幼儿园大班工作计划

精品幼儿园大班工作计划6篇(幼儿园大班级工作计划)

　　制定工作计划是一个很好的工作习惯，有了一份完整的工作计划之后，可以帮助我们避免工作中会出现的一些小失误。下面是范文网小编收集的精品幼儿园大班工作计划6篇(幼儿园大班级工作计划)，供大家阅读。

精品幼儿园大班工作计划1

　　一、本月工作重点：

　　1、做好区域游戏环境创设，参加园部的评比。

　　2、配合园部组织孩子开展一次安全演练。

　　3、及时更新《家长联系栏》的内容。

　　二、本月开展以下主题：

　　主题活动一：《亲亲好妈妈》

　　语言：《帮妈妈》能初步理解画面表达的情感。愿意主动、积极地参与阅读活动。

　　艺术：《小乌鸦爱妈妈》感受歌曲的优美、抒情，体验小乌鸦爱妈妈的美好情感。

　　健康：《袋鼠妈妈接球》对抛、接球活动感兴趣，乐意与同伴分享快乐。在巩固自抛、自接球的基础上，尝试和同伴合作抛、接球。

　　科学：《妈妈的东西》能仔细观察，发现梯形与长方形的异同，知道梯形的特征，能准确辨认梯形。

　　社会：《说说好妈妈》喜欢自己的妈妈，乐于用连贯的语言，和同伴谈谈自己的妈妈，能注意倾听同伴的谈话，养成轮流交谈的习惯。

　　主题活动二：《图形宝宝》

　　社会：《快乐的小星星》知道保持好心情会给同伴和自己带来快乐，理解伙伴的心情，并愿意给予帮助。

　　科学：《各种各样的镜子》萌发探索各种镜子的兴趣，了解不同种类的镜子的特征、作用。

　　健康：《圈圈变变变》喜欢玩圈，乐意和同伴一起探索圈圈的多种玩法。

　　语言：《吹泡泡》理解作品内容并欣赏作品展现的优美画面，乐意结已有经验大胆想象，合作创编儿歌。

　　艺术：《会变的半圆》能根据生活经验，画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体，能给图画添加适当的背景。

