讲是比较难上的一节课。所以，上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及订购一些美术书刊查找相关材料。
2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加县、市书画比赛，在这
个过程中他们的水平有很大的提高，同时也尝到了成功的喜悦。
3、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极参加本校开展的优质课，我还注意到要自学，提高自身的专业素质。在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织的其它活动。
三、吸取的经验和教训：
1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提学生的审美能力。
2、教师应加强示范，并充分利用图片、美术作品、视频等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
3、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
4、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
总之，本学期的美术教学工作顺利完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，我将继续从思想上严格要求自己，提高责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养及业务能力，刻苦提高教学业务水平，取长补短，教学水平会更上一层楼，一定能够成长为一名优秀的教师
湘教版八年级下教学工作总结共6篇(八年级下册教学工作总结)
