微腐败自查报告

微腐败自查报告3篇(办公室微腐败方面自查报告)

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微腐败自查报告1

“微腐败”问题个人自查报告

　　区政府办党组成员、区信访局局长 罗健

　　按照全区专项治理“微腐败”工作统一部署，对照八类“微腐败”典型问题，我认真开展自查自纠，深入梳理自身问题，深刻剖析问题产生的原因，从思想、作风、纪律、工作等四个方面进行了自查和反思。现将“微腐败”问题个人自查情况汇报如下。

　　一、存在的问题

（一）思想根源方面。缺乏迎难而上的勇气和对问题“亮剑”的精神，工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，认为把自己份内的事情做好就可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和视角去审时度势，开拓创新意识不强。虽然在工作中力争做到事必躬亲，但处理事情方法比较简单，调查研究不够深入。

（二）工作作风方面。作为经常和群众接触的窗口单位“一把手”，在接待群众时存在语气生硬等问题，有时为了“接地气”，用词不够标准。对治理全局干部工作作风问题缺乏深入研究和思考，未形成长久有效、符合本单位实际的操作措施和奖惩模式，对一些小的问题，处理起来怕影响干部工作的积极性，存在“好人主义”现象。

（三）遵纪守法方面。防微杜渐思想警觉不够，执行纪律的标准不够彻底。责任意识不强，发挥模范带头作用不明显。具体表现在自己能做到遵纪守法，也能在工作范围内向服务对象宣传，但是在生活中还缺乏一种时时处处维护法律的勇气，看到一些反面行为没有及时加以制止。有一种事不关己，高高挂起的想法。

（四）履职尽责方面。缺乏执着追求的激情和向更高目标努力奋斗的动力，敬业度还需进一步提高。对信访和群众工作的长期性、艰巨性、复杂性认识不足，导致履新后部分问题处置未尽善尽美。工作推进重形式、轻落实，缺乏盯紧抓死劲头。深入基层不足，陪同上级领导调研多、主动下基层调研少的现象，导致有时决策不切实际，工作走了过场。

　　二、产生问题的原因

　　存在以上问题的表现，原因主要有以下几个方面：

　　一是理论学习不够细致、不够深入、不够系统，思考认识还不够到位。在思想上长期自我放松，认为时间少工作任务重，导致学习要求不严，学习质量不高，主动学习不够，被动学习不深，缺乏感悟性和提高性的总结，致使理论水平和业务水平长期在中度徘徊。

　　二是理论与实践的结合还不紧密，实践不够全面彻底。总是认为信访和群众工作规律性不强，把握问题本质的难度大，解决问题的方式不固定，轻视了理论与实-2-践的联系，一味的闷着头苦干，从而导致了分析、解决问题的能力不足，工作重点不够突出，工作水平有待提高。

　　三是在工作中缺乏创新。工作推进重形式、轻落实，缺乏盯紧抓死劲头。习惯坐堂办公、台上讲话、电话指挥。工作安排多、要求多、批评多，但对具体推进落实情况检查少、指导少、帮助少。更多地都是按照上级要求推进工作，忽视了各项工作会出现的新要求，创新意识不足。在具体落实和执行中，没有用更高更严的标准要求自己。

　　三、整改措施

（一）加强理论学习，努力提高政治思想素质。一是坚持“两学一做”学习教育常态化，深化系统学习领会习近平同志系列重要讲话精神，深入学习掌握省委十一次、市委十三次和区委党代会精神，加强理论武装，主动对照党章和先进楷模，把共产党人的信仰信念强化于心，外化于行。二是纠正过去存在的放松学习的思想和现象，正确处理工作与学习间的矛盾，挤时间，静下心，主动深入加强理论学习。三是要坚持理论联系实际，把所学理论运用到实际工作中去，在实践中充实、丰富和发展自己

（二）加强业务学习，努力提升服务群众水平。一是通过开展“微腐败”专项治理工作，立足自身岗位-3-实际、工作实际，增强为人民服务的观念，强化自己的服务能力，各项工作都以人民满意为目标。二是要加强业务知识的学习，在构建“阳光信访”、落实“责任信访”、推进“法治信访”等专业性知识方面下工夫，解放思想，与时俱进，使自己能够适应形势发展的需要，不断更新知识结构。三是发挥表率作用，带领全局干部职工全面落实信访工作制度改革，推进全区信访和群众工作再上新台阶，为全区经济社会大局和谐稳定贡献新力量。

（三）加强自省自律，切实抓好各项问题整改。结合工作实际，把发现问题、剖析问题、解决问题作为专项治理工作的重中之重。积极从自查自纠、履行职责等方面认真听取意见建议，及时发现和推动解决工作中存在的问题，踏踏实实抓整改，集中力量抓好“微腐败”治理工作。通过专项治理，自觉做到警钟长鸣，认真吸取腐败案例中暴露出的各种问题，自觉做到举一反