　　三、家长工作：

　　1、引导孩子主动关心家庭成员，鼓励孩子主动帮助家长做一些力所能及的事情。

　　2、家长有意识地让孩子多听录音故事，培养他们的倾听习惯。

　　3、家中有客来访，让孩子参与接待，让他们在具体的交往情景中学说礼貌用语，引导孩子形成正确的态度和交往能力。

　　四、环境创设：

　　1、创设一个自由宽松地表达交流的场所。

　　2、布置我会画信专栏，展示孩子的绘画作品。

　　3、布置现代通讯工具的图片展。

精品幼儿园大班工作计划2

　　一、行政事务

　　1.召开弇山幼儿园二届一次家委会、膳委会会议。

　　2.围绕“践行师德办人民满意的教育”主题实践活动，开展学习师德标兵的活动，上交师德建设征文，收集“弇山教师好习惯”。

　　3.进行中心档案资料建设。

　　4.召开幼儿园管理例会。

　　5.做好十月份各类考核的汇总、结算、反馈工作。

　　6.邀请法制副校长对全体师生进行消防安全知识讲座;邀请妇保所专家对家长进行幼儿保健知识讲座。

　　7.做好综合质量评估考核的准备工作。

　　二、教育教学

　　1.家长开放日活动。

　　2.举办家长学校活动。

　　3.组织教师参加中心一体化研修之热难点研讨/部分教师外出培训内容分享活动。

　　4.组织教师参加上级业务部门组织的各项业务观摩、培训学习活动。

　　5.徐小雷参加太仓市级青年教师评优课活动。

　　6.开展“弇山宝贝秀”之“弇山文学星”的相关活动。

　　7.逐步完善《幼儿园戏剧活动内容建构与实践的研究》，开展课题研究工作。

　　8.继续开展一日活动组内互查活动，组长做好互查小结工作，迎接中心的调研。

　　9.活力弇山：组织幼儿秋游活动。

　　10.太仓市教育科学“十二五”规划课题申报工作。

　　11.选送论文(幼儿园游戏活动)参加苏州市幼儿教师优秀教育教学论文评比活动。

　　三、后勤保健

　　1.完成中小学幼儿园校园安保情况统计表，并上报。

　　2.继续加强消毒工作，有效预防手足口病、流感等各类秋冬季传染病。

　　3.做好安全卫生检查工作，上传安全信息周报。

　　4.开展“119消防日”系列活动

　　5.对幼儿园内各类用房作一次安全检查，消灭事故隐患，确保用电、用水设备安全运作。

　　6.加强后勤人员岗位培训，确保幼儿园各项活动顺利开展。

　　7.完成十一月份退伙、伙食结算公布等。

　　8.出好等三期宣传栏。

精品幼儿园大班工作计划3

　　一、指导思想

　　以“纲要”为指导，以园务计划、教育教学计划和保教计划为依据，深入学习“纲要”精神，将园本活动课程进行研究、推广。以年级组为阵地，进行教学研究；以教师实践中的问题为抓手，进行分析、讨论，通过再实践促进教学能力的提高。

　　二、段况分析

　　大班年段现有幼儿99人，其中本学期新生18人。经过大班上学期的教育，幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。他们热爱幼儿园的生活，热爱同伴，热爱老师，积极、活泼、有求知欲、有集体荣誉感。大部分的幼儿能积极参与体育活动，体质有所增强。因为是寄宿制幼儿园，自理能力有显著提高，动作协调性及操作能力也有较大的发展；在音乐、语言方面也有很大的提高。但由于个体差异及家庭环境的不同，还普遍存在一些问题。从教师的自身情况看，通过上学期的保教研究、理论学习，我们的教师在观念上都有所转变，并抓住自己的薄弱环节进行不断的改进，能走进幼儿，根据幼儿活动的需要去创设环境。

　　三、工作目标和重点

　　依据《幼儿教育指导纲要》以及大班幼儿的年龄特点，以促进幼儿身心健康发展为目标，为入小学做好准备：增进幼儿对自然的情感，培养幼儿的求知欲，促进幼儿认知能力的发展，萌发幼儿“五爱”的情感，培养幼儿的社会适应能力，激发幼儿应用语言进行交往的积极性，培养幼儿初步的表现美，感受美能力。

　　（一）加强理论学习、提升教学能力

　　1、珍惜园内外的各种学习、交流机会，鼓励组员积极参与，将理论与实践相结合。

　　2、积极利用年级组展开“教育教学研讨活动”，捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题，进行集体讨论、交流、辨析和调整，最大程度地帮助教师朝专业化方向更好的发展。

　　（二）切实做好日常教学工作，提高服务质量。

　　1、继续开展主题活动，各班根据主题内容创设与教育相适应的环境，做好主题与环境相融合，主题与区域相融合，主题与游戏相融合。

　　2、不断加强《纲要》的学习，深入开展园本课程的研究，鼓励教师理论和实践相结合，操作和总结相结合，注意收集和积累资料，反思和总结成果，每周撰写一篇教养笔记，每学期撰写教学反思，每学期撰写一篇论文，

　　3、开展区域和主题相融合的教育模式，创设游戏氛围，丰富区域材料，满足游戏需求，促进幼儿发展。

　　4、按时开展丰富的户外游戏和体育活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的发展。

　　5、教师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。

　　运用家长园地、家园联系本等方法与家长交流、沟通，使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，对幼儿进行教育，鼓励家长积极参与活动及我们的教学。

　　（二）以区域活动为切入点，尝试使用新教材。

　　1、学习收集有关区域活动方面的材料进行研究。

　　2、探讨创设哪些符合大班幼儿年龄特点的区域活动内容。

　　3、研讨如何开展整合性区域活动。

　　4、尝试将区域活动与主题活动相融合。

　　（三）加强年级组自身建设。

　　1、组员认真分析自身的状况，制定出课堂改进计划。

　　2、定时、定点开展年级组活动，商讨教学、教研策略，共同学习，一起进步。

　　3、年级组内互帮互助，共享各种教学资源，如：共同制作教玩具、分享主题活动、问题意识培养的实践活动，实行资源、经验共享。

　　（三）真正做到保育教育结合，提高保育质量。

　　1、加强保教结合意识，学习新的教育理念，为幼儿成长提供良好的物质与心理环境。

　　2、保育老师严格遵守卫生清洁制度，坚持天天清洁，周周小扫，月月大扫，为幼儿提供卫生、整洁、明亮的环境；坚持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定点消毒，寝室、教室定期消毒，为幼儿提供无菌、无害、无污染的环境。

