初二生物下学期教学计划
初二生物下学期教学计划3篇(初一生物上学期教学工作计划)
对于写工作计划这件事情,很多人都会觉得不知所措,其实只要我们认真回顾工作上的过程,明确好自己的目标,就能写出好的工作计划。下面是范文网小编整理的初二生物下学期教学计划3篇(初一生物上学期教学工作计划),以供参考。
初二生物下学期教学计划1
文 章来
源莲山 课
件 w w
k 7
一、指导思想在认真学习和深入贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的基础上,以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习,增加实践环节,使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学习,打下必要的基础。
二、教学任务 1.本学期讲授义务教育课程标准实验教材(济南版)——《生物学》(八年级下册)、潍坊生物(本土教材)2.在继续抓好“课改”实验的过程中,努力学习有关教育理论,不断提高对“课改”的认识,力争在原有的基础上,使自己的高效快乐课堂教学有所创新、有所突破。3.继续探究试教过程中新的教学模式,积极吸取上一年的“课改”经验,继续收集和整理相关的资料,固化“课改”新成果,并完成好相关的课题。4.继续研究和推广校本教研的内涵和经验,充分调动教师们的积极性,发辉学校教研组群体优势,继续尝试开展学校开放日活动。5.继续探究新课程的评价体系,特别是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准,并在初二完成教学任务的基础上,总结试教二年的经验和体会,初步归纳整理出适合我校校情的评价体系。
三、教学要求 1. 教师在教学中要继续认真落实《课程》提出的课程理念:面向全体学生,实现因材施教,促进每个学生的充分发展;努力提高学生们的生物科学素养,教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。2.大力倡导“问题即课题,教学即研究,成果即成长”的教育科研观。教学中要有科研意识,要边实验、边研究,力争做一名科研型快乐的教育工作者。3.在教学中,要努力使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展,必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。4.教师在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。要注意对学生综合能力的培养。教师要通过组织学生参加各种实践活动,培养学生的学习兴趣。教师要力争创造条件开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。5.教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的整合。6.积极组织好生物小组活动,能够对生物学有特殊兴趣的学生进行个别指导。
四、教学进度本学期总课时为30课时,其中授课20课时,机动10课时,每周2课时。教学进度(23课时):授课时间授 课 内 容节 数复习
第一周生命的起源1
生物进化的证据1
12生物进化的历程1
生物进化的原因1
人类的起源11
人类的进化1
3生态系统的组成1
食物链和食物网1
能量流动和物质循环1
4生态系统的类型11
生态系统的自我调节1
生物的多样性1
5生物多样性的保护1
发酵技术2
食品储存11
基因技术1
克隆技术1
五、本学期教研活动安排 1.传授学校教学计划2、每章节都安排有教法分析或说课活动,2.本学期第五单元至少安排1节研究课,第六单元至少安排1节研究课。3.搞好“快乐高效课堂”建设,探索“以乐促学”的快乐高效课堂模式,全面推进素质教育的实施。4.期中或期末安排一次知识部分的统一练习。5.期末继续收集优秀教学案例和论文,在全市进行交流和评选优秀教案活动。
6、组织好生物竞赛以及生物WAT考试。文 章来
源莲山 课
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初二生物下学期教学计划2
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一、指导思想在认真学习和深入贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的基础上,以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习,增加实践环节,使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高,初二下学期生物教学计划。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学习,打下必要的基础。
二、教学任务 1.本学期讲授义务教育课程标准实验教材(济南版)——《生物学》(八年级下册)、潍坊生物(本土教材)2.在继续抓好“课改”实验的过程中,努力学习有关教育理论,不断提高对“课改”的认识,力争在原有的基础上,使自己的高效快乐课堂教学有所创新、有所突破。3.继续探究试教过程中新的教学模式,积极吸取上一年的“课改”经验,继续收集和整理相关的资料,固化“课改”新成果,并完成好相关的课题。4.继续研究和推广校本教研的内涵和经验,充分调动教师们的积极性,发辉学校教研组群体优势,继续尝试开展学校开放日活动。5.继续探究新课程的评价体系,特别是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准,并在初二完成教学任务的基础上,总结试教二年的经验和体会,初步归纳整理出适合我校校情的评价体系,教学工作计划《初二下学期生物教学计划》。
三、教学要求 1. 教师在教学中要继续认真落实《课程》提出的课程理念:面向全体学生,实现因材施教,促进每个学生的充分发展;努力提高学生们的生物科学素养,教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。2.大力倡导“问题即课题,教学即研究,成果即成长”的教育科研观。教学中要有科研意识,要边实验、边研究,力争做一名科研型快乐的教育工作者。3.在教学中,要努力使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展,必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。4.教师在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。要注意对学生综合能力的培养。教师要通过组织学生参加各种实践活动,培养学生的学习兴趣。教师要力争创造条件开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。5.教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的整合。6.积极组织好生物小组活动,能够对生物学有特殊兴趣的学生进行个别指导。
四、教学进度本学期总课时为30课时,其中授课20课时,机动10课时,每周2课时。教学进度(23课时):授课时间授 课 内 容节 数复习生物进化的证据11生物进化的原因1 人类的起源11人类的进化1 食物链和食物网1 能量流动和物质循环1 生态系统的自我调节1 生物的多样性1 5生物多样性的保护1 发酵技术2 食品储存11基因技术1 克隆技术1
五、本学期教研活动安排 1.传授学校教学计划2、每章节都安排有教法分析或说课活动,2.本学期第五单元至少安排1节研究课,第六单元至少安排1节研究课。3.搞好“快乐高效课堂”建设,探索“以乐促学”的快乐高效课堂模式,全面推进素质教育的实施。4.期中或期末安排一次知识部分的统一练习。5.期末继续收集优秀教学案例和论文,在全市进行交流和评选优秀教案活动。
6、组织好生物竞赛以及生物www..
初二生物下学期教学计划3
广州三中备课组学期工作计划
2009学年第二学期
学科:生物年级:初二备课组长:毛昶任课教师:毛昶 杨骏
学生情况:
学生普遍存在基础知识薄弱,动手能力不足的问题。学生的知识面较宽,眼界较开阔,讨论问题比较积极。学习生物的兴趣和积极性尚可。期末进行初中学业考试,关系到学生的毕业成绩,应以此增进学生学习的动力。
教纲教材分析:
本教材主要围绕生物圈中的生物如何延续与发展这一主题展开,包括生物的生殖和发育;生物的遗传变异;生物的进化等三个方面。其中以生物的遗传变异为全书的重点与难点所在。最后课文以促进健康生活为引子,介绍了传染病和免疫;用药和急救;如何评价自己的健康状况等知识。
教学总体目标:
重点把握基础知识,充分利用课堂时间,将基础知识讲清讲透,精选练习加以巩固;同时利用课改的先进性,合理安排课堂讨论和探究实验,提高学生主动学习、自主探究能力的培养。在课堂教学中渗透科学态度,科学方法,科学价值观的教育。
教改设想:
自觉贯彻课改精神,以课堂教学和学生评价的改革为主要方向。在课堂教学中注重学生学习能力的培养和提高,改变以往单纯围绕重难点知识和知识结构的教学方法,针对学生的情况,在现有的条件下,认真组织探究实验,改进实验教学。注重学生开放式作业的批改与辅导。
主要活动:
开放式作业的评比与交流、初中学业考试总复习。
初二生物下学期教学计划3篇(初一生物上学期教学工作计划)
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