　　三、引以为戒，不断严于律己的自觉性。

微腐败自查报告2

“微腐败”问题个人自查报告

　　通过学习，思想认识有了很大提高。按照上级要求，就本人的作风问题自查报告如下。

　　一、存在问题

　　1、学习上抓得不够紧、不够好。政治学习缺乏主动性、系统性，缺乏钻劲和挤劲，不求甚解，不能持之以恒。没把学习提高到增强工作能力的高度来认识，存在时冷时热、时紧时松现象。

　　2、工作中缺乏创新意识，满足于工作现状。缺乏钻研精神，对新形势下工作的新情况、新问题认识不够，没有很好的从实际出发，使自己在某些方面的能力、水平，与适应新形势工作发展的要求有差距。

　　二、问题原因

　　一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。二是宗旨观念不强，对照本次自查自纠活动爱岗敬业、提升服务等方面还有一定的提升空间。三是自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精。

　　三、整改措施

　　1、加强政治学习，提高政治素质;注意思想改造，提高思想素质。

　　2、牢固树立宗旨意识，保持工作热情，做好每一项工作。

　　3、以党章为准则，严格要求自己，遵守工作纪律,认真履职尽责。

　　4、作风建设不停步，思想改造不停步，努力完成组织交给的各项任务。

微腐败自查报告3

《个人微腐败问题自查报告》

　　成都市东升迎春小学 李丽

　　作为一名人民教师的我，回顾自己了这三年的教育教学生涯，我时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。近来，学校党支部组织全校党员干部学习了党员干部廉洁自律准则，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，有了很深的认识：

　　一、存在问题。

　　1、当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。虽然从教伊始到现在，我从一个刚踏出学门的愣头青，成长为了一个能在讲台上淡定自若的老师。但总的来说，并未达到我的目标。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他经验丰富的老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

　　2、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求经常主动的与家长沟通。

　　二、改进措施。

　　作为一名教师，我们是为了国家富强，民族振兴和人民的幸福安康而奋斗。所以，我们必须“在其位，谋其政”，坚持党和人民的利益高于一切，吃苦在前，享受在后，廉洁自律，自重、自省、自警、自励，时刻做到防腐拒变。

　　三、我的思考

　　微腐败关键就在于一个“微”字，就如古人云“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。除了自身存在的问题要及时纠正外，也应防微杜渐，深刻了解教师的职责所在，避免甚至杜绝一切与教师职业道德和准则相违背的事。那作为教师的我们，应该做到哪些呢？依据国家的要求和学校的学习，我有了如下思考。

（一）自我约束、廉洁从教

　　教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。

　　孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。

（二）不断学习，树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　一个人的世界观、人生观和价值观的形成与自己对客观事物的思维趋向和对客观事物的反应密切相关。作为一名共产党员要坚持开展党风廉政学习，只有通过经常地学习教育，才能真正打牢思想基础，筑严思想防线，才能树立正确的名利观，以平和之心对“名”，以知足之心对“利”，自觉坚持洁心，洁身、洁行、以廉为荣，以俭立身，耐得住艰苦，守得住清贫，抗得住诱惑，始终具有拒腐防变的能力。自觉做到艰苦奋斗的作风不变，吃苦耐劳的精神不变，甘于奉献的传统不变，始终保持共产党人的本色。作为一名教师，所有这一切就要求我们必须立足岗位、踏实工作、爱岗敬业，把做好本职工作落实到实际行动中，让理想和信念在岗位上闪光。

（三）公正执教，关爱孩子

　　教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。

　　班上的每个孩子都是可爱的，我要爱他们;这些孩子是可敬的，我得欣赏他们;我得帮助他们。因此，他们思想困惑了，我促膝谈心;学习上遇阻了，我倾力相帮;经济上，家庭上少温暖了，我给以温馨的关怀。这是我的职责，澄清了自己的灵魂，摆正了位置，奉献，其乐无穷，精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰，让人崇敬。

（四）加强学习和修养，不断提高自身素质和工作水平。

　　要坚持从学校大局出发，坚持学校和学生的利益至高无尚的大局意识，是做好一切工作的动力基础，也是我今后加强学习和修养的追求方向。在强化这一观念时，联系自身的思想实际，想一想自己如何为学校的事业，为加快发展发挥更大作用，真正做到重事业、淡名利、争贡献。

　　党风廉政建设关系着我党的命运，关系着我国社会主义现代化建设目标的实现，作为一名人民教师，特别是年轻教师，更要从廉洁自律做起，加强学习，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央的领导下，以优秀的共产党员为标杆，争作廉洁的一员，锐意进取，实践创新，争取成为优秀的受人爱戴的好教师，为全面实现我国实现社会主义现代化建设的宏伟目标贡献力量。