　　3、保育老师通过学习岗位工作细则、清洁消毒制度，不断提高工作质量，并形成相互学习、相互促进、相互监督、相互提高的工作氛围，坚持书写保育笔记，记录心得。

　　（四）不断增强科研意识水平，提高科研质量。

　　1、继续市级申报课题研究，不断增强科研意识和水平，注重学习、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到学以致用。

　　2、积极探索有计划有目的'的开展主题活动和区域活动相结合，主题活动和操作活动相结合，主题活动和亲子活动相结合等教育内容。

　　四、月工作重点

　　二月份：

　　预设主题：正月里

　　1、组织各班教室环境布置，主题墙布置，家园联系栏布置。

　　2、家长带幼儿返园，迎接新小朋友，填写幼儿入园信息登记表，了解插班幼儿的基本情况。

　　3、稳定幼儿情绪，培养幼儿常规及文明礼貌教育。

　　4、正式启动幼儿成长册记录。

　　5、制定班组计划，正常开展教学活动。

　　6、各班幼儿身高、体重测量并上报园保教组。

　　7、兴趣班、特长班报名工作落实。

　　8、年级组会议：制作本学期识字卡。

　　9、社会实践活动：

　　a做汤圆

　　b游城市广场

　　三月份：

　　预设主题：“请让我来帮助你”和“绿色家园”。

　　1、各班在网上建立班级相册并公布于家长。

　　2、迎接片区域活动观摩，布置主题墙及家园联系栏，丰富区域角材料。

　　3、各班蒙氏活动开展，并请中小班组老师观摩活动。

　　4、各班分发故事磁带，保证幼儿每天睡前故事30分钟，为参加市幼儿故事比赛作准备。

　　5、理论学习：如何撰写案例。

　　6、规范幼儿律动、广播操整齐，精神，加强检查。

　　7、认真撰写教学案例，评选优秀案例。

　　8、年级组会议：如何利用本土资源，挖掘区角材料。

　　9、社会实践活动：a参观聋哑学校b参观污水处理厂或在天马小区捡垃圾活动。

　　10、年级组学习：讨论多媒体资料在教学中的运用及活动教案设计分配。

　　四月份：

　　预设主题：“清明节”、“有趣的昆虫”。

　　1、准备参加幼儿园故事表演比赛。

　　2、组织组内教师参加中班蒙氏观摩和小班邀请课。

　　3、迎接实习生到来，做好实习指导工作和实习鉴定工作。

　　4、迎接市幼儿园等级评估。

　　5、幼儿园期中幼儿能力测试。

　　6、年级组会议：

　　a如何做好直升工作讨论。

　　b理论学习和集体补做教具。

　　7、幼小衔接活动一：参观小学部。

　　8、各位教师邀请课教案准备。

　　9、幼儿高跷比赛。

　　10、社会实践活动：扫墓、做青团。

　　11、年段活动：

　　a参观春天的田野

　　b玩电脑游戏。。

　　地点：小学部计算机房

　　五月份：

　　预设主题：“地球村”、“动物趣事”。

　　1、围绕“五一”节开展系列活动，教育幼儿热爱各行各业的人士，珍惜自己和他人的劳动成果。

　　2、各班主题墙、家园联系栏布置，并检查评比。

　　3、组内教师向全园开展邀请课，并进行说课、评课。

　　4、六一节节目准备。

　　5、组内教师参加小班蒙氏活动观摩和幼儿园英语活动观摩。

　　六月份：

　　1、结合端午节和父亲节开展双节活动。

　　2、半日开放活动及兴趣班课程开放、展示。

　　3、文艺汇演活动。

　　4、课题交流的培训。

　　5、幼儿开展“我能……”活动。

　　七月份：

　　1、召开家长会。

　　2、评选优秀教师。

　　3、各项活动总结。

　　4、假期工作安排。

精品幼儿园大班工作计划4

　　一、健康领域

　　1、愉快地参加幼儿园的各项活动。

　　2、生活有规律，形成良好的生活、卫生习惯，有基本的生活自理能力。

　　3、进一步了解安全保健知识，回对子记得身体适当会对自己的身体进行适当的保护。

　　二、语言领域

　　1、专注倾听别人说话，优良好的倾听习惯。

　　2、能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感，态度自然大方。语气较完整、流畅，用词比较准确。

　　3、欣赏各种体裁的文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。

　　4、独立阅读图书，养成良好的阅读习惯，讲述图书主要内容，喜欢与同伴交流和讨论。

　　三、社会领域

　　1、积极主动的参加幼儿园的各项活动，能在活动中提出自己的意见和要求，认真、努力的完成任务，表现出自信心和一定的责任感。

　　2、学习参加社区的活动，乐意与人交流，感受并认识人与人交流的愉快和重要性。

　　3、学会自己分辨是非,关心弱小及有困难的人,友爱、诚实、有同情心。

　　4、理解遵守日常生活基本的社会行为规则，加强规则意识。

　　四、科学领域

　　1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

　　2、学习使用观察、实验等多种方法探索周围环境，乐于动脑筋。

　　3、喜欢与同伴共同探索和分享，能用适当的方式表达交流探索的过程和结果。

　　五、艺术领域

　　1、发现和感受周围环境中的美。喜欢欣赏不同风格特点的艺术品。

　　2、能有表情的完整的表现歌曲内容，初步学习各种演唱形式和不同的风格的歌曲，能用不同的乐器伴奏，喜欢用多种材料、工具、方法进行想象创造活动。

精品幼儿园大班工作计划5

　　一、教学目标

　　1、会讲《卖火柴的小女孩》，《阿里巴巴与四十大盗》的故事

　　2、会背诵古诗《回乡偶书》等古诗。

　　3、能正确书写拼音。

　　4、进一步巩固加法口诀表。

　　二、行为习惯的培养

　　1、生活习惯：能根据天气变化与自己的感受及时增添衣服。

　　(1)坚持每天按时入园。

　　(2)学会梳头。

　　(3)能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦。

　　2、游戏习惯：

　　(1)能自己的意愿选择游戏活动，按自己的方式游戏。

　　(2)会使用游戏操作材料，并能整齐地摆放游戏用品。

　　三、环璟创设。

　　1、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。

　　2、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。

　　四、教学活动安排略

　　家长工作：

　　1、天气变冷怎么添加衣服。

　　2、加强家园联系。

精品幼儿园大班工作计划6

　　一、教学:

　　新学期，我们班的幼儿将升入大班了，学习的知识也就越来越广了，经过了两三年的幼儿园生活，班中每位幼儿都有不同程度的进步和提高，家长与老师之间的配合也越来越默契了，我们班的男孩子个性活跃，思维敏捷语言表达能力强对探索动手类的活动特别感兴趣，相对于艺术的表现力比较薄弱。则女孩子的音乐感受能力比较强，喜欢艺术类的活动，所以我们要挖掘每个孩子的优点，扬长避短，得到不同程度的进步，大部分幼儿都乐意参加幼儿园组织的各项活动，但小部分幼儿的倾听习惯不够，坚持性还有待培养。写字方面注意力不太集中，不喜欢自己去试，就是一句“老师，我不会”，希望长大一点的他们能自己去试着写，我们也会找各种游戏来吸引幼儿。

　　二、行为习惯:

　　进入大班了，生活自理都应该有很明显的进步，特别要注意王正堂小朋友，用餐，午睡的质量都要有明显的提高，王正堂、刘雅轩、郭逸轩，吴子轩，彭沐泽，潘星月的饮食要多注意，有点挑食。

　　大班了，幼儿的活动能力，活动范围较大，所以安全工作是不可忽视的，不可让幼儿离开老师的视线。及时抓住随机进行教育，提高自我保护意识，现在大部分幼儿都是独生子女，在家里宠的比较娇气，任性，甚至有点自私，在行为习惯方面存在很多不良习惯，注意力不集中，坐姿不漂亮，有点驼背，有些幼儿在家乱发脾气，所以，本学期把行为习惯的培养放在重点。

　　三、生活护理:

　　进入大班，我觉得让幼儿全托是个很好的选择，良好的作息时间，为进入小学打好基础，不然的话很难适应，护理方面多注意身体体质，多喝水，夏天要洗澡。关注到每一位幼儿。

　　四、自我提高:

　　1、幼师的基本本领:弹，唱，跳，画，讲要有进一步的提高。

　　2、有目标，努力去实现。

　　3、不断挑战自我，多上台发言。

　　4、提升自我素质，努力进取。

　　相信自己，我们班的工作会更好!